简介：摘要：小学数学虽然难度并不是很大，但对于小学生来说，成绩不是需要重要关注的点，而是要培养小学生逻辑思维能力与计算能力，为小学生未来的发展打好基础。所以，为了适应新的信息时代的需要，为了更好地培养学生的数学兴趣，培养更多的数学人才，采用新的教学方式，使课堂变得更加的富有生机与活力，使课堂教学的效率得以提升。而在众多的新式的教学研究中，趣味性教学一直是研究的课题之一，而趣味性教学对于学生的吸引，促进课堂效率的提高等方面有着比其他方法更为显著的作用。

简介：〔摘要〕小学数学是一门基础性的自然科学知识，小学生从小就能学习好数学，可以说是终生受益，就有了为社会主义建设事业服务之本领。作为小学数学教师一定要爱岗敬业，发挥好主导作用，积极引导学生，学习好数学，提高教学质量。

简介：本文在有关语言理论、语言教学理论及演习理论的指导下,结合教学实践和调查统计,讨论如何适应学生的习得规律,确立科学有效的教学模式,着重论述了该教学的必要性和可能性,提出了该教学模式的教学定位,并介绍了该教学模式下优化教学法所形成的教学特色.

简介：〔摘要〕文章本是生活的反映，是个人生活积累的再现。作文的外延等于生活，充实的生活是写作成功的一个必要条件，学生作文的思想、观点、情感等构成文章的一切材料都是来源于生活，积蓄于生活。当学生能积极参与生活实践，在生活中广泛“采蜜”，那么，写出的文章内容就会充实、生动、活泼，惹人喜爱；反之，即使是花大力气去“挤”，“挤”出来的文章亦是苍白无力，缺乏生气的。脱离了生活，学生个性也就得不到发展，潜能得不到充分挖掘，更谈不上创新精神、创新思维和创新能力的培养了。

简介：摘要：新课标意在培养学生核心素养，通过培养学生的核心素养，我们可以有效地提高他们的数学思维能力。在初中数学课堂上，教师应该努力帮助学生建立正确的思维模式，以便更好地理解和掌握知识。此外，教师还应该积极引导学生，激发他们对数学的兴趣。教师应该致力于提高学生的数学思维能力，并帮助他们建立正确的认知模式。在初中数学课堂上，教师应该充分利用现代化的教学工具和方法，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。同时，教师还应该指导学生培养良好的思维习惯和意识，帮助他们更好地理解核心素养概念，并在学习过程中不断提高自己的能力。这种方法对于培养学生的认知能力和全面发展至关重要。

简介：摘要： 在农村小学美术教学当中融入地方文化资源，能够引导学生对地方发展、变化进行细致的观察，这不仅能够提升学生的观察能力，强化学生的家乡情，还能推动地方民俗文化的继承和发扬，对于中国传统文化的发展具有非常重要的意义，因此，文章针对相关内容进行具体论述，希望能够进一步提升农村小学美术教学的质量。

简介：摘要： 游戏是幼儿园中最 主要的 活动形式，如何在一日活动中巧妙的运用游戏对幼儿进行教育， 非常值得我们去思考。本文通过阐述游戏化教学的作用以及目前在应用中存在的问题，和我们解决的策略进行研究和探讨，来更好的发挥游戏化教学的作用。

简介：

简介：摘要：随着如今新课程改革模式的不断深入与发展，多个学科都做出了很大的改变，包括教育思想、教学模式以及教学主体等等。素质教育更强调以学生作为教育教学的主体，从而构建出科学、高效的教学课堂，英语作为高中的主要科目之一，也受到了教育工作者的极大关注，如何在英语教学课堂上积极创新，实现教育教学模式的改革，带给学生丰富多彩的英语教学成为了当下的重要课题之一。翻转课堂的应用是利用如今现代化的教学辅助手段，转换师生之间的关系，从而充分调动起学生的思维能力，促进课堂交流，为学生今后的素质发展奠定基础。本文在此基础上进行了探讨并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：摘要：数学游戏不仅可以帮助建立新型的数学分科，还普及和提高了大众的数学文化水平，影响了人们的数学思想的形成，从而成为数学教育中的有效教学方法。小学低段的学生主要基于形象思维，数学符号、几何、空间的学习是抽象和难以理解的。利用游戏教学可以使抽象对象形象可视化，并帮助小学低段学生更好的掌握数学知识。

