简介：摘要：通过对高校信息化教学中的问题进行了深入的探讨，大学教师提出了以“以信息化为核心”的信息技术课程教学结构，并提出了以“信息文化一信息技术一信息应用”为核心的课程内容结构，实现了课程内容结构、教学方法和学习成绩评定的三维融合。文章积极探讨促进大学生自主学习的研究性内容，论述大学教师优化教学内容，采用多样化方法提高学生信息化使用水平的方法。

简介：摘要：近年来,中国金融市场逐步扩大,国有商业银行队伍逐渐壮大。国有独资商业银行人才结构流失趋势越来越严重。主要的原因可能是公司薪酬体系建设不够完善,无法留住人才。国有重点商业银行今后的稳定可持续高速发展同样需要各类具有较为优秀金融综合能力素质水平的专业人才提供的人力资源支持,以能进一步全面满足国内现代科技金融企业的人才发展需要。因此,本文是基于以上这是一重要背景和分析,以代码G银行邯郸分行为文例,探讨剖析了在当前的国有大中型商业银行薪酬考核管理实务中的存在问题的根本问题成因和根本不足,并重点针对这个问题研究提出了相应的解决方案。

简介：摘要：大学英语作为高校教育体系中的基础，同时也是重点课程，在这一学科的教学过程中推行课程思政教育理念，对于提高高校思想政治教育工作质量具有重大的意义。同时，加强英语教学和思政教育工作的融合，也能有效促进学生建立文化上的认同感，帮助学生辨别正确的价值观，以此坚定学生在思想政治理念上的立场。

简介：摘要：本文旨在探讨大学体育课程设置对学生全面发展的影响。通过分析大学体育课程的目标、内容和方法，以及与学生全面发展相关的因素，可以提出合理的体育课程设置建议，促进学生身心健康和综合素质的提升。

简介：摘要化学工业是国民经济的支撑产业之一，化学工业的发展程度是国家工业化和现代化水平的一个重要衡量标志。纵观化学工业的发展，催化剂发挥着无可替代的作用，超过90%化工产品的生产与催化技术密切相关，可以说没有催化剂就没有现代的化学工业。催化技术广泛应用于石油加工、能源、高分子材料、制药以及环境保护等诸多领域，是现代化学工业的核心技术。基于此，本文对化学课程教学改革与探索实践进行研究，以供参考。

简介：摘要：大学物理课程是一门启迪大学生系统学习科学研究方法的必修基础课，在锻炼大学生逻辑思维、提升大学生科学素养和创新能力过程中占据着重要地位。不言而喻，塑造科学素养出类拔萃兼具正确“三观”的新时代复合型人才是我国教育事业的国之大者，也是当前教育工作者亟待突破的重大课题。为此，本文首先阐明了大学物理课程的重要学科地位及其开展思政教学研究的独特优势，基于优势特征提出了相适应的“隐形”思政教学方式，运用例证法深度挖掘物理学层面的历史唯物主义理论、物理科学家层面的伟人思想精神世界、爱国主义等思政元素，提炼出兼顾物理课程和思政元素的新型教学模式—圆桌会议论坛，“隐形”地实现思政元素与课程教学的有机融合，“现形”地培养出德才兼备的新时代复合型人才。

简介：摘要：大学英语课程是一种“隐形的思政”科目。所以，在实际开展大学英语教学的过程中，大学英语老师必须要进一步增强思政内容的渗入，希望可以培育出具有高英语运用能力、高政治觉悟以及高思想水准的革新性英语人才。从这一角度来看，要想进一步达到这个重要目标，还必须在现有的基础上更为积极的进行革新。

简介：摘要：对使用“e课堂”线上课程过后学生成绩的分析：我公司调研人员调取了某校2019年至2020年两年四个学期的六科的平均成绩，并绘制了折线图（如下），其中带*为使用e课堂进行线上教育的成绩。从图中，不难看出，线上授课与线下授课的成绩波动平稳，e课堂的教学效果达到了预期，e课堂测试期间进行线上授课能满足高校正常授课的基本需求。

简介：摘要： 随着科学技术的不断发展，现今社会已经迈入到了互联网时代，在新的教育理念下传统的英语教学模式已经无法再满足学生的学习需求。尤其是在大学英语课程改革的要求背景下，各高校对英语隐性课程的开发和利用便成了重中之重。本文从隐性课程的概念和可行性以及互联网技术在隐性课程中所起的作用等问题进行分析，并探讨在网络环境下对大学英语隐性课程的开发和实施模式进行分析。

