简介:摘要:随着社会经济的不断进步,在近年来我国城市建设的快速发展中,建筑机电设备的安装工程在建筑工程中扮演着举足轻重的角色。机电设备的安装质量直接关系到建筑工程的质量、工程进度以及预期目标的实现。从机电设备的安装到装修施工的结束,都与工程的质量和能否顺利投入使用密不可分。然而,随着机电设备的种类和数量不断增加,机电设备安装的施工难度和工作量也在不断增加,导致机电设备安装的施工质量难以得到保障。同时,在机电设备安装的过程中,安全问题也时常发生,给施工人员的生命财产安全带来威胁。因此,建筑工程机电设备的安装工程需要在质量、进度和安全等方面得到更加全面和有效的管理和控制。
简介:摘要:在当前教学中,我们可以看到不断的创新实验,对于生物教学有着重要的意义,生物教学中涉及到了较多的实验,学生在对其进行学习的过程当中就需要深入探究,才能够更好的发现知识的根源所在。在进行实验的过程当中,我们还需要尊重学生的主体地位,调动学生积极性,不断的加强引导,使得学生融入融入于其中。在实验室选择恰当的实验素材,呈现清晰的结果,并对整个实验过程进行有效的反思,适当的对其进行深入扩展,不断丰富实验内容,从而更好的推动生物教学发展。
简介:摘要目的评估妊娠中期宫颈软硬度特点,探讨宫颈弹性参数联合宫颈长度(CL)对自发性早产(sPTB)的预测价值。方法回顾性分析2018年1月至2019年12月在成都市妇女儿童中心医院进行产前超声检查的147例足月产孕妇(足月产组)和24例sPTB孕妇(sPTB组)的临床资料。妊娠16~28周时采用经阴道超声E-Cervix技术测量CL与弹性参数[对比指数(ECI)、硬度比(HR)、宫颈内口应变平均值(IOS)、宫颈外口应变平均值(EOS)、宫颈内外口应变平均值比(IOS/EOS)]。比较足月产组与sPTB组CL及宫颈弹性参数的差异,并建立二分类Logistic回归模型,绘制单一及联合宫颈参数预测sPTB的ROC曲线,计算ROC曲线下面积(AUC)。结果sPTB组弹性参数IOS、IOS/EOS高于足月产组,HR和CL低于足月产组,差异有统计学意义(均P<0.05);两组间ECI、EOS差异无统计学意义(均P>0.05)。弹性参数IOS、IOS/EOS单独预测sPTB的AUC分别为0.684、0.625,高于HR、CL的AUC值。IOS与CL、IOS/EOS与CL联合预测sPTB的AUC高于单一弹性参数。IOS/EOS与CL联合预测sPTB的AUC最高为0.788,最佳截断值IOS/EOS为1.22,CL为3.46 cm,敏感性为70.8%,特异性为87.3%。结论妊娠中期sPTB孕妇宫颈硬度低于足月产孕妇,尤其宫颈内口更软。IOS/EOS联合CL对sPTB的预测价值较大,效能优于单一宫颈参数。
简介:【摘要】目的:探讨健康教育对糖尿病患者的临床效果。方法:选取 2016年月到 2018年 1月我中心管理的糖尿病患者 78例,采取编号抽取方式,平均分为参照组 39例,观察组 39例。参照组采取常规管理治疗,观察组在参照组基础上,对患者进行健康教育,根据生活质量综合评定问卷 GQOLI,比较两组患者治疗后生活质量,通过管理治疗依从性问卷,比较两组患者管理治疗依从性,对比两组患者干预前后糖化血红蛋白 HbA1c水平及空腹和餐后血糖值。结果:观察组 GQOLI评分和管理治疗依从性评分均高于参照组,数据对比差异存在统计学意义( p< 0.05);观察组前后糖化血红蛋白 HbA1c水平及空腹和餐后血糖值均低于参照组,数据对比差异存在统计学意义( p< 0.05)。结论:健康教育对糖尿病患者的临床效果显著,起到了积极的作用,能够控制患者血糖值,增加了患者管理治疗的依从性,提高了患者生活质量,值得推荐。
简介:摘要对外汉语的教师在教学的过程中,不仅应该注重培养外国学生对汉语的熟悉程度、对汉语的运用技巧以及汉语的表达形式等内容,还应该提高外国学生对中国文化的理解能力以及跨越国家文化的交流能力。所以,重视对外汉语教学中的文化问题,能在很大程度上提高学生的文化水平,对汉语教学产生深远的影响。