简介:【摘要】针对当前神话传说类课文教学的 这些问题,结合新课程的理念指导,我们立足课堂,抓住神话传说“神奇”的特性,选择合适的语用策略,教给方法;进行神话传说专题阅读,提升学生赏识和语言表达能力;在此基础上,构建小学语文神话传说语用教学资料库,使小学神话传说语用教学更有策略性,更有实效。
简介:摘要:情境教学法主要是通过情景设置或者是案例的方式来引导学生们的对教学知识点进行掌握,并培养学生们自主学习能力和探索能力,通过这种教学方式来帮助学生们解决实际学习和生活中遇到的问题,提升学生们解决问题的能力。高中化学知识点比较繁琐丰富,并且比较抽象,不易理解,所以,很多学生们并不能很好的理解化学知识点。而情景教学法的应用可以很好的激发学生们学习化学的兴趣,并且学生们掌握化学知识点更加容易高效。因此,在高中化学课堂教学中应用情景教学法更有利于提高化学教学效率和质量,培养学生们化学素养的形成和提升。基于此,本文就情景教学法在高中化学课堂中的应用进行了分析和讨论,重点对化学课堂教学中情景教学法的应用策略进行了探讨。
简介:摘要:随着人工智能时代的到来,让编程教育进入中小学课程成为学者们研究的热点。Python简洁易学、方便快捷、功能齐全的特点使得小学生Python培训课程具有激发学生兴趣、方便课程教学、培养综合素质的教学价值。教育者可创设生活情境、巧设应用问题、倡导动手实践、创建Python游戏、注重知识多元化推进Python教学。本文就小学生Python培训课程的教学策略进行研究,以期能为促进学生可持续性发展。