简介：摘要：随着教育的改革与发展，在对小学生的语文教学中，要重视对其阅读能力的提高，实现小学生的快乐阅读。整本书阅读教学，顾名思义，就是将“整本书”交给学生，引导小学生可以实现自主阅读，引导学生走向课外阅读，主动的接受知识。在阅读的过程中发现自己感兴趣的方面，开拓小学生学习思维，从而更好地提高小学生的语文学习素养。
简介：【摘要】近年来新课程理念下教学改革的相关要求指出，教师要有教学创新的主观意识，积极探索多元化的教学策略。幼儿教学要根据幼儿的年龄特点、性格爱好等设计教学内容，以满足幼儿日益增长的受教育需求。游戏教育容易让幼儿发现学习的乐趣，调动学生学习的积极性，教师要发挥游戏教育的最大优势，通过游戏教育促进孩子们的发展，进而提升幼儿教育的质量，不断创新教学手段。
简介：
小学语文“快乐读书吧”基于整本书阅读教学指导策略分析
幼儿教学中游戏教育的应用研究
怎样让学生喜欢你的课