简介：摘要:高中数学是培养学生数学思维能力，提升学生学科认知的重要科目。在日常的教学过程中，教师不仅仅要注重对课堂内容的传授，还要时刻关注学生对学习内容的接受情况，针对学生的反馈采用“差异化”教学，对自身教学问题和课堂内容做进一步的改进和创新，从而很好的完善学生不足，提升学生自我学习能力，达到意想不到的课堂效果。

简介：摘要：风景园林设计造型基础Ⅱ是风景园林专业的核心课程之一。我国作为一个有着悠久的文明发展历史的古国，在风景园林设计方面有着极高的造诣。最具代表性的园林如圆明园、网师园、拙政园等，不仅体现出了极高的专业水准，同时也蕴含了丰富的传统元素和文化。传统元素和文化的存在为风景园林设计造型基础Ⅱ课程教学中有效结合思政教育提供了巨大的便利。因此，关于思政教育在风景园林设计造型基础Ⅱ专业教学中的渗透，文章提出了进一步完善顶层设计工作、进一步改革课程教学内容和进一步实施有效的教学载体这三方面建议，为思政教育学科教学的密切结合而努力，给学生带来更加丰富的受教育体验。

简介：摘要：语文作为文化的承载物，不仅仅是传递文化知识，还是文化情感的一种表达，语文作为高中教育的主要学习内容之一，是学生学习文字运用的关键阶段，同时也是学生综合素养提升的重要阶段。近年来，学校和家长只关注学生能不能考上一所好的大学，使得学生压力越来越大，没有时间接触传统的文化，更不知欣赏传统文化的魅力，忽视了传统文化的学习。本文基于传统文化在高中语文教学中渗透的价值，分析了渗透过程中存在的问题，提出点面结合和课堂内外结合等做法，为语文教学提供参考。

简介：摘要：随着数字化教育的迅猛发展，小学数学教学也在不断探索与创新。本论文旨在探讨数字化教育环境下小学数学教学的策略与方法实践，以提升教学效果和学生学习体验。通过分析数字化教育对小学数学教学的影响，以及探讨个性化学习和游戏化教学两种主要教学策略，本论文进一步探讨了数字化教育方法的实践，包括在线资源的利用和交互式教学工具的应用。通过这些研究，我们旨在为小学数学教师提供一些建议和指导，以更好地适应数字化教育时代的教学环境。

简介：

简介：在现实生活中，大多数学生对英语学习缺乏热情，这是因为他们没有找到有效的英语学习技巧和英语记忆方法。学生在学习过程中花费了大量的时间，但没有取得理想的学习效果，思维导图可以帮助学生解决这个问题。思维导图教学法可以为学生提供英语学习模板，帮助学生学习英语。本文系统地探讨了教师思维导图的教学方法。

简介：摘要：新课程的不断深化对小学语文教学提出了新要求，以语言表达能力为代表的语文核心素养逐渐受到教育工作者的重视。为了有效的培养小学生的语言表达能力，小学语文教师应当立足于教学实际，制定更加科学的教学计划，以此促进学生语言表达能力的提升。

简介：《交际课堂的任务设计》一书着重强调了外语在交际中的重要性,并从多个角度深度剖析了在外语交际中学习任务的性质、作用、构成、开发的诸多问题,是一本论述外语教学中交际学习任务的设计与开发的学术专著,对现在的外语教学有一定程度的贡献,启发了人们从不同的角度观察外语教育,并付诸实践,这也是外语教育的一个进步。该书主要有以下几个特点。

简介：摘要: 随着新课改的推进，高中数学课堂也应当顺应发展需求，积极寻求新的课堂教育模式，高中课堂的支架式教学法应运而生。支架顾名思义，原是指建筑工地的一种工具，目的是达到理想高度进行作业，而支架式教学也是指为了让学生达到理想的知识高度而搭建的一种工具，这种工具不限于学习工具，还包括学习方法，学习的典范等等。这一支架也不单单是老师所建，也可以是同学之间彼此搭建亦或是同学自己进行构建。本文主要就支架式教学法在高中课堂的应用做了探究，并列举了一些相关实例。