简介:摘要:软件工程课程设计要求学生采用“项目小组”的形式,每个班级安排一名指导老师,指导老师指导学生的选题,解答学生在实践过程中遇到的相关问题,督促学生按计划完成各项工作。每个项目小组选出项目负责人或项目经理,由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目,项目的选定必须考虑“范围、期限、成本、人员、设备”等条件;项目经理负责完成“可行性研究报告”、制定“项目开发计划”、管理项目,并根据项目进展情况对项目开发计划进行调整。每个项目小组还必须按照给定的文档规范标准撰写课程设计报告。最后的考核成绩由指导老师根据项目小组基本任务完成情况、答辩情况、报告撰写等情况综合评定。
简介:摘要:随着我国高校专业课程思政的提出,很多理论和方法还在探索中。针对网络安全专业学生思维强逻辑、重科学与思想政治教育显性不一致而导致态度上对思政难以接受这一现象,阐述了网络安全专业课程思政的紧迫性、重要性,以及如何着手构建网络安全技术的教学,有何方法和策略可以借助等。最后论述了提高网络安全专业教师自身思想政治素养的必要性。
简介:摘要:现阶段,跨境电商是一种新兴业态,而且发展迅速,跨境电商背景下高职商务英语专业课程改革势在必行。跨境电商需要更多的专业人才,因此高职院校必须对课程探索创新,开辟商务英语专业特色发展的途径,发挥英语优势、利用新技术赋能,开展精细化、差异化培养,培养出更多优质专业的英语人才,推动我国电商事业的发展。
简介:摘要:随着军事职业在线教育的发展,制约学习效果的时间和空间壁垒逐渐被打破。建设一门面向军士的专业基础理论提升课程,为岗前培训、等级晋升提供一套涵盖车辆中的轮系、发动机配气机构、离合器、变速器、联轴器、转向机构、制动器、传动装置等知识的 MOOC课程对于基层官兵来说迫在眉睫。