简介：摘要：近些年，随着经济的发展，建筑工程造价影响因素及标准化管理，需明确标准化管理的基本含义，总结各项影响因素，并以此为根本来制定对应的管理措施，凸显管理实效，总结管理经验，切实解决管理过程中的诸多问题，以此来保证工程造价的适宜性与稳定性。

简介：摘要：近些年，随着社会经济的发展，人们对节能和环境保护的认识不断提高，建筑工程的数量也在不断增加。但是，在建设过程中，由于没有做到严格执行技术措施，忽略了节能减排的有效措施，从而影响了建设项目的质量和效益，因此必须对其进行有效的改造和完善。在建设项目中，要严格执行各种施工工艺，同时要注意减少建筑能源消耗的措施。

简介：摘要：目前，建筑工程行业迅速发展，多种新型建造理念也被提出。过去一段时间我国大力发展建筑行业，因此造成的环境污染、能源过度利用等问题也是值得重视的。绿色建筑是创新型理念，以环境保护、节约能源等为核心，能够从根本上优化因建造施工活动带来的负面影响问题。在可持续发展道路上,各行各业都在发展革新,发展逐渐趋向于环保、绿色、节能等方向。作为传统行业中的佼佼者,建筑行业发展方向必然会趋向于绿色化,绿色建筑工程逐渐兴起,成为重要发展导向。其发展理念是将经济、社会、环保结合发展,想要展现环境效果及经济效益,需要在造价预算及成本上适当控制。在确保绿色建筑工程质量与性能的基础之上,控制造价预算及成本。

简介：摘要：目前，随着建筑工程建设规模不断壮大，工程管理难度逐步提升。传统管理方式和管理模式已无法满足新时代建筑工程的发展需求，降低了管理的有效性和针对性。因此，需要加大探索和创新力度，提高建筑工程管理的智能化、标准化和现代化水平，充分发挥建筑工程管理的作用与价值，最大程度提升建筑工程的经济和社会效益。

简介：摘要：随着社会的发展，技术人才需求不断增加。“机电控制技术”课程是电工电子技术、自动控制技术和机械传动的有机结合体，是一门实践性很强的课程。课程的理论知识具有应用性和交叉性强的特点，学生不仅需要掌握好理论知识，更应该具备较强的动手操作实践能力。在当前大力发展“新工科”的背景下，结合“机电控制技术”课程当前的教学现状，需要尽快开展对其课程理论教学和实验教学的改革探索。

简介：摘要：随着我国教育改革不断深化，高校人才培养模式也得到了一定创新，加强高校创新创业教育与专业教育的有机融合成为当前高校开展双创教育的方向，以不断完善课程体系、创新教学方式。为保证高校双创人才培养方案的合理性，可以通过建立分段递进融合、加强项目与实践课程融合、优化丰富实践活动、转化校企合作实践成果等模式，加强学生对创新创业技术和专业技术的学习，进一步健全教学机制，为促进学生在社会中的综合发展提供保障。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措。课程思政追求知识传授和价值引领的统一，其实质体现为课程教学对学生成长发展与精神文化需要的满足。文章梳理了高职院校课程思政立德树人根本任务、同向同行基本要求；分析了高职院校课程思政目前存在的教学理念欠缺、教学内容单薄、教学方式陈旧、考核方式滞后等问题。在此基础上，对高职院校课程思政在以内容为王、以学生为本、以方式为要等方面进行策略探索，推进课程思政建设，助力高质量人才培养。

简介：摘要：随着双创教育的深入开展，可以发现，在现有的双创教育体系下，双创专业化教育与实践平台建设之间仍然存在融合不够紧密、成果不显著的问题。课程内容创新的吸引力和成果产出指标的竞争力，从而打造一个包含专业建设—课程体系建设—师资队伍建设—实训平台建设—成果孵化平台建设的全过程双创实践育人的闭环教育体系，对创新创业教育深化改革具有重要意义。

简介：摘要：混合式教学理论是基于认知主义、建构主义和学习支持三种理论的有机结合。混合式教学模式是面授、自主学习、协作学习三者的协同构建。混合式教学最大的特点是使课堂同步的口语交流和在线非同步的书面语交流相结合，既保证了教学活动中有意义的互动交流，又使学生不受时空地域限制灵活地进行学习。

简介：摘要：工程造价专业学生在工程项目投资控制领域起到了至关重要的作用，但随着新型城镇化的发展和一带一路政策的推进，建筑行业对工程造价管理专业人才的知识结构和综合能力提出了全新要求，传统的工程造价专业的人才培养模式已不能适应建筑行业的实际需求．

简介：摘要：为了提升工程造价专业学生的国际化工程管理能力和创新能力，文章首先分析了国内工程造价专业人才培养现状，然后阐述了“新工科”理念下工程造价专业人才培养要求，最后提出了“新工科”理念下工程造价专业人才培养策略。

