简介：摘要我国是一个多民族共存的有机整体，面对中国共产党先进生产发展教育以及综合政治局势的合理控制范围趋势水准，建立共同繁荣、共同奋斗的发展空间。面对我国长期以来不同民族地区的独立文化传统保留政策的落实，以及不同经济生产格局的划分，使得相对统一的发展目标原则有了一定的梗概，针对不同民族学校主体初中教学工作的落实基准以及国际人才的发展形式要求，借助必要的思想政治素质培养基准方案以及综合政治素质发展格局的稳固建立，急需先进知识水准在当地学校内部指导价值的积极下达落实，以满足现代综合民族团结规定要求下的必要发展趋势。因此，必须根据相关课程的合理设置安排，结合教师高效的教学指导手段进行全方位的民族团结教育改革，这是整体师生必须积极贯彻的政治思想水准功效，是带动民族生产发展与结构稳固建立的最为有效的途径。

简介：摘要我国幅员辽阔，民族众多，是一个多民族的国家。在多民族国家中，由于各个民族之间的价值观念，生活方式，宗教信仰，风俗习惯等都存在着显著地差异。这些民族差异的存在甚至是某些方面的对立。如果不能够正确的认识矛盾，处理矛盾，盲目的排除异己都会造成民族矛盾激化，影响稳定等。多民族国家的存在，在民族自治区的学校，就必然存在着民族的德育教育问题和民族团结的教育。如何进行学生的德育教育问题，对于民族中学来说，具有重要意义。我将通过科学的分析这些问题，提出合理的意见和建议来解决这些矛盾。

简介：摘要新疆少数民族高考优惠政策实施已经多年。伴随着正面作用大幅度显现的同时，其在实施过程中也出现了不少问题，比如假冒少数民族身份、对少数民族产生了一定的负面影响等。本文先对新疆现行的少数民族高考优惠政策稍作解读和分析，而后仅就实施过程中存在的问题做出探索，并给出解决问题相应的对策和建议。

简介：摘要本文通过民族传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分，是民族智慧、民族精神和民族性格的具体体现等方面，来分析民族传统体育的发展现状。

简介：摘要目前的传统民族民间舞蹈呈现出自娱自乐、走入高校课堂、登上舞台表演和用作旅游开发资源的发展态势。在知识经济时代，民族民间舞蹈教育要遵循知识技能与实践能力并重以及原生态和欣赏性并存的发展原则。对于今后的民族民间舞蹈教育，要准确确定人才培养目标，精心设置课程，选用合适的教材，更新教学方法，只有这样才能培养出符合社会需要的舞蹈人才。

简介：摘要章太炎作为中国近代民族主义思潮中的著名代表人物，其“民族主义”概念和思想复杂多样并经历了不断演变的过程。文章从思想溯源、历史传统、人种学说和革命实践等方面探讨章太炎的“民族主义”概念的形成，并梳理其演变过程，以期进一步认识章太炎的民族主义思想。

简介：摘要师生关系是人际关系中重要的一类，是一种动态的关系，每一个时期由于社会经济发展等多方面因素的影响，有着不同的表现。随着素质教育的发展和新一轮课程改革的推进，语文教学中的师生关系在现今条件下呈现出新的特征。

简介：摘要《新疆维吾尔自治区农村幼儿园教育指导纲要》中提出少数民族“双语”幼儿园（学前班）要在促进少数民族幼儿全面发展的前提下，遵循语言学习规律，重点培养少数民族幼儿在已经熟练掌握母语前提下，学习掌握汉语交流的能力，打好汉语的听、说基础，为少数民族幼儿进入下一阶段的学习和生活做好准备。

简介：摘要本文从表演方面，探讨戏曲和民族声乐的共性及所长；阐述了两者之间大量可借鉴之处及它们之间的交融及影响。

简介：摘要在新疆少数民族文化教育事业发展的过程中，双语教育的模式也已提倡并实行了几年，自2009年参加工作至今，本人一直从事着农村的双语教育工作，我认为在教学中应注重对学生在本民族语言的基础上进行国语的教学，然而这种非本民族语言的教学的难度也是相当大的，成效也并非一日一时能够看出来的，这将是一个长期的过程。本人结合了自己近五年的教学实践经验，略微的谈谈自己的一些体会和看法，以期能够提高少数民族国语教学的质量和水平。