简介：摘要：加强大学生心理健康教育是当前时代必要举措，也是大学生个人成长所需。然而，现阶段我国大学生心理健康教育课程却存在着一些问题。因此，广大教授心理健康教育课程的教师应该深刻认识到，提高大学生心理素质和健康水平不仅是一项重要任务，更是一项基本权利。本文深入探究了大学生心理健康教育课程中存在的问题，并提出相应对策，旨在更好地促进大学生全面发展和身心健康。

简介：摘要：随着国家发展和国际贸易的增加，英语已成为全球交流和合作的重要工具，所以特殊用途英语（ESP）课程在大学教育中扮演着越来越重要的角色。而为了确保ESP课程能够真正满足毕业生立足于市场的需求，我们要对学科进行科学而系统的需求分析。本文在对大学ESP课程设置现状进行分析的基础上，重点探讨目标需求分析理论在大学ESP课程设置中的指导价值。

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简介：摘要：面对当下军队院校在学生英语写作课程教学过程中存在的一些问题和不足，比如，教学内容相对单一，教学模式互动性不强，不利于调动学生们的主观能动性，尤其是写作过程当中学生对于写作的抵触心理。在推进军队院校英语写作课程教学改革时，应该充分利用好网络资源，构建出新的教学模式。“互联网+”时代，既是机遇，也是挑战，教师应努力提高自己的专业素养和计算机素养，改变角色、迎接挑战，推进大学英语写作课程改革。

简介：摘要：随着当前教育改革的不断推进，在大学计算机应用课程的发展过程中，思想政治课教育内容的融合成为大学计算机系发展的必然。这句话分析了当前高校计算机教育基础课课程设置中存在的一些教育问题。此外，我们将与思想教育相关的内容纳入课程，并研究了有效整合两者的措施。

简介：摘要：在当前课程思政背景下，将课程思政有效融入高职英语教学中，实现课程思政与英语教学的深度融合，对于提高英语教学质量，落实立德树人根本任务具有重大的现实意义。本文针对英语课程思政所面临的一些问题进行了分析，并就英语课程思政在实施过程中所遇到的这些问题提出了一些改革意见，旨在为思政背景下的高职英语教学改革提供一定的思路。

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简介：摘要： 随着全球化的不断深入，英语在中国的教育体系中的地位日益显著。特别是对于艺术专业的学生，英语不仅是一门语言工具，更是一种国际化的视野和沟通能力。本文旨在探讨课程思政视域下大学艺术英语视听说教程的编写，以提高学生的英语应用能力、艺术素养和思政水平。

简介：摘要：积极心理学关注从积极角度研究传统心理学的研究内容，关注人类的幸福健康与和谐发展。传统的心理健康课程更多关注的是大学生心理健康问题相关知识，较少注重面向全体大学生进行个人成长相关知识的教授，这不利于全体学生心理健康的维护。积极心理学的兴起为大学生心理健康教育课程的发展提供了一个新的发展趋向，以积极心理学理论为指导，对大学生心理健康教育课程进行创新，关注大学生积极心理品质的培育，重视大学生积极情绪的体验，能够有效提高课堂实效，维护大学生心理健康。

简介：摘要：积极心理学关注从积极角度研究传统心理学的研究内容，关注人类的幸福健康与和谐发展。传统的心理健康课程更多关注的是大学生心理健康问题相关知识，较少注重面向全体大学生进行个人成长相关知识的教授，这不利于全体学生心理健康的维护。积极心理学的兴起为大学生心理健康教育课程的发展提供了一个新的发展趋向，以积极心理学理论为指导，对大学生心理健康教育课程进行创新，关注大学生积极心理品质的培育，重视大学生积极情绪的体验，能够有效提高课堂实效，维护大学生心理健康。

简介：摘要：在计算机技术快速发展的时代背景下，高校信息化人才培养工作的内容实现了根本层面上的革新。CDIO工程教学是近年来新出现的教育模式，其在新时期的高校计算机人才培养工作中发挥着不可或缺的作用。本文将依据相关研究成果及教学实践经验，首先分析了大学计算机基础课程课堂教学中存在的问题，其次探讨了CDIO教学模式的内涵价值，最后提出了具体的课堂教学设计规划，以期能够为相关教育工作者提供经验参考。