简介:[摘要 ]虹膜松弛综合征( IFIS)是白内障超声乳化术常见的并发症,临床治疗的方式为白内障超声乳化术,手术难度大,存在较大的风险。目前,白内障超声乳化术是治疗白内障患者的主要方式,随着该种术式的广泛应用,虹膜松弛综合征发生率也在不断上升。必须对白内障超声乳化术所致的虹膜松弛综合征的发生予以高度的关注,充分了解其病因病机,以寻找有效的措施减少 IFIS的发生,具有重要的临床意义。
简介:摘要目的探究将个性化护理应用于风湿免疫患者疼痛护理中的效果。方法回顾性分析我院中2016年4月—2018年2月间收入的所有风湿免疫患者的一般资料,按照实验要求抽取出108例患者纳入本次研究。将所有患者分为两组,分别命名为对照组和实验组,每组中均包括54例患者。对照组患者采用常规护理方案,而实验组患者则应用个性化护理。评价两组患者的护理满意度以及疼痛得分。结果实验结果显示,实验组患者的护理满意评分明显高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。而实验组患者的疼痛评分较低,组间差异明显(P<0.05)。结论将个性化护理应用于风湿免疫患者疼痛护理中,能够有效缓解患者的疼痛感,提高患者的护理满意度,对于患者的治疗工作有十分积极的意义,是一种有效的护理方案,值得推广。
简介:摘要目的研究在诊断腰间盘突出症中采取CT成像检查的临床效果以及价值。方法回顾性分析我院自2014年9月至2017年9月期间参与收治的腰间盘突出症患者所有资料,所有患者均予以CT成像检查以及MRI检查,比较CT成像检查、MPI检查的钙化、真空症、滑移、骨质增生检出例数,分析CT扫描图像情况。结果在CT成像检查本次分析的58例腰间盘突出症之后发现20例多节段突出患者、38例单节段突出患者;4例L3-4椎间盘突出、37例L4-5椎间盘突出、17例L5-SI椎间盘突出;10例患者既有L5-SI又存在L4-5椎间盘突出。依据患者不同的突出生长的位置包括10例中央型后突患者,28例中央型偏右后突患者,20例中央型偏左后突患者。在诊断腰间盘突出症中MRI检查钙化、真空症、滑移、骨质增生检出例数对比CT检查之间差异并不显著且P>0.05,统计学无分析意义。结论在诊断腰间盘突出症中采取CT成像检查具有显著诊断价值,值得临床上广泛应用。
简介:摘要高中数学是一门枯燥乏味、抽象晦涩的学科,很多高中生望而生畏,加之高中繁重的课业压力,晦涩难学的数学便被束之高阁久而久之,数学学困生便形成并持续增加。作为高中数学教学的组织和引导者,教师与学困生的形成有着直接关系,并对数学学困生的转化具有不可推卸之责任。本文讨论了导致高中数学学困生形成的教师因素,并提出了相关对策。
简介:摘要目的探讨分析西药的合理应用及相关管理。方法选取我所在的进修医院2016年3月至2017年3月期间西药房所开的388张处方,将实施西药制剂管理措施前的194张处方作为对照组,将实施西药制剂管理措施后的194张处方作为观察组。结果监督管理建立实施后,观察组194张处方用药合理率明显高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强药品的管理,包括入库采购环节的严格审查,以及入库后药品的分类管理,药品分类管理是为了防止不同类型药品间发生化学反应,影响药品效果,甚至失效;其次是保证药剂人员的业务处理能力和专业素养,在提高工作速度的同时保证质量,让每个环节的工作都有章可循。在实施优化的管理方案后,西药药剂使用合理率比实施前显著增高。制定完善的西药药剂管理措施,可有效提高医院用药合理性。
简介:摘要《新课程标准》注重学生的阅读实践,课改以来,我们的教学从注重学生的具象思维向抽象思维转变,在教学中从关注孩子对知识的认知记忆慢慢转化为提高孩子的思维含量,激发学生的思维能力。把图表引入语文教学,它以直观、简明、概括性强等特点能够把繁冗复杂的知识点简单化,易于学生进行比较,从而把知识的教学顺利地进行过渡。