简介：摘要：小学科学教育在培养学生科学素养方面发挥着重要作用。深入分析了当前小学科学教学中存在的问题，如教学方法的单一性、学生参与度不足以及教学资源分配的不均衡性。针对这些问题，提出了创新教学方法、提高学生参与度和优化教学资源配置等解决策略。通过实际案例，展示了教学创新实践的积极效果，为提升小学科学教学质量提供了实践指导和理论支持。展望未来，持续的创新和优化将有助于激发学生的学习兴趣，培养其科学探究能力，促进学生的全面发展。

简介：摘要

简介：摘要：目前，开展武术教学已经成为了一项较为重要的工作，武术作为中华民族一代代传承下来的文化瑰宝对高校学生有着非常良好的熏陶作用，会对其自身的人格意志、品行修养等精神思想产生积极影响。但由于每个学生的体质健康情况都存在一定的差异性，所以，要求教师在实际教学活动中，要注意每个学生所能承受的范围的不同，因此，采用动态层次化教学方式会有利于突出学生的个体差异性，也能够更好的推动学生的自主发展。

简介：摘要：随着社会的发展，我国的经济发展日益迅速，对于建筑行业的关注也日益提升。对于机电安装工程，在工程建设中一直处于重要地位，工程建设的质量与水平将会直接影响到机电工程的普及与使用。电气施工的安装技术是机电安装工程的重要部分，因此，对于该过程的施工尤为关注。从目前的状况来看，我国的电气施工技术已经处于比较成熟的阶段，但是，随着信息化时代的到来，机电安装工程的施工过程所涉及的范围越来越广泛，安装步骤越来越复杂，安装技术的控制与管理也越来越严格，使传统的电气施工工序与管理方法受到威胁与挑战。

简介：摘要目的比较间断重复与单次应用左西孟旦治疗扩张型心肌病（DCM）心力衰竭（心衰）住院患者的临床疗效。方法入选2018年11月至2019年11月在广西医科大学第一附属医院心脏重症监护室（CCU）住院的DCM心衰患者。采用随机数字表法将研究对象按照1∶1比例随机分到单次输注组和重复输注组，两组均在标准心衰药物治疗基础上给予左西孟旦注射液静脉输注，先予负荷剂量6~12 μg/kg静脉注射>10 min，后以0.05~0.2 μg·kg⁻¹·min⁻¹持续静脉泵入24小时，前者只给予单次左西孟旦输注，后者间隔4周给药一次，共给药6次。两组患者治疗后均随访至少6个月，比较两组患者基线（治疗前）及治疗后随访6个月时血浆N末端B型利钠肽前体（NT-proBNP）、超声心动图测量的左心室射血分数（LVEF）及6分钟步行距离（6MWD）的变化，以及治疗后随访6个月内心衰再住院率、心衰病死率及心衰相关主要不良心脏事件（MACE）（包括心衰再住院及心衰病死）发生率的差异，比较两组患者治疗后随访6个月时临床症状改善的总有效率（显效+有效）的差异，并采用成本-效果分析方法进行药物经济学评价。结果本研究共纳入DCM心衰住院患者50例，单次输注组和重复输注组各25例。（1）与基线比较，单次输注组治疗后随访6个月时6MWD提高，差异有统计学意义（P<0.05），但NT-proBNP水平和LVEF水平的变化无统计学意义（P均>0.05）；重复输注组NT-proBNP水平降低，LVEF水平及6MWD均提高，差异均有统计学意义（P均<0.05）。与单次输注组比较，重复输注组LVEF及6MWD均提高，差异均有统计学意义（P均<0.05），但NT-proBNP的下降差异无统计学意义（P>0.05）。（2）重复输注组治疗后随访6个月时心衰再住院率低于单次输注组，差异有统计学意义（16.0%比44.0%，P = 0.032），心衰病死率低于单次输注组，但差异无统计学意义（4.0%比12.0%，P = 0.302），重复输注组心衰相关MACE的发生率低于单次输注组，差异有统计学意义（20%比56%，P = 0.034）。（3）在临床症状改善的总有效率方面，重复输注组总有效率高于单次输注组，差异有统计学意义（96%比56%，P<0.001）。（4）成本效果分析结果显示，重复输注组的次均住院费用成本-效果比低于单次输注组，增量成本-效果比为-388.05元。结论与单次输注的治疗方案相比，间断重复输注左西孟旦的方案在改善DCM心衰住院患者的临床疗效方面有明显获益。成本-效果分析显示重复输注治疗是一种低成本、高效果的治疗方案。

简介：摘要：当前时期，我国社会经济日新月异发展，城市化脚步也在持续加快，同时，也使得城市轨道交通车速更快，且制动与启动频繁，这样会使轨道车辆制动系统拥有更大压力。所以，对轨道交通制动系统有了更高的标准与要求，为此，需要进一步清晰的了解我国轨道交通车辆制动技术。本文详细论述了城市轨道交通车辆制动系统的特点，并分析了其发展趋势，旨在可以为行业人士提供有价值的参考和借鉴，进而更好的为行业的稳定、健康发展助力。

简介：摘要近年来，我国的互联网技术发展的越来越快，大数据这个词越来越火，说明我国正在步入大数据时代，将技术与艺术在大数据时代进行融合，给中学美术教育带来了机遇也带来了挑战，教师可以改变传统的教学模式，为学生带来更好的教学体验，同时也存在一个问题，传统的美术观念受到冲击，所以该如何在大数据时代将中学美术利用新媒体教好是一个热门的话题，本文将就大数据时代中学美术新媒体教育创新发展进行探讨，希望对大数据时代的中学美术教学有所帮助。

简介：摘要园林工程的道路选线设计是否合理，关乎到整个园林工程道路的建设质量以及园林景观整体和谐性。基于此，本文首先了解园林工程道路路面的种类，并分析了园林工程道路的选线设计原则，最后详细阐述了路面的施工技术要点。

简介：摘要地下室是整座建筑物的重要部位，因变配电机房、消防控制中心、空调机房、人防设施等都设在地下室，加上电气设备很多，所以，对防渗防漏有着极为严格的要求，必须重点控制。本文根据工程实例对地下室防水施工技术进行阐述，并提出地下室渗漏的防治措施。

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简介：摘要国家针对公共性设施的建设投资不断增加，绿化标准及相关要求也越发严格。但是，通过结合园林工程实际施工建设情况进行分析，由于较多园林建设单位针对施工质量的管控方面发生较多问题，从而严重影响着园林工程建设效果和长远发展。园林工程建设，在一定程度上改善城市的环境与人们生活条件，但因为园林面积的不断扩展，与社会各阶层对园林工程越来越关注，因此，对园林工程的要求也越来越高。本文对园林工程的质量管理与控制提出一些意见与想法。

简介：读写能力的培养是语文教学的主要目标，教师通过图书馆、图书角、课前故事、写日记、读文章、细改周记、创作诗歌等方式，引导学生快乐地阅读与写作。

简介：现象“认识线段”是苏教版小学数学教材二年级上册的内容。鉴于低年级儿童的认知特点，教材给出了“把线拉直，两手之间的一段可以看成线段”的描述性定义。接着就给出了线段的表现形式．线段可以用———表示。