简介：摘要： 目的 ：观察针对性护理理念在胆囊息肉患者术后应用的效果。方法： 以对象 ：46 例胆囊息肉手术患者； 时间 ：2022.2-2023.2 ，分组：随机数字 表法。基础组、针对组 23/组 ，分别行常规护理干预、针对性护理。结果 ：针对组护理后 SAS 评分、并发症发生等指标优于基础组 ，P＜0.05 。结论 ：将针 对性护理应用于胆囊息肉术后患者中 ，可以改善其不良心理状态 ，并有效进行并发症的预防 ，值得应用。

简介：目的：探究阑尾炎手术期应用人性化护理对改善患者睡眠质量的效果。方法：2022.4到2023.3选取患者62例，于我院普外科行阑尾炎手术，分组施护，对照组基础护理，试验组人性化护理，比较围术期患者睡眠情况。结果：试验组PSQI中8项评分更低，P＜0.05。结论：阑尾炎手术期患者情绪起伏大，生理应激反应强烈，实施人性化护理，关注患者异常改变，可有效调节夜间睡眠质量。

简介：摘要：在当今全球化和竞争激烈的商业环境中，企业内部控制体系的重要性日益凸显。良好的内部控制体系不仅能够提高企业的财务管理效率和准确性，还能够增强企业的竞争力和可持续发展能力。本文以财务管理视角为基础，对企业内部控制体系进行了深入研究和分析，然后介绍了财务管理视角下的内部控制体系评估方法，包括内部自评、外部审计和信息技术工具的运用。提出了基于财务管理视角的企业内部控制体系优化措施，包括控制流程优化、控制职责明确、内部控制信息系统的完善等。本论文的研究对于企业实现财务管理目标、降低风险、提高财务管理质量具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：在经济发展和技术升级的背景下，我国走向信息时代，互联网开始深入到人们的生活，对于企业来说，信息流成为其重要的战略资源，传统财务管理模式越来越难满足企业发展需要，为此必须加大力度落实财务管理转型工作。不过我国信息技术发展时间短暂，企业针对财务管理信息化缺乏认知，为转型工作带来一定难度。我国有关互联网环境下财务管理创新建设只给出了一些理论依据，但缺乏实践案例的论证，因此还需结合实践不断摸索完善，而与此相关的思想理念，也为得到全面的转化。为此本文结合现有问题引入，针对互联网环境下企业财务管理创新工作提出几点优化措施，以望为企业新形势下新型财务管理建设工作的顺利开展奠定基础，尽可能降低过程中的困难。

简介：摘 要：当前，BIM技术获得广泛应用，尤其是在建筑工程项目的设计之中。在实施建筑设计之时，因为暖通空调系统对于建筑整体舒适程度具有很大影响，所以，在设计暖通工程之时，施工中应用BIM技术具有必要性。BIM技术是在信息技术基础上，构建出建筑模型，针对施工项目实施相应数据分析与处理，使得项目整体设计以及施工更为科学合理。

简介：摘要：随着现代建筑技术的不断发展，涉及的专业也在增加，对安装质量和技术要求也提出了更高的标准。每一项专业都有其独特的位置空间和技术要求，同时还必须确保施工过程中的顺利进行，以确保最终的成果。如果不能全面考虑技术因素，尤其是在处理交叉路口时，就会出现各种问题。随着现代建筑技术的不断发展，每个建筑物都是独一无二的，每个管道设备都有其特定的要求，而且它们之间的差异性很小，这使得技术工作变得更加复杂，也提高了专业水平。

简介：摘要目的通过电针刺激慢性脑低灌注模型大鼠百会穴和大椎穴，观察海马组织头蛋白(Noggin)mRNA的表达，以及电针对慢性脑低灌注模型大鼠学习记忆和海马神经发生的影响。方法选取雄性Sprague Dawley(SD)大鼠120只，采用改良永久性结扎双侧颈总动脉法制作慢性脑低灌注模型，将造模成功的104只大鼠分为模型组和电针组，每组52只；再按照治疗时间的不同，将每组大鼠再细分为治疗后第1、2、4、6周四个亚组，每个亚组13只。电针组采用电针刺激大鼠百会穴和大椎穴，电针输出电流1 mA，频率15 Hz连续波，每次20 min，每日1次，治疗7次后休息2 d；模型组不予特殊处理。分别于治疗后第1、2、4、6周，每亚组随机抽取6只大鼠进行BrdU注射，观察神经干细胞增殖及分化情况；利用Morris水迷宫神经行为学检测，观察大鼠空间学习能力和记忆能力的变化情况；采用逆转录-聚合酶链式反应(RT-PCR)检测及BrdU免疫组织化学法，观察海马神经组织Noggin mRNA的表达及海马齿状回神经发生的规律。结果电针组大鼠在第2、4、6周的学习记忆能力明显高于同时间点的模型组大鼠(P<0.05或P<0.01)；电针组海马组织Noggin mRNA表达均明显高于同时间点模型组大鼠(P<0.05)；电针组大鼠海马齿状回颗粒下层的BrdU阳性细胞多于同时间点的模型组，且各组的BrdU阳性细胞随着缺血时间的延长均有减少(P<0.05或P<0.01)；Pearson相关分析显示，2组大鼠海马Noggin mRNA含量均与BrdU阳性细胞数呈正相关(r＝0.561，P＝0.000)，且电针组的相关系数大于模型组(P<0.05)。结论电针可通过调控海马Noggin mRNA的表达促进慢性脑低灌注大鼠的海马组织神经发生，从而改善慢性脑低灌注大鼠的空间学习能力和记忆能力。

