简介:摘要:随着时代的发展,创新创业已成为大学生必修的一门课程。针对艺术类院校,学生的创新创业基础知识相对薄弱,如何在较短的时间内快速激发学生对创新创业基础知识的兴趣,成为了课程得以顺利开展的重要因素。同时,在课程的设计与开发上,应采取与今后职业发展规划素质模型相结合的方式,深度融合进课程实践,用大量实际案例经验对课程进行总结,合理开发出适合艺术类本科阶段的创新创业课程。
简介:摘要:随着高等教育改革的不断深入,本科院校会计学专业如何培养应用型人才是许多学校目前急需解决的问题。本文分析了本科院校在转型发展背景下,会计学专业人才培养模式存在的问题,并针对存在的问题,提出了解决问题的对策,旨在不断提高会计学专业人才培养质量,为地方经济建设输送合格的人才。
简介:摘要:在经济持续发展、社会需求快速变化、国际化水平提升的大背景下,社会对高等教育提出了更高的要求,本科层次职业教育作为人才培养的重要途径,提升质量也是极其重要的一环。《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》是二十大后部署教育改革工作的首个指导性文件,由此可见国家越来越重视职业教育,且重视程度之高,深化现代职业教育体系建设改革的任务之艰巨,对职业教育的战略定位越来越突出、实践要求越来越明确、规律认识越来越深入。从长远来看,本科层次职业教育始终以提升教育质量为基本方向,探索高质量人才培养路径,如进行教育评估、加强教育投资、引进国际教育资源、促进教师建设、创新教育方式、规范考试选拔等。同时,也出现了一些制约本科层次职业教育进一步发展的问题,特别是忽视了学科建设在其发展中的地位。
简介:摘要:应用型本科院校基于新商科创新人才培养模式与创业人才培养是近年来高校教育教学改革研究重点课题之一,应用型本科院校基于新商科创新创业人才培养研究领域主要涉及应用型创新人才的内涵、特征及其分类、应用型人才培养的创新方式选择等。本文主要从新商科“虚-实-创-评”人才培养模式方面的研究,更侧重于基于经管跨专业虚拟仿真综合实训培养就业和创业人才培养和评价模式为助力乡村振兴的创新创业人才培养途径的研究。