简介：【摘要】目的 探究调剂管理与药学监护在药房药品管理中的应用效果。方法 纳入本院2023.3-2024.3的60例在药房取药患者，依据随机数字表法分为两组，分为对照组（n=30）和研究组（n=30）。对照组接受常规药品管理，研究组接受调剂管理与药学监护。观察两组患者取药时间、调剂时间、药品盘点时间及用药差错情况。结果 研究组取药等待时间、调剂时间及药品盘点时间均低于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）；研究组出错率低于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论 调剂管理与药学监护有利于减少患者等待时间，帮助工作人员提高工作水平，从而降低用药出错率。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的加快发展，幼儿园班本课程即立足幼儿发展需求开展的具有特色的课程活动，对幼儿的学习、生活起着积极的促进作用。现阶段，幼儿园班本课程逐渐受到重视，且突出“幼本化”教育原则，将幼儿的学习兴趣及发展需求放在首位，将教与学巧妙融合，让教育质量得到了显著提升。为进一步提升幼儿园班本课程的实施质量，教师需要不断培养教育能力，加强对班本课程的重视，对教学模式进行积极探索与创新，实现幼儿健康成长与全面发展。

简介：摘要：节日活动对幼儿发展的影响是多方面的。首先，通过参与节日活动，幼儿可以更好地了解和认识传统文化，增强对国家和民族的认同感。例如，在端午节期间，组织幼儿包粽子、赛龙舟等活动，可以让幼儿更好地了解这一传统节日的文化内涵，增强对中华民族的归属感。此外，节日活动还可以培养幼儿的社交技能和团队协作能力。在节日活动中，幼儿需要与同伴合作完成任务，学会沟通、协商和分享，这些技能对于他们未来的发展至关重要。例如，在春节期间，组织幼儿参与写对联、贴窗花等活动，可以让幼儿在实践中学习传统文化知识，同时也可以培养他们的动手能力和创造力。最后，节日活动还可以促进幼儿的身心健康发展。在节日活动中，幼儿可以享受到丰富多彩的活动和游戏，增强身体素质和免疫力。同时，通过参与节日活动，幼儿还可以感受到节日的喜庆氛围，增强自信心和乐观向上的心态。

简介：摘要：音乐无国界，音乐无阶级，音乐不分年龄，音乐是最好的沟通方式，从出生开始，人就会或多或少的接触音乐，但系统学习、了解音乐是从小学开始，如何开展小学音乐教学，让小学生了解音乐、理解音乐、学习音乐，走进音乐，为初中更好地系统学习音乐打下基础。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着《3—6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布与实施，大家愈加认识到课程是一个整体，幼儿园一日生活的每一个环节都蕴含着巨大的教育价值。在课程改革的今天，我们进行的集体活动的时间和内容已经大大减少，教育重心转向幼儿的一日生活。但是僵化的作息时间和统一的一日生活，让幼儿个体的发展效率大大降低，个性化发展被遏制。幼儿失去自我管理的机会，被动、低效地进行一日生活。幼儿园内的弹性作息时间就是在固定的时间内，让幼儿自由自主地进行活动。在课程游戏化的背景下，采用积极的策略优化幼儿园的弹性作息时间管理，目的是让幼儿成为幼儿园的主体，发挥幼儿的主观能动性，满足幼儿在课程活动中的好奇心与探知欲，让幼儿在活动中获得成功体验。笔者集中研究了幼儿园作息中各种时间安排的具体策略，以期提升教学效果。

简介：

简介：摘要：我国信息技术和我国各行各业的快速发展，当前，信息技术已经广泛地运用到了社会的各个方面，在素质教育的基础上，改进幼儿园课程体系，优化课程的实施环境与实施条件，积累大量的成熟经验，积极引入先进的信息技术手段，找寻信息技术方法和幼儿园课程教学契合与交融的要点，以便在发挥信息技术优势的情况之下，改善幼儿园课程体系，优化课程的实施环境与实施条件，积累大量的成熟经验，加速幼儿园课程改革。幼儿教师要不断提升自己的资讯能力，不断积累教学经验，并根据幼儿的学习需要，探索以幼儿园课程与科技为基础的最优教学策略。

简介：摘要：在中国特色社会主义新时期，加强民族认同和文化信任是构建社会主义和谐社会的重要发展战略之一。在教育领域，加强对儿童的文化教育也是社会长远发展的必然需求。崇高的理想和信念、道德行为规范、文化意蕴都是中国传统节日文化的组成部分，具有重要的教育意义。开展具有中国节日文化气息的美工区活动，不仅可以帮助幼儿加强对自己国家的自豪感和文化认同感，也能帮助他们形成正面的社会价值观，在道德行为方面也能更加规范化。在中国节日文化的视野下开展幼儿园美工区的活动对幼儿的健康成长有着积极的影响，幼儿不仅对节日文化有着深刻的理解，而且对同伴间的交流与合作能力也有了更大的提高。这些活动对他们的认知、思维和情感发展也有很大帮助，从中获得的知识和经验是非常宝贵的，在提升规则意识的同时，他们的责任意识也会得到提高。

简介：摘要：我国建筑工程施工中主体结构检测是主要工作。工程检测一般是指由相应资质，并有一定建筑工程检测经验的检测机构，对建筑工程的各方面因素及性能做出判断测试。通过工程检测的方式，能够对施工材料、施工成品等进行检测，从而更好地保证工程施工质量，为建筑工程提供一份全面、真实、可靠的检测报告。伴随着我国城镇化建设步伐的加快，建筑工程施工规模与数量得到了大幅度的提高，建筑结构变得更加复杂，而这些改变均对工程施工质量有着较高要求，使工程检测对工程质量控制起到了日益显著的影响。

