简介：摘要：近年来，随着我国经济的快速发展，社会的包容性越来越强，所能被人接受传播的信息越来越复杂多样，社会中传播的思想鱼龙混杂，加强党建工作和思想政治教育的融合有利于净化社会思想环境，让符合社会主义核心价值观的思想不受玷污，坚定人民拥护党，建设党和中国特色社会主义的信念。基层党建工作是企业长远发展的一个重要力量，在推进企业发展进步起到了十分重要的作用。在国家对党建日益重视的今天各个企业也开始着重开展基层党建工作的建设。且探寻将日常党建工作深度融入到企业生产经营管理当中，从而延续党组织运用先进的政治思想和政策导向引领企业前进的传统。

简介：摘要：本文探讨了物资公司党委通过强化思想教育、文化浸润、职工关怀及自身建设等方面的措施，推进思想政治工作落实到位。通过巩固政治忠诚、弘扬红色基因、构建企业文化、关心职工需求和提升组织建设，物资公司不断增强思想政治工作的实效性和影响力，提升职工的向心力和凝聚力，推动企业高质量发展。

简介：摘要： 本文阐述了学校党建与思政教育协同育人的必要性，并探讨了在实践中的具体思考和探索。首先，指出了目标一致对于提升育人实效性的重要性，其次，强调了营造良好环境和加强师资建设对于教育融合的重要作用。接着，提出了融合文化建设和打造网络平台的创新思路，以促进学校党建与思政教育的协同育人。最后，强调了进一步促进教师队伍专业化、创新教育方法等措施对于提高学生思想道德水平和政治素养的重要性，以及为全面发展的高素质人才队伍的培养做出的努力。

简介：摘要：本文围绕企业党建文化与思想政治教育展开论述，首先概述了企业党建文化及思政教育的重要性与内涵，然后分析了当前企业党建与思想政治工作的现状，包括高素质人才匮乏、工作开展水平低、工作过于形式、工作平台建设滞后等问题，最后提出了重视融合、提升专业素养、创新工作方法、提升信息传递效率等策略，以期引领企业党建思政工作更好地发展。

简介：摘要：古诗词是中华文化的瑰宝，也是职高语文教学的重要内容。然而，传统的古诗词教学方法往往过于注重知识的传授，而忽略了学生的学习体验和情感表达。对此，为了更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的语文素养，本文提出了职高语文古诗词丰盈式课堂教学模式，旨在通过多元化的教学策略，激发学生的学习兴趣，培养其审美能力和文化素养。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要 目的：比较牙列缺损应用口腔种植修复与常规修复的治疗效果差异。方法：选取2021.1-2021.1期间我院口腔科收治的牙列缺损患者68例，按照随机对照表法分配为对照组和观察组，每组34例。对照组采用常规修复治疗，观察组采用口腔种植修复治疗。比较两组患者语言功能和咀嚼功能情况，并对比治疗前后两组患者炎性因子（TNF-α、CRP、IL-6）水平。结果：观察组患者语言功能和咀嚼功能评分均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗前，两组患者TNF-α、CRP、IL-6水平相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后，两组患者TNF-α、CRP水平均降低且观察组更为明显，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗后，两组患者IL-6水平相比，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：牙列缺损患者应用口腔种植修复治疗相比于常规修复治疗效果更佳，能有效修复牙列缺损，改善患者口腔功能，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨血清25-羟维生素D［25（OH）D］、白蛋白/纤维蛋白原比值（AFR）水平在类风湿关节炎（RA）中的变化及意义。方法回顾性研究2017年5月至2020年1月亳州市人民医院诊断明确的131例患者，其中95例RA患者为RA组，36例排除自身免疫疾病的关节痛患者为疾病对照组，选取同期40名体检健康者为健康对照组。RA组以基于28个关节计数和C反应蛋白水平的疾病活动度（DAS28-CRP）评分分为高度（>5.1分，25例）、中度（3.2分<DAS28-CRP≤5.1分，40例）、低度（≤3.2分，30例）疾病活动亚组；以血清25（OH）D水平分为正常（≥30 ng/ml，17例）、不足（20 ng/ml≤25（OH）D<30 ng/ml，31例）和缺乏（<20 ng/ml，47例）3个亚组；以年龄分为≤44岁（21例）、45~59岁（43例）、60~74岁（21例）、≥75岁（10例）4个亚组；以性别分为女（79例）、男（16例）2个亚组。分析其血清25（OH）D、白蛋白（ALB）及纤维蛋白原（Fib）水平，同时计算AFR。采集患者一般临床资料及实验室指标进行统计分析。用Spearman相关分析RA患者DAS28-CRP评分与实验室指标间的相关性，Logistic回归模型评价RA独立危险因素。结果RA组25（OH）D和AFR水平低于疾病对照组和健康对照组（P均<0.001），RA组25（OH）D水平缺乏/不足率为82.11%（78/95）；不同年龄亚组的25（OH）D水平差异有统计学意义（P<0.05），且女性明显低于男性（P<0.05）；相关性分析显示AFR与DAS28-CRP评分呈显著负相关（r=-0.497，P<0.01）；Logistic回归分析显示25（OH）D（OR=0.852，95%CI 0.768~0.944，P=0.002）、AFR（OR=0.626，95%CI 0.480~0.817，P=0.001）、类风湿因子免疫球蛋白M（OR=1.044，95%CI 1.019~1.069，P<0.001）、抗环瓜氨酸肽抗体（OR=1.017，95%CI 1.002~1.032，P=0.030）均是RA患者疾病活动度的独立危险因素。结论RA患者血清25（OH）D及AFR水平较低且普遍存在25（OH）D缺乏/不足的现象，低水平的25（OH）D和AFR可作为RA患者疾病活动度评估的危险因素。

