简介:【摘要】目的:探讨基于临床护理路径(CNP)模式的护理干预在小儿肾积水围手术期中的应用与效果。方法:选择我院儿外科在2023年1月至2023年12月期间的38例行手术治疗的肾积水患儿当作观察对象,按照随机法分为参照组与干预组各19例,分别施以围术期常规护理、围术期基于CNP模式的护理,比较两组的护理总有效率和术后并发症等观察指标。结果:干预组的护理总有效率(100.00%)比参照组(78.95%)高,P<0.05。干预组的并发症率(5.26%)低于参照组(31.58%),P<0.05。结论:围术期基于CNP模式的护理可提高手术疗法的安全可靠性。
简介:摘要:随着社会现代化发展的不断推进,社会对数学人才的需求进一步的提升,数学逐渐的被应用到了方方面面。为了适应社会的不断变化,小学教育应当做出相应的改革,尤其是作为基础学科的数学教育。小学数学的竞合乐学教学新模式是推行数学教育改革的重要举措。而教育部门应该积极的对小学竞合乐学教学进行积极的探索。
简介:摘要:目前,我国市场经济发展迅速,在这样的背景下,各项工程的建设数量逐步增多,工程预结算是工程管理中非常重要的一项问题,也是相对比较复杂、艰巨的一项任务,需要贯穿于施工的全过程。在工程管理中,工程预结算是一项非常重要的管理内容,加强预结算管理工作,能够将工程造价成本控制在科学、合理范围内,达到减少成本、提高效益的目的。但是由于预结算管理中存在着一些问题,对建筑整体质量、使用情况等都造成了影响,因此,当前需要在积极分析和研究实际预结算管理概述的基础上,制定出针对性的解决措施,落实更加有效的工程预结算管理。只有这样才能够真正通过提升预结算管理工作的质量和效率,为整个工程实现效益最大化提供一定支持。
简介:摘要:随着时代的发展,传统音乐教育已经无法满足于学生在知识与技能方面全面而系统地学习。因此需要将小学阶段所学课程进行创新性改革以适应新课标对人才培养目标。本文通过阐述了小学课堂教学中融入“思政”理念的必要性及可行性,并基于教学现状分析了当前我国部分学校教师对于该课题研究存在问题并提出建议。得出音乐课堂应该以人为本的教学理念。