简介：摘要:随着人力资源共享模式的兴起，社会保险服务也逐渐成为人力资源管理的重要组成部分。然而，人力资源共享社会保险服务在实施过程中面临着各种风险挑战，需要有效的风险管理和应对策略。本文将探讨人力资源共享社会保险服务的风险管理及应对策略，以期为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨林业技术创新对林业工程发展的影响。本文介绍了林业技术创新的概念和意义。接着，重点分析了林业技术创新对林业工程的影响，包括提高工程效率、优化资源利用、改善生态环境等方面。在分析的基础上，本文还探讨了林业技术创新的挑战和展望，提出了进一步加强技术创新的策略和建议。最后，通过本文的研究，我们可以认识到林业技术创新对林业工程发展的重要性，并为未来的研究和实践提供参考。

简介：【摘要】目的：分析临床药学服务用医院药事管理的价值。方法：2023年1月-5月本院未开展药事管理工作期间接诊的病人100名为对照组，2023年6月-10月本院开展药事管理工作期间接诊的病人100名为试验组。对比不合理用药发生率等指标。结果：关于不合理用药：试验组发生率低至2.0%，而对照组数据则达到了11.0%，相比较下，试验组的发生率更低（P＜0.05）。管理质量：试验组数据达到了（98.13±1.07）分，而对照组数据则仅有（89.45±2.38）分，相比较下，试验组的管理质量更好（P＜0.05）。结论：临床药学服务用药事管理法，病人的不合理用药发生率更低，。

简介：摘要：本文旨在探讨林业技术创新对林业工程发展的影响。通过分析林业技术创新的现状和趋势，以及其对森林资源开发、生态保护、工程实施等方面的影响，提出了加强林业技术创新的重要性，并对未来的发展进行展望。

简介：摘要：核心素养的培养是目前的初中各学科教学中的一项具体要求，是学生在学习过程中形成的正确的价值观及关键能力。而在初中历史教学中，家国情怀素养的培养则是对他们的核心素养的培养的重点，因此，这就需要教师把握好整个教学过程，并能够运用不同的教学方式，来将该目标落实到底。为此，本文将着重研究初中历史教学中家国情怀素养的培养，以利于相关人员的参考。

简介：摘要：伴随着初中历史学科的重要性的持续提升，教师需要不断地加强对历史课堂教学的优化，而在这个过程中，情境教学的优化是比较关键的一部分。在初中历史课堂教学中，对课堂情境的有效优化，将会提高学生对知识的理解以及感悟能力，并提高历史课堂的教学效率。所以，教师要能够积极主动地围绕历史知识来展开课堂情境的创设，继而优化学生的历史学科思维认知水平。本文将基于3个不同的角度来提供优化策略，以加强历史学科的课堂教学情境优化效果。

简介：摘要：在初中历史教学中历史故事的应用是一种很有效的方式，本文将从历史故事的具体应用开始，来研究如何更好地提升历史教学中的探究深度，让学生能够从历史故事中不断地吸收相关的知识内容，从而产生深刻的印象，并提高他们的历史学习兴趣，以利于今后的初中历史教学水平的提升。

简介：摘要：分析一起霍乱疫情引发的原因和风险因素，进一步完善霍乱防控措施。

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简介：摘要：目的  探讨针对性护理对颌面部骨折术后患者饮食依从性的影响。方法  以80例颌面部骨折患者为对象，随机分为观察组（针对性护理）与对照组（常规护理）。比较两组饮食依从性。结果  观察组恢复优秀率为97.50%，高于对照组（85.00%，P

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简介：摘要：目的  探讨加速康复外科（ERAS）在改良腭咽成形术（H-UPPP）患者围术期护理中的应用。方法  以60例接受H-UPPP治疗的患者为对象，随机分为观察组（ERAS护理）与对照组（常规护理），比较两组干预效果。结果  观察组并发症发生率为6.67%，低于对照组（30.00%，P

