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9 个结果
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  • 简介:【摘要】目的:观察路径教学用于小儿呼吸系统疾病临床带教中的效果。方法:选取本院在2021年3月-2023年8月搜集的40名实习生的一般资料。按照数字随机表法分为2组:对照组20例(应用传统带教方法)、实验组20例(应用路径教学方法)。采用统计学分析两组实习生的考核成绩、教学效果自我评估以及对带教方法的满意率。结果:与对照组比较,实验组实习生的考核成绩、教学效果自我评估以及对带教方法的满意率更高(P<0.05)。结论:路径教学用于小儿呼吸系统疾病临床带教中的效果显著。

  • 标签: 路径教学 小儿呼吸系统疾病 临床带教 教学效果
  • 简介:【摘要】目的:儿科教学质量相对一般,引入多元化教学,探究其改善效果和应用优势。方法:纳入2020.04-2022.08在儿科见习的80例医学生作为研究资料,由抽签分组的方式,将其均等拆分为2组,一组作为对比组,采取传统教学,一组作为试验组,采取多元化教学,对比差异。结果:试验组的理论知识和实践操作等考试成绩的得分均更高,其SAS评分更低,其学习能力也更高,其教学满意度也更高(P<0.05)。结论:多元化教学可以有效提高理论知识和实践操作的得分,提高教学质量,提高学习能力,改善心理状态,还可以满足实习生要求,获取较高的教学满意度。

  • 标签: 多元化教学 儿科 实践教学 教学成绩 满意度
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  • 简介:摘要:国民经济飞速发展以及城镇化建设高速推进背景下,房屋建筑工程管理的质量越来越高,质量监管制度以及监管手段,也在民众安全与生活质量的要求下逐步完善,房屋建筑工程管理中必须靠克服质量缺陷,提高建筑物主体结构的质量管理控制,避免安全隐患对人们生活及申明安全的影响,将质量管理贯穿于整个项目管理过程中,提高房屋建筑工程质量管理和控制措施的应对能力,工程施工过程中践行质量管理控制,是我国质量管理在整个房屋建筑工程项目管理过程的必然要求。本文针对现阶段房屋建筑工程管理质量控制中存在的问题,符合我国规范与质量要求管理下,提出房屋建筑工程管理质量管理控制相应的改进措施及对策。

  • 标签: 建筑工程 建设管理 问题 措施
  • 简介:甸子区处于八家子-杨家杖子成矿带的杨家杖子矿集区内,银多金属产于蓟县系雾迷山组燧石条带灰质白云岩与花岗斑岩脉接触带外侧内。通过对该区地质背景,矿床地质特征及成因分析认为该区具有一定的找矿前景。以及阐述了一些找矿技术予以探讨。

  • 标签: 银多金属 地质特征 找矿技术
  • 简介:组织部门作为党委的重要职能部门,要坚持在党的集中统一领导下,认真践行主业主责,不断夯实乡村振兴组织力量,为推进乡村振兴提供坚强的组织保证。压实党建责任,抓住乡村振兴的“牛鼻子”。办好农村的事,关键在党。

  • 标签: 组织部门 重要职能部门 习近平 引擎 乡村治理 软弱涣散
  • 简介:"四个坚持"即"坚持党的领导、坚持中国特色社会主义、坚持新发展理念、坚持改革开放",是一个将宏观中观微观结合起来的全方位立体的指导思想架构。它是在继承四项基本原则的基本内核基础上,结合社会主义建设新的实践经验和新的时代要求,丰富和发展中国特色社会主义理论,是新时代的指导思想。

  • 标签: 四个坚持 四项基本原则 继承发展 习近平