简介：

简介：2014年3月30日教育部印发的文件《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，第一次提出“核心素养体系”这个概念。新高考改革背景下对于高三地理课堂教学方式的探索进行了多种尝试，本文从案例教学法角度谈谈基于核心素养培育下高三地理课堂案例教学构建。

简介：摘要：本文围绕小学中段语文分层创意性作业设计，探讨了其初步实施情况与效果。通过分析当前小学中段语文教学的现状和存在的问题，提出了分层教学的必要性及其在创意性作业设计中的应用，同时分享了一些成功的案例和实施方法。本文的研究得出了分层创意性作业设计对小学生思维发展和语文能力提升的积极影响，并为今后的相关研究提供了初步借鉴。

简介：摘要新型冠状病毒肺炎作为新发传染病，自2019年12月发现以来，全球27个国家和地区已有病例报告。随着疫情的发展，聚集性疫情所占的发病数比例不断增加，尤其是武汉市和湖北省以外地区，暴露来源发生很大变化。本研究收集2020年1月1日至2月20日期间非医疗机构新型冠状病毒肺炎聚集性疫情377起（涉及病例1 719例）进行分析。其中，家庭聚集性疫情297起（占79%），确诊病例中位数为4例；聚餐39起（占10%），确诊病例中位数为5例；商场或超市23起（占6%），确诊病例中位数为13例；工作单位12起（占3%），确诊病例中位数为6例；交通工具6起（占2%），确诊病例中位数为6例。依聚集性病例潜伏期估计所需条件，选出325例，推测潜伏期为1~20 d，中位数为7 d，众数为4 d。此外，对国内某百货大楼聚集疫情分析结果提示本次疫情潜伏期患者可能成为传染源。"钻石公主"号邮轮聚集疫情从2月5-21日共634人被确诊感染，各类人群（国籍、年龄、性别）均易感，提示乘客年龄、无症状感染及邮轮内封闭环境可能是导致邮轮后续病例出现间歇同源暴露和人传人增殖模式的主要原因，两起典型疫情的进展清晰地展现了武汉早期病例的播散情况。因此，在疫情防控中，除隔离患者外，追踪、排查和隔离密切接触者及次级接触者至关重要；尤其对于疫区的健康人群，自我隔离是防控关键。

简介：摘要

简介：摘要：现今英语已经成为一门国际化的语言，是学生发展必须具备的一项技能。基于此，在高中英语教学中，教师应运用有效的教学方式，培养学生的学习积极性，使学生能主动学习各种英语知识，提高教师的英语教学效果，加快学生英语发展的步伐。