简介:【摘要】结合课程思政育人现状,探究课程思政育人途径,并以建筑概论课程为载体,探索课程思政视域下课程改革路径。即从思政视域下课程内容及特点出发,修订课程培养大纲,以大纲为导引凝练课程思政核心理念并进行课程思政案例设计,融入到课程教学中,发挥润物无声的思政育人功效,实现1+1>2的育人效果。
简介:摘要:平面设计的魅力在于能够通过平面的线条与色彩展现出独特的美感,给人视觉上的冲击与享受,同时设计还能运用到生活之中。平面设计之中常常会有一些突出的创意或者色彩、线条等的运用,这些看似对立的特征如长短、黑白等在平面设计之中却能实现高度的调和。本文通过分析两极原理的内涵,探讨了平面设计中所具有的两极原理,并对平面设计中黑白两极元素应用进行了分析。
简介:语言是人们思想交流的工具,有声语言和书写语言是语言交流的两种媒介。写作是学习者英语综合能力的体现。高中英语新课程标准对写作提出了更高的要求,八级要求为“能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据用文字级图表提供的信息写短文或报告;能写出与一连关切结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;能在写作中做到文体规范、语句通顺”。但在教学中或在高考阅卷中常常发现:学生的审题能力差,偏离主题现象严重;文章词语贫乏,语言素材不丰富,句子意识差;表达不得体,结构单一,缺少连贯性,篇章意识差等等,在学生的口语表达能力有较大提高的情况下,学生的写作能力还相对滞后。英语写作已成了英语教学的老大难问题,也成了英语教学的瓶颈。这一严重现象的出现,作者认为有以下几个原因:
简介:内容摘要:作业批语在英语教学环节中是一个不该被遗忘的“角落”。本文结合英语教学实践中作业批语的多种尝试,运用具体实例,探讨了批语在交流情感、因材施教、激情励志、启迪思维、渗透德育等方面的心理教育作用。