简介：摘要：在初中语文阅读教学中，学习任务群是指一系列有关阅读的学习任务，它们相互关联、相互支持，通过完成这些任务，学生可以全面提高自己的阅读能力。学习任务群的设计和实施是促进学生主动参与、提高阅读水平的有效策略。学习任务群的设计原则和要求，可以帮助教师更好地设计和实施相关的教学活动，提高学生的阅读能力和语文素养。基于此，本篇文章对初中语文阅读教学中的“学习任务群”实践路径进行研究，以供参考。
简介：摘要：在现代社会中，随着家庭教育的重要性逐渐被认识到，越来越多的家长和教育机构意识到古诗诵读作为一种独特的学习和教育方式的价值。家庭作为孩子最早的学习环境，扮演了重要的角色。在家庭中进行古诗诵读，不仅可以增进亲子之间的感情，还可以为孩子提供一个积极的学习氛围。家长可以通过古诗诵读的方式与孩子进行沟通，倾听孩子的想法和感受，了解他们的成长需求，从而更好地引导和支持他们的学习和成长。
新课标视域下的初中语文阅读任务群教学设计研究
幼儿古诗诵读在家园共育中的开展探究
