简介：摘要：思维导图是一种帮助人们启迪发散思维的工具。 借助图形、文字等方式，将各种元素之间的关系清晰地展现出来，有助于提高人们的工作和学习效率，使用起来也非常简单高效。 将这种思维工具应用到语文课堂上也能取得不错的效果，尤其是在作文教学中，可以创造性地发散学生的思维，让语文作文教学更轻松、更高效。
简介：摘要：初中语文属于初中教育体系中非常重要的组成部分，是一门应该重点学习的语言性学科，对学生词汇积累量和逻辑能力有着双重标准，需要对整个教学实践给予高度重视。作文也是语文中的重要内容，在初中作文教学中，教师要清楚地了解教学思路，使用科学化的方式让初中语文作文教学成果得以优化，为学生语文综合素养的提升创造良好条件。在信息化教学背景下，课堂信息化教学成为大势所趋，初中语文作文教学也应该融入信息化元素，使传统课堂教学变得更加丰富，开阔学生的视野。
简介：摘要：在初中语文课堂中开展情感教育，既能促进我国的教育改革，还可以帮助学生形成积极上进的态度,利于形成厚德励志、笃行致远等良好道德品质，对于学生将来的学习和生活起到重要作用。但目前很多初中语文教师采取的情感教育方法还需要优化，教师应创新教学方式与内容，将情感教育贯彻到实际教学中，从而培养学生的道德情操。
简介：摘要：目的：实验将对比传统方法与分子生物检测结核病的临床情况。方法：选取本院2020年1月至2021年
思维导图在初中语文作文教学中的应用策略分析
刍议新课标下初中语文作文教学策略
新课改背景下初中语文教学中的情感教育方法思考
传统方法与分子生物检测结核病的效果对比
