简介：

简介：摘要新课程背景下，英语课堂教学设计中最重要的环节之一就是教学目标的确定和叙写。在英语教学中，教师应该明确教学目标设定的依据，掌握科学的教学目标叙写的方式，明确学生为教学行为的主体，使得教学目标与检测目标相一致，使之具有可操作性，体现新课程标准的科学的语言学习观和教学观，提高英语课堂教学效果。

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简介：摘要本文主要研究了对话式教学模式，及其在高中音乐鉴赏课中的应用问题。首先，分析了对话式教学模式的内涵和特点；其次，指出了对话式教学在高中音乐鉴赏课中的意义；最后，重点提出了高中音乐鉴赏课中实施对话式教学模式的策略，从话题的布置、对话基础的铺垫、教师的倾听策略和教师的提问策略等四个方面进行了探讨。

简介：一个稳定、优质、开放的环境,是高校社会主义核心价值体系教育和宣传普及活动顺利展开的根本保障。要切实加强社会主义核心价值体系在高校的教育和宣传效果,就必须在坚持适应性、方向性、求实性和拓展性等原则的基础上,通过加强经济环境建设、政治环境建设、精神环境建设以及网络环境建设,不断优化高校的教育和宣传环境,切实增强大学生群体对社会主义核心价值体系的认同。

简介：经过定性与定量研究，课题组提出与城市综合大学城市应用人才培养定位相匹配的项目融入式“英语视听说”课程教学模式。将课程教学模式从知识传授的教师中心模式转化为知识技能掌握并重的学生中心模式，突出教师引导下的学生自我经历、自我发现、自我反思和自我构建。强调通过“行而知、融项目、强能力、重外传”，提高学生为城市经济文化发展提供国际交流与传播的英语应用服务交际能力。

简介：外国文学作为汉语言文学专业必修的专业基础课程，在汉语言文学专业课程体系中占有重要的地位。外国文学课不仅让学生了解和欣赏文本，更重要是更新理念，开阔视野，为学生提供多元开放的发展空间。本文从高职高专学生的实际学情出发，着力探讨现代教育体制下外国文学课程的改革方向，旨在提高课堂效率，提升学生素质能力。

简介：你为你的职业感到过幸福吗？我．一位普通的女性．从事着天底下最光辉的事业——幼儿教师。虽然，这项工作比较繁琐、辛苦，可是，我却感谢这份职业带给我的幸福。

简介：在西方思潮影响下所形成的中国近代民族主义,在追求"民族大义"的口号下一方面联络了民众,促成了民族国家的成型,另一方面却包含了民族利己主义、排外主义的因子。近代中国的民族主义虽然有爱国主义的积极内容,但因它并非建立在普遍理性基础上,包含了对个人权利的忽视和对本民族的情绪性美化,是需要超越和否定的。