简介：【摘要】目的：研究分析在碘131治疗中，全程积极护理干预对甲状腺癌患者的应用价值。方法：80例采用碘131进行治疗的甲状腺癌患者被随机分为两组。观察组所纳入的40例患者接受全程积极护理干预，对照组纳入的40例患者接受常规护理干预。研究两组患者的心理评价变化与不良反应发生率。结果：护理后观察组的SDS与SAS评分更低（P＜0.05）；观察组不良反应总发生率更低（P＜0.05）。结论：将全程积极护理应用于甲状腺癌患者的碘131治疗中，可有效缓解治疗期间患者所积累的不良情绪，并有利于提高对不良反应的防护效果，具有较高的临床应用价值。

简介：[摘要]  目的  观察晚期胃癌疼痛护理和临终关怀对患者生活质量和满意度的影响。方法  选取我院2022年8月～2023年12月收治的56例晚期胃癌患者，根据随机数表法分为对照组（28例）、观察组（28例）。对照组采用疼痛护理，观察组在对照组基础上采用临终关怀。比较2组干预前后疼痛程度、生活质量，统计2组护理满意度。结果  干预后，观察组数字评估（NRS）评分低于对照组（P＜0.05）；干预后，观察组生活质量（SF-36）各项评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度92.86%高于对照组71.43%（P＜0.05）。结论  晚期胃癌患者采用疼痛护理和临终关怀可减轻患者疼痛程度，改善其生活质量，提升护理满意度。

简介：[摘要]：目的：探究分化型甲状腺癌术后碘131隔离治疗患者应用心理护理的效果。方法：选取2023年1月至12月在我院接受手术治疗的80例分化型甲状腺癌患者为研究对象，均在术后接受碘131隔离治疗，按照数字随机表法分为对照、观察两组，40例对照组患者接受术后常规护理，40例观察组患者加入心理护理，对比护理效果。结果：护理后观察组患者的焦虑、抑郁自评量表评分显著下降且低于对照组（P＜0.05）。结论：心理护理能够显著改善分化型甲状腺癌术后碘131隔离治疗患者的负性情绪。

简介：摘要：将“模拟法庭”校园法治文化融入思政课程是一次深入领悟“八个相统一”内涵，并将“八个相统一”落实到教育教学的生动实践。本文将通过挖掘校园法治文化资源中与思想政治理论课教学目标、教学理念中的契合点，探讨符合中学生身心特点的教育方式，发挥校园法治文化资源与思想政治理论课在立德树人上的协同效应，丰富“坚持显性教育和隐性教育相统一”的理论内涵，为中学运用校园文化资源加强德育提供实践参考，从而增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，这是对思政课程的显性教育的有机补充，是课程育人的显性教育与文化育人的隐性教育的有机融合。

简介：摘要：法治观念是道德与法治课程要培养的核心素养，法治观念是法治国家建设的重要内容，思想政治学科培养法治观念，就是要使学生尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设。但在“双减”中，仍存在着一系列不利于学生身心发展和社会和谐稳定的因素。本文通过漳州市第七期中小学德育研究专项课题“双减”背景下的初中生法治素养培育途径研究，对法治素养现状及其形成原因进行分析并指出了目前学校法制课程教学目标设置、课堂教学方式及评价体系等方面出现一些问题。同时结合案例提出了将法治教育与素质拓展相结合的具体措施，注重培养学生良好法律意识，构建良好师生关系以培育学生的法治观念。

简介：摘要：电子商务是随着信息技术发展而出现的新兴商业手段，对优化商业结构有着重要作用，在后疫情时代，利用电子商务来减少疫情对企业市场运营的冲击便显得至关重要。本文从多方面对电子商务在企业市场营销中的应用措施展开了研究，以期为相关企业的市场营销提供一定的参考。

