简介：【摘要】职业素养的核心要素包括：职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能。目前正处于知识经济时代背景下，社会职场人在工作中最不能缺少的职业行为便是终身学习。中职院校作为培养技能型人才的重要阵地，应更加重视对学生职业行为习惯的培养，确保职业技能教育的针对性。中职语文可通过对学生阅读能力、语言沟通能力、文字表达能力，以及当前互联网时代所必需的在线交流能力等进行培养，是学生良好职业行为习惯形成的基础。这些均属于语文教育的范畴，是学生职业发展基础和前提。基于此，本文便以中职语文教学中对学生职业素养培养为主题展开了套路，旨在通过语文教学，提升学生的语文水平和职业素养，为其今后步入社会创造条件。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入发展，新课改对于高中学生的综合能力教育提出了更高的要求。高中阶段学生的创新能力培养需要获得足够的重视，但是在传统高中体育课堂上忽视了学生的创新能力教学。本文从已有问题出发提出改进教学理念，输出创新思维等方法策略，对症下药以期能够为高中体育教学中学生创新能力的培养体提供有效参考。

简介：摘要：在我国几千年的历史发展中，形成了非常优秀的传统文化，这些文化是我国的宝贵财富，在社会不断进步和发展的背景下，我国人民不能够遗忘这些悠久的历史文化。因此，在教学过程中，教师需要合理地进行文化的渗透，促进优质文化的永久流传。在美术教学过程中，教师除了为学生传授美术技巧之外，还可以在教学中教师以传统节日文化作为载体来培养学生的审美能力，让学生具备良好的文化感知能力。基于此，本文着重探讨如何让传统节日与美术教学进行美丽的邂逅，开发美术人文课程资源，构建高质量的美术课堂。

简介：摘要 立德树人是医学院校培养青年人才的根本任务。结合新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，以广大医务工作者义无反顾、坚守岗位，不畏艰难、救死扶伤为现实教育题材，引导和培养学生牢固树立社会主义核心价值观，激励学生自觉把个人理想追求融入到国家和民族事业中。践行医学院校立德树人的根本任务，引导医学生将医德认知转换并贯穿在医疗实践中，并取得良好的效果。

简介：摘要：初中是学生学习物理知识的重要阶段。与过去不同的是，现在小学阶段普遍开设了科学学科，学生此前可能已经了解了一些简单的物理知识，具备了初步的科学素养。而且生活经历，也可以给学生带来物理知识上的启迪。但是，作为系统化学习物理知识的开始，学生在学习初中物理时，仍然会感到一定的困难。为了帮助学生更好地进行学习，提升学生的学习效果，教师需要采取适合学生的有效教学策略。本文从初中物理教学现状及有效教学策略两个主要角度展开讨论，希望能够对大家有所帮助。