简介：摘要：目的：研究二氧化锆烤瓷牙与钴铬合金烤瓷牙对牙齿修复患者治疗的效果差异。方法：选取我院2019年1-12月186例牙齿修复患者，随机分研究组、对照组，研究组采取二氧化锆烤瓷牙修复，对照组钴铬合金烤瓷牙修复，对比两组不良反应、外观情况等差异。结果：研究组不良反应发病率6.45%，对照组不良反应发病率11.82%，两组贴合密度评分、颜色匹配评分、外形使用评分、社交自信评分差异明显（P＜0.05）。结论：牙齿修复患者采取二氧化锆烤瓷牙治疗的效果更高，安全性更强，美观度也得到有效保障，值得推广。

简介：

简介：摘要：目标教学法对各科教师而言是教学过程中必备的一个教学方法。为有效提高职高语文教学的课堂效率、保证学生的学习质量，笔者尝试使用从目标教学法的含义、目标的选择与设计、目标评价三个方面逐步分析和探究了目标教学法在职高语文教学中的应用，其中着重讲述了目标教学法的使用途径与预期效果，希望对大家有所帮助。

简介：摘要：目的：针对米诺环素牙周袋内给药治疗牙周炎的临床疗效进行探讨。方法：选择本院于2019年1月至2020年12月期间收治的慢性牙周炎患者128例作为研究对象，按照随机数字表的方式分为对比组和研究组，每组64例患者，对比组患者采用甲硝唑治疗，研究组患者采用米诺环素牙周袋内给药进行治疗，比较两组患者的治疗效果、牙周改善状况及炎症因子变化情况。结果：经治疗，研究组患者的治疗有效率明显高于对比组，差异显著，具有统计学意义（p＜0.05）；治疗后研究组的SBI、MD和PLI等指标均低于对比组患者，且对比组患者的CRP和IL-10指标均高于研究组患者，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：米诺环素牙周袋内给药治疗慢性牙周炎具有优良的治疗效果，起到快速抑菌的作用，有效改善患者的牙周组织状况，有助于预后。

简介：摘要 ：目的：探究 快速康复护理对胃癌手术病人术后胃肠功能的影响效果。方法：选择我院 2018 年 1 月 ~2019 年 6 月收治的胃癌患者 88 例，随机分为行常规护理的对照组和行快速康复护理的实验组，各 44 例，对比护理效果。结果：实验组肠鸣音恢复时间、排便时间、住院时间均短于对照组， p<0.05 ；实验组并发症发生率较对照组低， p<0.05 。结论： 快速康复护理对胃癌手术病人术后胃肠功能的改善有极大的促进作用，安全性较高。

简介：

简介：摘要目的探究在抢救急性心肌梗死（AMI）患者的过程中，急诊全程优化护理的临床应用价值。方法从2017年1月~2018年12月我院急诊科接收的病患中，选取86例患有AMI症状的抢救患者为研究对象，随机平分为参照组与评价组，前者接受本院的常规护理措施，后者接受急诊全程优化护理措施，比较两组病患的急救时间、护理满意度、AMI复发率及住院时间。结果评价组病患的整体急救时间均要明显低于参照组（P<0.05）；评价组患者的护理满意率为95.35%（41/43），远高于参照组的74.42%（32/43）（P<0.05）；两组病患的AMI复发率也有一定差异性（P<0.05），其中参照组为27.91%（12/43），而评价组为11.63%（5/43）；参照组病患的住院时间为（13.46±3.48）d，高于评价组的（10.07±2.92）d（P<0.05）。结论在抢救急性心肌梗死（AMI）患者中，采用急诊全程优化护理措施可起到良好的促进效果，使得抢救治疗效率大大提升，同时降低后期AMI症状的复发率，应当在临床上推广应用。

简介：摘要本设计主要针对工厂、都市乡村等恒压供水系统设计，实现供水水压恒定、操作方便、运行可靠、节约电能、自动化程度高，在泵站供水中可完成多种功能。从当前节能技术的实践出发，阐述了PLC控制技术和变频调速技术在供水系统中的应用。在分析水压控制的工作流程的基础上，给出了PLC控制系统的硬件和软件设计。

简介：我国很多地方省市对生态环境损害赔偿金的来源、使用范围、管理主体等方面进行了有益的探索,为我国生态环境损害赔偿金制度的建立和完善积累了经验。对比相关省市的规范性文件和司法实践中的案例,我国生态环境损害赔偿金制度应该从规范资金的名称、扩大资金的来源、完善资金的使用范围、确定资金的管理主体、加强公众对资金的监督等方面进行完善,以保证生态环境损害赔偿金专款专用,使环境得到最大程度的修复。

简介：生物学科的好玩、好学、好用以及生动、有趣注定了它与信息技术整合的必然性。通过几年的摸索和钻研，我认为信息技术与生物教学的整合运用，可具体归结为信息技术作为几种工具在生物教学中的使用，即演示工具、情境创设工具、反馈评价工具、提供资源环境工具、思维拓展创新和探究工具。