简介：摘要自体造血干细胞移植(auto-HSCT)被广泛应用于血液系统疾病的临床治疗，但仍有部分患者面临治疗失败。人体外周血中造血干细胞(HSC)含量极少，必须通过动员才能促使HSC从骨髓释放到外周血。HSC动员是auto-HSCT的关键过程，其动员效率和采集量对auto-HSCT成功，以及移植后转归均有重大影响。由于动员能力差导致的外周血CD34+细胞计数低是auto-HSCT失败的主要原因之一。auto-HSCT中回输HSC数量不足，可能影响患者的长期预后。在采集前使用新型HSC动员剂普乐沙福抢先治疗，可有效降低HSC动员失败率。笔者拟就auto-HSCT现状、HSC动员现状、外周血CD34+细胞计数在HSC采集中的作用进行综述，旨在为临床中外周血HSC动员不佳患者的识别和指导合理的普乐沙福抢先干预提供理论依据。

简介：摘要：本文通过对PICC导管堵塞的原因及相应的处理措施进行综述，目的 分析导管堵塞的具体原因，为规范化的静脉治疗及维护提供依据，减少PICC导管堵塞的发生率。方法 查阅近8年的文献进行分析、整理、总结。 结果 分析得出PICC导管堵塞的原因分血凝性、非血凝血导管堵塞的具体原因， 通过护理干预能预防PICC导管堵塞；堵塞后临床护士评估堵塞原因，采取及时准确的处理措施，减少PICC非计划性拔管的发生率，提高了护士工作效率；为患者提供更安全、长期的治疗通路，减少患者的痛苦及经济损失。

简介：摘要：在学生发展核心素养视角下，教师要以学生为中心，充分调动学生学习的积极主动性。而数形结合思想则是支撑学生数学学习、素养发展的关键。本文针对高中数学教学中融入数形结合模式存在的问题和高中生数形结合思想培养具体对策，对基于核心素养高中数学教学实施数形结合的教学模式进行了深入的探究。

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简介：摘要 一体化教学是以人才培养目标为指导，以课程体系为基石，以职业技能教育为核心，充分利用学生的主观能动性，树立“教”，“学”，“做”的三位一体。一体化教学利用实践来理解理论和培养专业技能。在教学实施过程中，教师、理论和实践教学场所、专业教育和学生管理、教育和评估、专业设置和就业这五个要素具有很强的连续性和结构性。一体化教学是理论与实践相结合的教学模式，是理论指导实践，实践侧重于理论的内在化和学生专业技能的培养。

简介：摘要该文探讨了多种肿瘤浸润淋巴细胞评分系统的利弊，尤其在黑色素瘤中的研究进展。随着免疫治疗的日益兴起，肿瘤浸润淋巴细胞作为一个重要的免疫参数，不仅可以提示预后，还可以预测免疫治疗的疗效，故提出一种科学可行的肿瘤浸润淋巴细胞评判标准势在必行。

简介：【摘要】目的：研究尺桡骨双骨折患者功能恢复过程中应用康复训练护理的效果。方法：研究对象是60例尺桡骨双骨折患者，观察组予以康复训练护理，对照组予以常规护理。结果：干预后，与对照组进行比较，明显改善了肢体康复能力、护理总有效率，P＜0.05。结论：尺桡骨双骨折患者功能恢复过程中应用康复训练护理，效果满意。

简介：摘要：伴随着我国国民经济的不断发展以及可持续发展战略的不断深入，传统的建筑工程施工方式由于高能耗、低环保的特性而逐渐被低耗能、高环保的装配式建筑结构施工方式所取代。装配式建筑结构施工方式要发展，就要不断对 BIM技术进行研究，从而有效地促使建筑施工工作效率得到提升，同时有效地节约能源，减轻污染。基于此，文章就 BIM技术在装配式建筑结构施工中的应用进行分析。 　　关键词： BIM;装配式建筑 ;结构施工 ;应用 　　

简介：

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简介：随着智能小区建设的逐步开展,针对气、水、电表应用远程抄表集中监控系统,可有效获得用户水电气的原始使用数据,实现实时抄表,避免错抄、漏抄、估抄等现象的发生,提高计量精度。采用高效的统计分析手段,解决抄表难、收费难、统计分析及管理难等一系列问题,从而有效提升专业化管理水平。