简介：摘要：本文旨在探讨劳动教育在小学道德与法治教学中的渗透策略。首先分析了劳动教育在小学道德与法治教学中的重要性，接着详细介绍了劳动教育在小学道德与法治教学中的渗透策略，包括整合课程内容、创设实践情境、引导实践体验等。

简介：摘要：本文旨在探讨如何运用现代信息技术提高班主任的工作效率和质量。首先分析了现代信息技术在班主任工作中的重要性，接着详细介绍了运用现代信息技术提升班主任工作的策略，包括利用信息技术进行班级管理、家校沟通以及心理健康教育等。研究发现，现代信息技术的运用对于提升班主任工作具有重要意义。

简介：摘要：本文旨在探讨小学班主任情感关系处理与学生心理健康促进策略。首先分析了班主任情感关系处理对学生心理健康的影响，接着详细介绍了情感关系处理的策略，包括倾听、理解、支持等。最后，探讨了如何通过优化情感关系处理、加强班主任培训等手段提升学生心理健康促进效果。研究发现，良好的班主任情感关系处理对于提高学生心理健康具有重要作用。

简介：摘要：在教育信息化建设大环境中，课程教学与信息技术融合是构建高效课堂，提高育人效果的关键所在。因此，本文以小学道德与法治课程教学为研究对象，具体探讨了信息技术融合现状及策略，旨在提高道德与法治课程教学信息化水平，为教育提质增效赋能。

简介：摘要：信息技术与教育相结合，是科技助力教育创新发展的重要体现，是教育改革适应时代发展的重要举措。因此，本文以小学语文学业评价问题为研究抓手，提出具体且可实施的解决策略，旨在深度优化语文教学实践，为强化语文教学育人效果赋能。

简介：摘要：小学道德与法治教学要重视能力导向，学生不仅接受德育的陶冶，还能强化思辨意识，学会用思辨的眼光看待社会中的人或事，帮助学生建立正确的是非观。基于此，本文从课前准备、创设情境、课后反思总结三个角度，探索了培养学生思辨能力的策略，推动小学道德与法治课堂的升华。

简介：摘要：道德与法治课程，关系到小学生育人进程，对建立健全学生的人格具有重要意义。传统文化因素的加入，为课程增添更多色彩。学生在富有传统文化气息的氛围中，进一步意识到道德与法治的意义，产生更强的学习动力，同时增强自身的爱国情怀。由此可见，探讨传统文化的渗透路径很有必要。

简介：摘要：德育教育一直是我国教育教学中不容忽视的一部分。无论是各学科教学中的德育渗透，抑或是单独的德育教学实践，其对于学生的品德培养、品格塑造都有着重要的推动作用。尤以小学语文论，其鲜明的学科特性决定了其对于学生的浸染较之其他学科更为明显。故此，本文旨在通过阐明德育要求及小学低年级语文课堂教学现状，就其中存在的问题进行适应性解决，以进一步推动这一过程中的德育渗透。

简介：【摘要】游戏式教学是一种符合小学低年级学生心理情况与习惯的教学方式，教师在教学的过程中也能够通过游戏教学，提高教育教学的效果，帮助学生培养积极乐学的态度，并且落实教育质量与效率的提升。虽然游戏教学在低年级语文教育中较为普遍，但是教师依旧需要根据学生的具体情况来进行游戏教学的设计，注重教育教学效果的提升。本文阐述了小学低年级语文游戏教学设计及实践初探。

简介：【摘要】目的：探究延伸护理对老年冠心病经皮冠状动脉支架植入术后患者用药依从性的影响。方法：选取时间：2020年2月--2021年2月；研究对象：我科收治的老年冠心病患者72例。单双数原则分为研究组、对照组，平均每组36例。两组患者均接受经皮冠状动脉介入治疗（PCI）。对照组给予常规护理，研究组给予延伸护理。比较不同护理方法患者依从性、护理满意度。结果：研究组总依从率高于对照组（P

简介：摘要：教室，除了是学习的地方，更是孩子每天生活的一方天地。作为班主任，我愿尽我所能，在班里开展各种各样的活动，为孩子创造尽可能多的体验。一次又一次花样翻新、妙趣横生且有意义的活动，会让一个班集体始终充满一种生机并保持一种魅力，学生会油然而生一种快乐和幸福感。

简介：【摘要】让阅读像呼吸一样自然，让书香像花香一样弥漫，一直是我的诗意梦想。从教以来，我一直努力“建设读书型的班级，引导孩子做读书型的学生”，我忙碌着，收获着也快乐着。幸福读书会、七彩智慧报，书香生日会，是我的三大策略，“抛砖引玉”法、欲擒故纵法、瞒天过海法，是我的三个小妙招。营建书香班级，让好书陪伴学生，让经典滋润童年，我将继续前行。

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