简介:摘要新课改要求在小学英语课堂教学中充分发挥学生的学习主动性,发展学生的英语综合能力,提高英语运用能力和口语交际能力。在教学中教师要给学生创设丰富的英语情境,增强学生的英语语感,使他们在自主探究过程中提高英语学习能力。教师要精心设计教学环节,使课堂教学得以优化,提高教学效率。
简介:摘要新课改要求在小学英语课堂教学中充分发挥学生的学习主动性,发展学生的英语综合能力,提高英语运用能力和口语交际能力。在教学中教师要给学生创设丰富的英语情境,增强学生的英语语感,使他们在自主探究过程中提高英语学习能力。教师要精心设计教学环节,使课堂教学得以优化,提高教学效率。
简介:摘要对于刚接触英语的小学生来说,单词是枯燥的。教师要以不同的方式来激活学生不同的智能、潜能,调动他们自主学习的积极性,帮助他们在头脑中建起一座抽象符号与具体事物之间的桥梁,使抽象枯燥的单词变得具体可感。单词不再成为孩子英语学习中的望而生畏的“拦路虎”。
简介:摘要数学概念是数学知识的基础,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键。现代教育观点认为要评价学生对数学的认识、解题、思考等方面时,首先要联系其掌握概念水平的高低。基于此,本文参照教学实践经验对初中数学概念教学的相关策略进行了探究。
简介:摘要交际是目前英语教学中的实质内容,互动教学是一种新兴的教学模式,且能够将学生引入到教学任务中去,让学生能够发挥出其学习的积极主动性,文章以小学英语中课堂互动教学模式为主要分析对象,并且希望通过互动的课堂模式来提高学生对英语的学习兴趣,并且有利于提高课堂上学生学习效率,以促进学生的英语综合能力的发展。