简介：摘要：我国经济水平和我国各行各业的快速发展，建筑工程项目结构优化设计，对建筑工程项目具有重要影响，主要体现在项目施工质量、进度、成本等方面。传统的建筑工程项目结构较为落后，在生态效益与社会效益协同发展方面存在一定的不足，项目管理机制不够完善，对项目的全生命周期管理具有不利影响，严重情况下甚至影响项目的顺利进行，给建筑企业与社会经济造成巨大损失。基于此，提出了建筑工程项目结构优化设计，为建筑工程整体管理与运行提供保障。

简介：摘要：目前我国建筑工程和我国经济水平发展十分快速，建筑项目各类施工工艺和技术也在稳步提升，同时建筑结构质量要求也越来越高。建筑主体结构施工质量可对建筑结构的性能产生影响，在施工中是否满足结构性能要求将会直接影响到建筑整体的安全性、功能性和耐久性，为防止建筑主体结构出现安全、质量问题，需对主体结构进行严格检测，保证建筑项目质量。检测人员需根据建筑项目的现实情况，采用有效的检测方式，提升检测效率和精准度，保证建筑项目整体的检测质量。

简介：摘要：目前我国建筑工程和我国经济水平发展十分快速，建筑项目各类施工工艺和技术也在稳步提升，同时建筑结构质量要求也越来越高。建筑主体结构施工质量可对建筑结构的性能产生影响，在施工中是否满足结构性能要求将会直接影响到建筑整体的安全性、功能性和耐久性，为防止建筑主体结构出现安全、质量问题，需对主体结构进行严格检测，保证建筑项目质量。检测人员需根据建筑项目的现实情况，采用有效的检测方式，提升检测效率和精准度，保证建筑项目整体的检测质量。

简介：摘要：我国建筑工程施工中主体结构检测是主要工作。工程检测一般是指由相应资质，并有一定建筑工程检测经验的检测机构，对建筑工程的各方面因素及性能做出判断测试。通过工程检测的方式，能够对施工材料、施工成品等进行检测，从而更好地保证工程施工质量，为建筑工程提供一份全面、真实、可靠的检测报告。伴随着我国城镇化建设步伐的加快，建筑工程施工规模与数量得到了大幅度的提高，建筑结构变得更加复杂，而这些改变均对工程施工质量有着较高要求，使工程检测对工程质量控制起到了日益显著的影响。

简介：摘要：我国经济水平和我国各行各业的快速发展，建筑工程项目结构优化设计，对建筑工程项目具有重要影响，主要体现在项目施工质量、进度、成本等方面。传统的建筑工程项目结构较为落后，在生态效益与社会效益协同发展方面存在一定的不足，项目管理机制不够完善，对项目的全生命周期管理具有不利影响，严重情况下甚至影响项目的顺利进行，给建筑企业与社会经济造成巨大损失。基于此，提出了建筑工程项目结构优化设计，为建筑工程整体管理与运行提供保障。

简介：摘 要：我国的传统节日是中华民族习俗生活中具有纪念意义的日子，其中包含了丰富的文化内涵，具有极高的文化价值。传统节日不只是中华民族的瑰宝，更是中华民族的精神和灵魂。因此，将传统节日文化与幼儿园教学进行有效的结合，

简介：摘要：幼儿园区域活动对于幼儿进行知识的学习能力的提升和质量的培育具有全方面的促进作用。而幼儿各种素养的养成需要借助相应的环境来实现。这就需要教师根据幼儿的实际需要进行区域活动环境的创设，让幼儿在相应的区域内进行学习与各种活动，促进幼儿从健康、语言、社会、科学、艺术等方面实现全面成长。本文就具体谈一谈幼儿园去活动环境创设的有效策略。

简介：【摘要】“互动”这个在幼儿园高频出现的词语，早已深深印刻在每位幼教人的心中。陈鹤琴先生“活教育”理论中，提出“教师要活”，要求教师在师幼互动中要具备活的教育思想、活的教学手段，寻找活教材，培养活幼儿。俗话说：一样米，养百样人，面对各类幼儿，我们去与其互动也是需要有策略有方法的。在《有力的师幼互动》这本书中，作者为我们详细介绍了如何与幼儿互动，以此来激发幼儿的智慧与情感，起到“润泽”的效果。

简介：摘要：中国是具有上下五千多年历史文化的文化大国，丰富的文化知识就是我们中国人最扎实的底气，它是我们祖祖辈辈所凝结下来的智慧与瑰宝。但随着时代的发展，国人也开始意识到传统文化正在慢慢地流失。因此，对于传统文化的继承和发展的问题不容忽视。而语文作为高中阶段学生所必修的一门课程，它对于传统文化的传承具有十分深远的意义。因此文化从业者以及我们的教师都应该意识到语文对于传承、传播文化的重要性，而本文也将从高中语文教学这一方面来探讨文化与教育的关系。

简介：摘要：随着国家课程的不断更新和改革，教师和学生的教学以及学习压力都有所上升。在语文教学中，教师指导学生深入的阅读和理解课文文本是至关重要的。阅读教学的实施，不仅是教师通过语文向学生传授知识的一个途径，更是培养学生核心价值观的重要方法。所以。本文就着重以新课程背景下高中语文教学的特点为出发点，探讨高中语文教学下的阅读教学的重要性以及方法和策略，以此来提升高中语文的教学效果。