简介:摘要:本文阐述了传统土木工程专业教育特点,分析总结得出新工科以及工程教育专业认证背景下应用型本科人才培养模式,包括教学改革措施、师资队伍建设与培养、实践基地和实验平台建设,最后给出工程教育专业认证背景下的多元化教学质量评估体系,构建符合行业需求的人才培养模式。
简介:摘要:初中数学知识相对比较抽象且有着较强的逻辑性,不同知识点之间的联系比较紧密。所以初中的数学教师在带领学生进行复习的时候要有效的利用思维导图,提高对碎片知识的梳理以及总结应用,以此来提高学生的复习效率。本文将针对如何有效的利用思维导图提高学会对数学碎片化知识的理解和掌握进行探讨,为初中学生的数学复习效率的提升提供基础。