简介：摘要：随着教育机制的不断发展，幼小衔接越来越受到幼儿园和幼儿园重视，顾名思义是指将幼儿园教育内容与幼儿园教育内容能够形成衔接。以幼小衔接为导向，将进一步优化幼儿园的教学内容、教学方法以及教学形式。本文即参考相关文献资料，并结合个人教学经验，来探索在幼小衔接背景下，幼儿园识字教学的开展策略，从幼小衔接的内涵入手，随之分析幼儿园识字教学中存在的问题，最后综合说明幼小衔接导向下幼儿园识字教学的策略与措施，以供参考。

简介：摘要：公路施工建设是利国利民的一项重要工程，随着城镇建设的快速发展，我国公路体系也日益完善，公路工程全过程造价模式能够有助企业资金管理。文章对公路工程全过程造价管理与成本控制方法展开探讨。

简介：摘要：本文总结了新宁县脐橙生产中的优势、劣势，提出了脐橙产业应加强标准化生产，品牌开发与市场开拓，建立健全服务体系等几项措施。

简介：摘要：纵观公路工程项目建设实际情况，其中“三超”问题比较普遍，这就需要结合具体项目严格控制成本指标，将成本指标控制在合理、可行的范围。本文主要对公路建设企业工程建设成本的内部控制进行论述，详情如下。

简介：摘要：幼儿在区域活动中可以对思维能力进行有效的培养，使他们变得更加富有创新精神。同时，区域活动也能够使幼儿在各种知识上的储备得到显著提升，这有助于幼儿在各个方面全面发展。因此，笔者从区域活动方面来对幼儿如何深度学习进行调查研究，以期更好地做好幼教工作，获得老师和家长的满意。

简介：摘要：随着社会主义现代化建设的开展，我国各城市都加快了城市建设的脚步，路桥工程作为支撑民生的基础建设和市政工程的重要组成部分，受到了社会各界高度的关注，与此同时，路桥工程行业内部竞争也愈发激烈。如何让企业在不断强化的市场竞争当中得以立足，成为行业内部重点研究的课题，通过实践得以发现，增强工程建设的管理力度、在保证路桥质量的前提下提升施工速度、并有效地降低成本，是保证路桥工程企业长期及稳定发展的唯一途径。

简介：摘要：随着教育制度的逐步健全，学前教育越来越受到人们的关注，学前教育的发展将直接关系到儿童的智力发展和身体健康发展。而要真正地实施学前教育，就要根据儿童的身体和心理发展规律，采取最适宜的教育方法。在幼儿的故事课程中，绘本教学既能满足教学大纲的要求，又能提高孩子的阅读兴趣，同时也能提高幼儿的想象力和鉴赏能力，加深幼儿对社会和世界的了解。接下来，笔者就怎么样借助绘本去提升实际的幼儿园故事课程的效率进行讨论和探究。

简介：摘要：工程造价预算定额是当前造价管控中的一种现代化的管理手段，此方法能够将工程施工中的重点予以整合以及完善，其是工程建设整个过程中的一项重要部分，直接跟整体经济效益有着直接关联。而且在通过对施工经济成本有效控制的基础上，相应缩减了建设中的经济损失，对于工程效益提升有极大助益。鉴于此，就造价及概预算定额应用情况展开探讨。

简介：摘要:区角活动是幼儿教学的主要方式，对于幼儿教师而言，需要把握区角活动材料的选择与设计方法，此举的积极意义在于，一方面能够充分利用现有的资源，另一方面能够突出区角活动材料在幼儿园数学教学之中的作用，因此，笔者认为需要把握区角活动材料选择与设计的原则，对数学区角活动方案进行设计，从而提升幼儿园数学教学的质量与层次。

简介：　　摘 要：在新课改的背景下，高中化學教学发生翻天覆地的转变。传统高中化学已经无法满足当下学习发展的需求。因此，随着素质教育理念的提出与实施，要求高中化学教师及时转变自身的教学理念，结合分层教学法来满足学生的实际学习需求，有效培养学生的化学综合素质，进而为学生未来的学习与发展奠定良好的基础。基于此，以下几点是在高中化学教学中，运用分层教学法的策略进行探究。

简介：摘要：语文是一门兼具工具性和人文性的学科，同时也是一门语言类学科，将就听、说、读、写。初中阶段的语文知识有一定的难度，尤其在阅读理解和写作上面。语文知识的学习靠的就是平时一点一滴的累积，提升自身的文化素养，自然而然就能取得好成绩。教学过程中，教师采取划分层次的方式来进行，可以帮助学生理解思路，搭建知识架构，然后层层深入，这样更便于学生的理解和掌握。

简介：摘要：本文分析了幼儿行为动机清晰度教育中所存在的问题，阐述了提高幼儿行为动机清晰度的重要性，针对目前幼儿教育中所存在的问题进行研究。通过本文研究，提出了一些提高幼儿行为动机清晰度的策略。希望通过本文的分析能帮助教师提高幼儿的教学质量，能更好地应对工作中遇到的问题。

简介：摘要：针对新课程背景下化学教学中出现的脱节现象，并针对初高中化学新教材从内容和方法的不同之处提出了自己的想法：理顺衔接内容，合理安排衔接时段，情感和方法也需要衔接。

简介：无

简介：【摘要】语文学科是小学教育阶段的一门重要学科，其不仅具备较强的人文性，还具备一定的工具性。在小学语文教学过程中，培养小学生的阅读能力对提升其语文学习能力起到至关重要的作用，与此同时，还能够有效锻炼小学生的表达能力以及理解能力，促使其综合能力得到全面提升。因此，小学语文教师应将阅读教学作为重点教学内容，积极培养小学生良好的阅读习惯，为小学生更好地学习语文知识奠定坚实的基础。

简介：

简介：摘要目的探讨在慢性阻塞性肺疾病住院病人护理中运用健康教育的效果。方法将我院收治的60例患有慢性阻塞性肺疾病的患者进行探究，将这60例患者随机的分成两个小组，分别是观察组和对照组，每组有30例患者，对照组的患者接受一般的健康教育，观察组的患者在接受健康教育中采用了健康教育路径表。结果观察组和对照组患者的病情知情情况和满意度等差异明显，观察组优于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在慢性阻塞性肺疾病的护理中，采用健康教育路径，可以改善患者的护理效果，患者的认知水平得到有效的改善，而且护理人员的护理水平得到了很好的规范，使健康教育的效果得以完善，值得在临床上应用。