简介:摘要:免疫学基础与病原生物学不仅是全国高等中医药院校中医、中西医结合等专业的主干课程,也是全国医学高等专科学校、职业高等学校护理、预防等专业的必修课程,其教学方法与手段的改革是提升该课程教学质量的有力措施。在本课程的实际教学中,传统教学模式和课程体系受到学时、上课时间、地点的限制,缺乏灵活性,很难调动学生的学习主动性,导致教学效果不佳,传统单一的考核方式也难以全面反映学生的学习情况。因此,通过建设病原生物学与免疫学在线精品课程,实行线上线下混合式教学,实现优质教学资源的开放与共享,对于拓展教学时空,增强教学吸引力,激发学生的学习积极性和自主性,推动学院教学质量提高以及医学专业人才培养具有重要意义。
简介:摘要:近年来随着禽流感、埃博拉出血热疫情等一系列公共卫生事件的暴发,新发传染病和再发传染病蔓延范围不断扩大,涉及研究病毒、真菌、原虫、支原体等的病原生物学也在快速发展,并不断与其他交叉学科互相渗透、融合。病原生物学是联系基础医学与临床医学的桥梁学科。为构建以学生为主体以专业教师为指导,整合医学微生物学和人体寄生虫学知识,融合人文精神的“学生主观能动性培养”多元化教学模式,满足学生个性化学习的需求,我们的研究团队观察发现,科学技术高速发展的时代改变了人们的阅读习惯,运用智能手机获取知识和资源,将手机和AI辅助教学联系起来在一定程度上拓展了AI辅助教学的功能平台,学生能够在高效智能化中进行学习思考。
简介:【摘要】病原生物学和免疫学是一门重要的专业基础学科,其与临床各专业学科联系紧密,根据当前高校教育的人才培养方案,本文进行了与工作岗位有效衔接的课程改革尝试,取得一定成效。
简介:摘要目的探讨中医药治疗克罗恩病的用药规律,为临床用药及相关机制研究提供新的思路。方法按照纳入和排除标准,收集2009—2020年治疗克罗恩病方剂,并建立网络数据库,对数据进行频次、频率、关联规则分析。结果此次共收集方剂126首,涉及中药共166种,高频中药为白术(49.2%)、茯苓(42.9%)、白芍(33.3%)、当归(27.8%)等18种,以健脾利湿、理气活血为主,四气以温(46.0%)、寒(24.0%)、平(23.0%)为主,五味以甘(33.0%)、苦(30.0%)、辛(25.0%)为主,归经以脾经(频率为790)为最。结论治疗克罗恩病大多以健脾利湿、理气活血为主,重要归经是脾、胃、肺,核心药对是茯苓、白术、白芍、陈皮。药物配伍上体现了从脾论治、肺与大肠相表里等治疗思想,同时加入镇静、调情志的药物。
简介:摘要:法医在对外伤后骨折进行鉴定中可使用的方法有很多,开展的过程主要是通过对伤者相关资料进行分析和回顾,对伤者的临床资料进行全面了解,以临床资料为基础展开相关的鉴定工作,需要对伤者进行外部表象检查和影像学检查,保证相关影像检查结果和伤者提供的临床资料以及外部表象结果相一致,最后给出法医临床学的鉴定结果。方法:选择一段时间内某医院收治的60名骨折患者,对其临床资料进行调取和分析,拍摄胸片或者进行CT、MBI检查。结果:60名骨折患者中,外伤眼眶骨折37例,胸腰椎骨骨折23例。结论:展开外伤后骨折的法医鉴定,必须要能综合性进行分析,要能以既往骨折史、影像学资料、骨折后表象、受伤过程等信息进行参考,让鉴定过程更为科学严谨,让诊断的精确度提升。
简介:摘要目的探讨局部晚期食管癌同步放化疗联合尼妥珠单抗治疗的不良反应及疗效。方法回顾性分析北京大学肿瘤医院2015—2020年间使用同步放化疗联合尼妥珠单抗治疗的30例患者资料,采用Kaplan-Meier法生存分析。结果中位随访时间22.5个月,总客观有效率为93%。1、2、3年总生存率分别为83%、57%、41%,无进展生存率分别为75%、47%、32%,无局部区域复发率分别为83%、53%、37%,无远处转移生存率分别为75%、51%、36%。≥3级血液学不良反应发生率为32%,3级放射性食管炎发生率为16%。结论局部晚期食管癌同步放化疗联合尼妥珠单抗初步结果显示安全有效。