简介：摘要目的观察电针对慢性脑缺血大鼠学习记忆能力和海马神经干细胞分化的影响。方法选取雄性Sprague Dawley大鼠120只，采用改良永久性结扎双侧颈总动脉法造成慢性脑缺血模型，将造模成功的104只大鼠分为模型组和电针组，每组52只，电针组予以电针治疗，输出电流1 mA，频率15 Hz，连续波，每次20 min，每日1次，治疗7次后休息2 d。模型组不予特殊处理。按照治疗时间的不同，将每组大鼠再细分为术后1、2、4、6周4个亚组，每个亚组13只。术后1、2、4、6周，每组随机抽取6只大鼠进行BrdU注射，观察神经干细胞增殖及分化情况。利用Morris水迷宫、BrdU+NeuN及BrdU+GFAP免疫荧光双标方法，分别观察大鼠的空间学习能力及记忆能力，探讨海马齿状回神经发生的规律。结果电针组大鼠在术后2、4、6周的学习记忆能力明显高于模型组大鼠(P<0.05)；术后2周，大鼠海马颗粒细胞层细胞出现BrdU+NeuN及BrdU+GFAP双阳性表达，电针组大鼠分化神经元的数量多于模型组( P<0.05)。与模型组同时间点比较，电针组术后4周的GFAP阳性细胞数少，术后6周的GFAP阳性细胞数多，但差异均无统计学意义(P>0.05)。结论电针可以促进神经干细胞的分化，进而改善慢性脑缺血大鼠的学习记忆能力。

简介：摘要随着社会经济的发展，建筑行业有了蓬勃发展。近年来，电气技术发展较为迅速，建筑电气工程在整体工程建设中也发挥着越来越重要的作用。建筑工程质量、工期以及投资效果直接受到电气工程施工质量的影响。加强建筑电气工程施工质量控制，不仅能保护人民群众的生命财产安全，对于建筑行业乃至国民经济的发展都有重要意义。现阶段，建筑电气工程在施工质量控制过程中还存在一些问题，影响工程质量的提升。因此，文章分析了影响电气工程施工质量的原因，针对这些影响因素提出相应的解决措施，希望能为相关行业提供参考。

简介：摘要目的比较不同剂量的辛伐他汀对高血压合并高脂血症患者的应用效果。方法选择90例老年高血压合并高脂血症患者为研究对象，随机分为两组，分别给予不同剂量的辛伐他汀药物。观察组服药剂量为40mg/d，对照组20mg/d。比较两组患者血压及血脂相关指标的差异，及不良反应发生情况。结果治疗后观察组患者收缩压、舒张压、总胆固醇、甘油三酯等指标的水平均低于对照组，高密度脂蛋白、尿酸水平高于对照组患者（P<0.05）。两组患者不良反应发生率无差异（P>0.05）。结论采用40mg剂量的辛伐他汀治疗高血压合并高脂血症患者，可以更有效地调节患者血压及血脂，临床效果较好。

简介：摘要英语课堂是学生学习英语的主要场所。在教学中，教师要激发学生的英语学习兴趣，并为他们创设丰富的课堂情境，让学生积极地进行英语知识的探究，提高他们的英语综合能力。

简介：摘要小学阶段学生接受能力强、语言认知能力好的特点非常有助于英语教学顺利进行，但是当前小学英语教学受到大环境的影响而陷入发展缓慢困境，影响到学生们的学习积极性，最终导致英语教学存在诸多弊端。信息技术与互联网技术的快速发展为教育技术发展创造了良好条件，本文基于现代教育技术对小学英语教学有效性展开研究。

简介：论文摘要

简介：摘要营造生动活泼的小学英语课堂，难道只有靠做游戏来吸引学生的眼球吗？英语绘本的阅读也可以。其语言简单，句型重复，韵律感十足；图片画风简约，颜色丰富；情节看似简单，实则丰满。这些特点符合了小学生的学习习惯，所以应用英语绘本教学可以促进学生学习，拓展学生思维。

简介：目前，伴随社会的飞速发展与科技的不断创新，虽然工程招投标在此过程中取得了不小成就，但依然存在招投标行为不够规范、评标问题有待改善等问题，制约着工程实现可持续发展。相关人员必须及时转变管理观念，不断学习与掌握先进的管理手段和方法，确保各项工作有序进行。

简介：摘要语法作为语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的曲折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。英语语法教学是英语教学中最重要的部分之一，小学英语老师更要深入研究语法教学，从语法教学要注意的问题、语法教学方法探索两方面来探究小学英语语法。

简介：摘要建筑电气工程低压电气安装施工中，因其施工过程过于繁杂、施工周期较长、涉及的范围较广，因此必须对建筑电气工程施工低压电气的安装特点及施工应用加以认识和了解，才能确保建筑电气工程施工低压电气安装的顺利实施，才能确保建筑安装工程中的照明、弱电荷能及动力的正常运行。

简介：摘要小学阶段是英语学习的初始阶段，是培养激发学生学习兴趣，培养听说读写活动能力的关键时刻。

简介：摘要新课标要求英语教学实施素质教育，而实施优化教学是达到目的的重要途径。本文提出了优化教学以培养学生兴趣、提高学生的自我意识、合理运用各种教学媒体等办法。

简介：对高校图书馆不同年龄段的读者的阅读心理进行了分析、探讨，提出了针对不同读者的心理如何做好图书馆服务工作。