简介：摘要民族地区的发展是全面建设小康的要求，关系到国家稳定团结和繁荣发展的大事，更关系到亿万少数民族群众的生存状态与社会发展。民族地区发展需要技术，资金，人才，少数民族地区人民的共同努力和党的政策引导。民族政策对民族地区发展具有导向作用，民族政策的趋势与民族利益和发展息息相关。目前，我国对民族地区的研究大多从经济角度和文化视角来审视民族地区发展，从民族政策制定的角度研究民族地区发展的文章不多见。本文通过分析党在新的“中国梦”下的民族政策趋向来关注民族地区的经济社会发展。

简介：摘要新的课程标准把和谐师生关系放在十分重要的地位，作为基础学科的体育理所当然也必须重视和谐师生关系的培养。本文阐述在体育教育教学中渗透良好师生关系培养的一些方法。

简介：摘要良好的师生关系在日常教学中是很重要的，如果没有一个良好的师生关系，我们的班级就会出现各种问题，学生与老师的关系不好，处处跟老师对着干，这样不仅对他们的学习没有任何帮助，对于老师也是一种挫折。故建立好师生关系才是教学的关键。

简介：摘要我国是一个多民族国家，民族团结是祖国统一的重要保证。加强小学德育教育，了解民族团结教育的必要性是由我国国情决定的，只有通过教育者不懈的努力，才能使小学生了解到民族团结的必要性，各民族的风俗习惯、语言文字和我国对少数民族实施特殊政策的原由，从小增强学生自主维护民族团结的意识。

简介：摘要中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化中不可缺少的一个重要组成部分，蕴涵着丰富的教育资源和文化内涵。在语文教学活动中开展传统节日教育，有利于弘扬传统美德、传统文化，培育学生的民族精神。

简介：摘要语文教学是把语言作为关键内容展开的多项知识的教学，其中包括语言、汉字、篇章以及文学知识等多方面的教学过程。随着新环境下素质教育的发展，现代小学语文教学中逐渐引入了双语教学的观念，尤其是对民族地区的小学语文教学有着极为深远的意义。所以，要重视民族地区小学语文教学的双语教学的提升，要强化这方面教学质量的提高，强化整体的教学效果。

简介：摘要本文通过对甘肃省甘肃甘南藏族自治州调查研究，分析当地中小企业现实中存在的问题，并结合当地实际情况，从几个方面提出针对性的建议与意见。

简介：摘要语言和文化密切相关，语言是文化的重要载体，也是文化的一部分。每个民族都有自己独特的历史文化。一门语言代表一种世界观，学习一门语言，也是学习该国的文化，了解另外一种思维方式的过程。因此，在俄语学习过程中，学习的不仅是俄语的语法、词汇，更重要的是了解、研究俄罗斯的文化。

简介：摘要对于现代教学制度的落实效果必须结合国家的政策规定进行具体策略方案的制定，尤其是民族地区的教学工作落实标准，必须结合班主任实际教学水准以及综合表达能力进行全面的素质改建，保证当地学生情感素质培养标准的进一步完善。民族地区由于外部信息交流不畅等原因，使得当地学生文化、学习水平等综合素质不足，作为教师必须根据当地传统文化的表现形式进行一定程度的适应，结合当地学生心理素质的具体研究，充分根据先进知识的传达标准途径进行综合教育工作的落实，这是贯彻地区民族教育工作的主要历史任务指标形式，对于国家整体先进建设水平的发挥有着必要的基础指导价值意义效能。

简介：摘要学前教育是学生学习的启蒙教育阶段，汉语拼音基础知识教育和汉语口语强化训练尤为重要。我通过课堂摸索实践，总结了几点方法，比如拼音教学多利用多媒体结合自制图片进行教学；通过编儿歌，编顺口溜，编故事等方法。汉语口语训练，我利用每天一节课，训练学生口语及听力水平、根据学生的年龄段，心理特点，我在课堂上采用情景教学方式，利用多媒体教学，学儿歌，学唱儿童汉语歌曲，做游戏，学说顺口溜.结合各种挂图等多种方法，使学生在玩与学中轻松掌握知识。