简介:摘要:目的:对社区养老护理员工作进行系统分析,为岗位规范化管理提供参考依据。方法:选取13个社区养老服务中心的47名护理员进行问卷调查,对社区养老护理员一般资料及工作的4个方面、15个指标进行分析,并比较不同年龄组调查对象的评分差异。结果:工作分析因素总体得分37.17±4.50分;得分最高的因素为工作时间特殊性,得分最低的因素为最低学历要求;不同年龄组有最低学历要求等3项指标评分有差异。结论:应从吸引年轻和外省护理员从业、明确入职要求、加强实践培训、认可工作强度、改善工作条件、强化思维意识、传承沟通经验等方面采取措施,稳定和提升社区养老护理员队伍。
简介:【摘要】:目的:分析任务驱动式案例教学法的应用价值。方法:选取2022年1月-2023年7月40名临床护理实习生,随机分组。对照组采取传统教学法,观察组采取任务驱动式案例教学法。比较两组各指标差异。结果:观察组各指标优于对照组,差异有意义(P<0.05)。结论:任务驱动式案例教学法的教学效果好,可推广使用。
简介:【摘要】目的:探讨在急性心肌梗死患者的抢救中实施优化急诊护理流程的临床应用效果。方法:以2018年6月至2020年6月间我院收治的60例急性心肌梗死患者为研究对象,随机分为观察组与参照组各30例,在参照组患者的抢救过程中采取以往的常规急诊护理,对观察组患者则采取优化急诊护理流程护理,比较两组患者的临床护理效果。结果:经过护理后,观察组患者的抢救时间、院内心肌梗死复发率以及护理满意度分别为(43.5±4.2)min、3.3%、90.0%,其抢救时间与院内心肌梗死复发率低于参照组,而护理满意度则高于参照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:在急性心肌梗死患者的抢救中采取优化急诊护理流程,能够缩短对患者的抢救时间,并降低患者院内复发的风险,并且能够得到患者的较高认可,值得推广。