简介：摘要：文章首先分析了基于产教融合、协同育人理念的工程造价专业应用型人才培养模式实施的意义，然后提出了基于产教融合、协同育人理念的工程造价专业应用型人才培养模式的改革措施，包括校企协同制定应用型人才培养方案、校企协同推进专业课程教学改革等。

简介：摘要：近年来，我国社会发展迅速，各个行业的人才需求不断增加。要想培养土木工程专业创新型人才,高校首先需要解决当前高校土木工程专业教学中存在的问题,然后要总结出影响土木工程专业学生创新能力培养的影响因素,最后要采取提高土木工程专业学生工程创新能力的措施。只有这样,高校才能够培养出优秀的人才,为企业的发展奠定人才基础。

简介：摘要:目前国内高校,特别是民办高校在大数据等新工科专业的建设上存在师资和教学条件不足,建设时间短、缺乏可借鉴经验,导致专业建设、人才培养质量难以保障。探索新工科背景下基于OBE理念应用型人才培养机制，提出该专业人才培养体系的改革思路，建立以成果为导向的OBE理念的培养体系，探索出一套高校新工科专业人才培养建设改革的可行性方案。

简介：摘要：随着社会的进步，科学技术迅速发展，人们的生活向着智能化发展。智能家居是物联网的重要应用之一，它以家庭住宅为基础平台，利用综合布线的方式，将互联网、现代通信技术、无线传感器技术等与居家设施融合在一起，通过智能化控制，实现居家生活的需求管理。随着物联网和云计算技术的日新月异，人们日常生活中的许多方面逐步向智能化的方向发展，比如智能家居、智慧物流、智能环境监测等。其中，智能家居是当下研究的热点问题。

简介：摘要：由于新冠疫情的爆发给大众的生活带来了巨大变化，为了满足疫情条件下对温度快速测量的需求，采用无接触式测温既有效规避病毒传染风险，又可以第一时间检测疑似病例。在此基础上添加口罩识别功能极大减轻了工作人员人工识别的负担，为防疫工作提供保障。目前市场现有系统存在价格高以及不易携带的问题，并且目前市场应用的大部分装置都是单独的口罩识别或是无接触测温系统。与之相比该系统将两种功能结合在同一系统中，具有体积小、便携、易操作等优点，为操作人员提供了极大便利。此装置适用于学校、工厂、商场等人流密集场所，可以为进出人员提供检测服务。人机交互式装置在疫情防控中发挥重要作用，节省人力物力，并且其效率远高于人工检测。

简介：摘要：随着科学技术的发展和产业结构的升级，社会的发展对工科技术类的人才提出了更高的要求，需要进一步优化人才结构，服务社会经济的发展。为此，对培养工程技术类人才的工科教育亟待改革，“新工科”成为教育发展的时代命题。

简介：摘要：随着我国社会的进步，专业教育质量不断提高。实践教学是土木工程专业教学过程中的重要环节,是让学生将书本上的技术知识应用于实际工作中的重要过程。土木工程专业学生首先要在完成学校规定的专业技术课程学习任务的前提下,深入施工现场进行实践,充分了解工程项目设计、施工、现场管理和工程监理等工作的整个过程；其次要将所学的理论知识应用于实际工作中,不断拓宽自己的视野,逐渐培养自己发现和解决问题的能力,并接受实践的检验,使自己的工作能力满足行业发展需求。实践教学是培养高素质工程应用人才的重要环节,其质量直接决定着学生毕业之后能否胜任复杂的工程施工与管理工作。当前,我国大部分高校的土木工程专业实践教学中还存在诸多问题,有待进一步解决。

简介：摘要：近年来，我国社会不断发展，人才教育受到关注。土木工程作为工程专业的重要组成部分，其专业培养标准能够反映出工程专业的走向。土木工程专业划分了很多方向，如桥梁与隧道工程、结构工程、岩土工程、工程造价等；核心课程包括理论力学、混凝土结构设计原理、地基工程、结构力学等；就业单位类型主要有工程建设单位、设计公司、施工单位及质量监督站等。工程教育认证对土木工程专业的基本要求就是培养的土木工程专业学生能根据工程背景的相关知识，科学分析并提出能够合理解决土木工程专业的复杂工程问题。伴随着社会工业的发展，工程教育认证对各类工程专业的人才培养都提出了更高的要求。

简介：摘要：随着人才需求的不断增加，专业教育得到大力发展。土木工程专业课程着重于培养广大学生的建筑施工管理技术和实际运用能力，使其毕业后很快就能服务于一线企业。但是传统的课程教学内容和教学理念并不完全适用于此课程，所以毕业生中应用型、复合型、创新型人才非常匮乏。为此如何更好地进行课程改革、更新其教学制度以及其教学内容，确保当前“土木工程施工”课程得到全面发展，仍然存在着一个亟待解决和探索的问题，所以进行课程改革很迫切，将其理论教学、实践性教学、课堂性的教学以及课外性的教学紧密结合起来，全面培养和提高学生的理论基础知识水平，真正为项目工程建设提供高质量的人才。