简介：摘要学习英语，趣味教学是一种非常有效的、很重要的教学方法。英语趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。

简介：摘要地图是地理学科独有的一种语言，是地理学中一切语言、文字或思维意识的简化和替代者，是地理教学中最广泛、最实用的教具。课堂教学效果的好坏，与教师应用地图的方式直接相关。正确用图，可以使学生的注意力高度集中，上课时脑、手、眼、口等齐头并进。这样，知识在大脑中的印象才会更深刻、更强烈，记忆的知识更牢靠。

简介：摘要:项目教学法在中职化学教学中的应用环境十分良好、应用趋势较为明显，很多教师也站在教学创新的视角下关子以了具体应用。经过初步观察、对比、分析可以发现。项目教学涵的应用并不简单，其具体应用对化学教师提出了很多要求。由于部分教师缺乏这一创新教学法的应用经验，这一创新教学法的实际应用状况并不理想，在具体应用中甚至存着一些明显不足。本文将具体分析项目教学法在中职化学教学中的应用事宜，并结合实际，提出一些更为有效的应用策略。

简介：摘要：最近，新课程的改革和完善不断促进小学语文阅读教育的发展，它重点强调了备课方面文本解读的重要性，规定教师必须首先阅读要教授给学生的课程，然后弄清楚要教什么，最后将这些内容教给学生。对于小学生来说，小学语文是基础课程，而阅读课程是学习语文课程的核心。因此基于笔者多年的从业经验，本文介绍了在小学语文阅读教学中应用备课式文本解读的教学方式。

简介：摘要：众所周知，阅读教学是语文教学体系中相当重要的构成部分之一，阅读教学对于培养学生的语文素养、丰富学生的情感世界具有不言而喻的影响。随着素质教育和新课标的不断革新，为了切实提高初中阅读教学的质量和效率，教育工作们提出了问题教学法并大力践行于实际教学中。基于此，本文将围绕问题教学法在初中语文阅读教学中的应用展开探究。

简介：摘要：小学语文教学中，识字写字是最基本的教学内容，对学生阅读能力的形成以及写作能力的培养都具有重要影响。传统的小学语文识字写字教学以教师示范为主，教学方式较为单一，难以调动学生学习兴趣，将信息技术与识字写字教学相融合，有助于提升教学效率。本文将对小学语文识字写字教学现状进行阐述，探讨信息技术在识字写字教学中的优势，并对信息技术的相关实践加以分析，希望能够为相关教学提供参考。

简介：摘要想要提高高校数学基础课程的教学质量就需要高素质高水平的师资队伍。想要让课程教学的有效发展，需要建立科学考核评比制度，对教学团队适当补助等这项措施来加强相关教学课程的建设。教学团队是当前教育改革的先锋队，主力军，是主要的攻坚力量，不断赋予其新的内容，在培养相关人才方面进行有限的提升。

简介：

简介：摘要：初中英语阅读对学生的思维方式及眼界的拓展有积极的意义。因此新型教学理念

简介：摘要:智慧课堂是基于互联网及现代信息技术发展起来的全新教学手段，其从信息化的角度切入，对英语课堂教学资源进行优化配置，这在提升英语教学效率的基础上，使得学生体会到了英语的魅力，进而主动地参与到了英语基础还是学习和学科素养当中，实现了英语教育的最终目标。现阶段，智慧课堂教育已经成为高中英语课堂教学发展的重要形式，在该教学环境下，还应重视英语课堂教学方法的创新，以此来提升英语智慧课堂教育的实效性。

简介：摘要：思维导图作为一种有效的学习工具，在小学语文教学中得到了广泛的应用，而群文阅读教学策略作为一种新的教学理念和教学方法，能够有效提高学生的语文阅读能力。教师在小学语文教学活动中，一方面要分析思维导图的特点探讨思维导图的应用策略，另一方面，应当积极探索群文阅读的实践策略，通过群文阅读教学培养学生的阅读水平这样才能够取得良好的教学效果。

简介：摘要：语文教学的有效展开，离不开学生生活的体验和生活的积累。因此，教师要根据教材及学生的特点，有效地创设生活化的教学情境，引导学生走进“生活”，让学生在生活化的教学情境中积极主动地参与教学过程，使其感受到学习语文的趣味性、生活化，提高运用祖国语言文字的能力，从而打造高效的语文课堂。

简介：【摘要】针对初中生而言，道德与法治的教学内容较为枯燥，难以提升学生对该科目的学习兴趣，尤其是关于法律知识的部分。在此背景下，将思维导图应用在教学过程中，可有效使强化教学成效，提升学生学习效率。本文对思维导图相关内容进行概述，并对思维导图在初中道德与法治教学中的应用策略进行探讨。

简介：摘要：随着新课程教学改革的不断深入，教师在对科学这门课程进行教学时，应当能够使用更加新颖多变，多元的教学手段和教学方式，解决现有阶段课堂教学模式背景之下所存在的缺陷和不足。

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