简介:摘要高效课堂,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课中高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。目前我校虽然在极力打造高效课堂,但仍有老师采用传统的教学模式,其教学状况不尽人意。
简介:摘要从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。本文对如何创设教有效学情境,开展有效的情境教学进行研究。从化学学科特点出发,通过对实验情境、实物情境、故事情境等方面进行有效性的创设研究,使有效教学情境更好地为提高课堂教学的效率服务。
简介:摘要众所周知,高校是为社会输送人才的重要培养机构,而随着我国经济的高速发展,对高校的投入不断加大,作为高校中培养人才的重要场所,图书馆的科学管理则成为了重要手段之一。在高校图书馆管理中采用人本管理思想,充分体现了以人为本的管理理念,也可以在一定程度上提高高校图书馆的管理水平,为广大师生营造一个和谐、健康的阅读氛围,促进高校人才的综合素质不断提高。