简介:摘要:如今,在小学数学的教学中我们不难发现,小学数学也不是一门非常简单的学科,无论是对于学生还是对于学校的数学授课教师而言,小学数学的学习都有非常重要的意义。为此,小学学校应该从数学学习的核心素养进行分析,找到目前来看小学数学教学过程中存在的问题并及时调整,更大程度的发挥小学生对于小学数学学习的热情,以便于小学生能够在理论与实践结合的多元化教学模式中提升数学的学习成绩。
简介:摘要:“2+2+2”贯通培养模式综合利用中职学校、企业、高职院校的各种资源和环境,有针对性地培养学生,以解决中高职衔接及市场需求对接问题,但目前还处于探索阶段。基于此,本文结合我校无人机方向的“2+2+2”贯通式培养模式,从内涵分析、重构课程体系、提升学生专业认同感、提升学生职业归属感、学校参与教育教学实践创新、校企综合评价六个方面介绍我校进行的探索、实践。
简介:摘要:事业单位是国家和政府提供公共服务的重要平台,它具有一定的公益性和政府职能,在社会事务管理和社会服务方面发挥着重大的作用。在当前社会经济发展形势下,国家加大了对事业单位的支持力度,尤其科研、民生及基建经费的支持,这也无形中增加了事业单位财务管理难度。但是,在实际运行中,事业单位内部审计工作仍面临着诸多难题与问题,文章重点剖析了目前内部审计工作的重点和难点,并在此基础上,有针对性地给出了相应的对策。
简介:摘要:目的 探讨集束化和PDCA循环联合细节护理对手术室感染的影响。方法 选取2020年6月至2021年11月我院收治的250例手术患者为研究对象,分为常规手术室护理组、集束化护理组、集束化联合细节护理组、PDCA循环护理组、PDCA循环联合细节护理组,每组50例。比较各组间手术室感染发生率、手术切口感染发生率、消毒合格率、护理质量和护理满意度。结果 集束化联合细节护理组和PDCA循环联合细节护理组相对常规手术室护理组优势明显,相对集束化护理组和PDCA循环护理组也有一定优势。集束化护理组和PDCA循环护理组相对常规手术室护理组优势不大。结论 集束化和PDCA循环联合细节护理具有降低感染率、提升消毒合格率及护理质量和护理满意度的效果。
简介:【摘要】 目的 (1)研究2型糖尿病患者的维生素d与糖脂代谢的关系 (2)2、观察糖尿病各中医证型的平均维生素d水平,了解哪型糖尿病患者补充维生素受益更多。 方法 收集2016.1到2016.12在我院内分泌住院的127例2型糖尿病患者,根据其维生素d水平,分为高缺乏组{5(OH)D15ng/ml},观察:1、两组的患者的生化各指标之间的关系 2、根据127患者的证候特点,分为5个证型:阴虚热盛、湿热蕴结、气阴两虚、阴阳两虚、血瘀脉络,分析5个常见证型的维生素d水平有何不同。结果 (1)2型糖尿病患者的维生素d水平较较该地区健康成人组显著为低。(2)维生素d组的HbAIc较>15ng/ml组明显增高,p=0.025,且其糖耐量试验(OGTT)2小时后胰岛素及2小时内胰岛素增加量较组更高,P=0.025和0.03。(3)阴虚热盛组较其他四组维生素d显著为低,p=0.034。结论 补充维生素d可能有助于2型糖尿病患者血糖控制,尤其是对阴虚热盛组患者补充维生素d后可能获益较多。 【关键词】 维生素d;糖尿病,2型;糖化血红蛋白;证型,中医。