简介:摘要:社会的发展和变革,逐渐推进了教学的内容的转变,进而传统的知识教学已经向着素质教育转移。由此,教师在实际的教学之中,都是不断的进行对于教材的深度挖掘以及教学资源的搜集和整理,于此小学英语教师在开展教学的过程中,其教学的方式以及教学的内容都是通过长时间以及多方面的设计和研究的。由于学生的思维以及学习能力的不同,在实际教学之中教师与学生之间充分的互动,并对于英语知识进行探究和解读,不时会产生“生成资源”的产生,而“生成资源”在教学中的利用有助于课程教学目标的实现。基于此,本文就如何在小学英语课堂中充分的运用生成资源进行探究。
简介:摘要:伴随着社会的进步和科技的发展,英语逐渐成为了世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上使用最广泛的语言。进而英语逐渐成为了重要的信息载体之一,并被更多的使用于日常可见的生活环境之中。现在多数国家都将英语放在基础教育发展的策略当中,并且很多国家的高等学府、大学、院校等都开展了英语专业或与英语相关的专业。由此可见英语的重要性。于此同时,小学的教育模式也在不断的推进和变革,逐渐从传统教学的模式上转变为素质的教育,这就需要教师在实际的教学之中能够在讲述知识的同时,加强对于学生学习能力的培养和引导。小学生的学习能力与思维能力正处于发展的时期,进而对于英语这一门外语的学习存在着一定的困难,而小学生对于游戏有着极大的兴趣和探究的欲望,于此小学英语教师可以将游戏教学法充分的融合在实际的教学过程中,在调动学生学习兴趣的同时,促使学生的英语成绩能够得到有效的提升和发展。
简介:摘要小学数学是数学的入门。为了使得学生有一个坚实的数学基础,我们推出了一系列措施帮助数学学困生克服数学这门学科,使弱科变成强项学科。