简介：摘要：目的  探讨规范化延续护理在喉癌术后气管切开带管出院患者中的应用。方法  以40例喉癌患者为对象，随机分为观察组（规范化延续护理）与对照组（常规出院指导）。比较两组并发症及不良情绪。结果  观察组并发症发生率为25.00%，低于对照组（65.00%，P

简介：摘要：目的  探讨规范化延续护理在喉癌术后气管切开带管出院患者中的应用。方法  以40例喉癌患者为对象，随机分为观察组（规范化延续护理）与对照组（常规出院指导）。比较两组并发症及不良情绪。结果  观察组并发症发生率为25.00%，低于对照组（65.00%，P

简介：[摘要]目的：研究对过敏性鼻炎患者实施预见性护理干预取得的临床效果，重点分析护理前后患者负性情绪评分变化情况以及主要临床症状缓解时间。方法：采用随机数字表方式，将本院在2021年2月-2022年8月期间诊治的110例过敏性鼻炎患者分为对照组和观察组，每组55例，分别实施常规护理和预见性护理，统计两组护理前后SAS评分、SDS评分变化情况以及主要临床症状缓解时间。结果：经不同护理，观察组负性情绪评分改善，主要临床症状缓解时间较短，与对照组比较差异显著，P

简介：摘要：目的  探讨多元化护理方案在功能性鼻内镜手术患者中的应用。方法  选取2021年5月-2022年5月本院收治的80例拟行FESS患者为对象。随机分为观察组（多元化护理）与对照组（常规护理），比较两组干预效果。结果  干预后两组SAS评分降低，GSES评分升高，观察组降低/升高幅度高于对照组（P

简介：摘要：目的  探讨以精细化理念为基础实施护理干预对喉部手术患者康复的影响。方法  选取2020年4月-2022年4月本院收治的60例接受喉部手术患者为对象。随机分为观察组（以精细化理念为基础实施护理）与对照组（常规护理），比较两组干预效果。结果  观察组进食时间、切口愈合时间、住院时间低于对照组（P

简介：摘要目的探讨微视频教育结合积极心理管理对髋关节置换术康复效果的影响。方法选取天津市第五中心医院骨科2018年1—12月收治的100例人工髋关节置换的患者为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组各50例，对照组给予常规护理方式，观察组给予微视频教育结合积极心理管理。评价2组患者术后抑郁情绪、疼痛程度、关节功能和并发症。结果干预后，观察组患者抑郁自评量表评分为（34.72±6.83）分，明显低于对照组的（40.58±7.59）分，差异有统计学意义（t值为4.058，P<0.05）；观察组疼痛控制教育满意度及对控制或减轻疼痛方法的满意度评分分别为（43.01±5.72）、（63.77±8.62）分，均优于对照组的（33.96±4.58）、（55.15±9.27）分，差异有统计学意义（t值为8.733、4.815，P<0.05）；观察组髋关节功能优良率为90.00%（45/50），高于对照组的64.00%（32/50），差异有统计学意义（χ2值为4.336，P<0.05）；观察组并发症发生率为2.00%（1/50），明显低于对照组的18.00%（9/50），差异有统计学意义（χ2值为7.111，P<0.05）；干预后观察组生命质量各条目评分均高于对照组，差异均有统计学意义（t值为-9.859~-3.154，P<0.01）。结论微视频教育结合积极心理管理能够改善人工髋关节术后患者的抑郁情绪，减轻关节疼痛程度，促进髋关节功能，减少并发症。

简介：【摘要】目的：探究颌面外科手术患者于围术期行以护理干预，对其焦虑、疼痛程度的影响。方法：以2020年1月~2020年12月为遴选时间区间，就我院收诊80例颌面外科手术患者行以随机分组，比较对照组40例（常规护理）、观察组40例（综合护理干预）焦虑（SAS）、疼痛（NRS）数据。结果：入院时SAS、术后第1dNRS两组无差异（P>0.05），观察组术后第3dSAS、NRS与第6dNRS测得值均较对照组低（P