简介：【摘要】近年来新课程理念下教学改革的相关要求指出，教师要有教学创新的主观意识，积极探索多元化的教学策略。幼儿教学要根据幼儿的年龄特点、性格爱好等设计教学内容，以满足幼儿日益增长的受教育需求。游戏教育容易让幼儿发现学习的乐趣，调动学生学习的积极性，教师要发挥游戏教育的最大优势，通过游戏教育促进孩子们的发展，进而提升幼儿教育的质量，不断创新教学手段。
幼儿教学中游戏教育的应用研究
