简介：摘要词语教学应突显学生的主体地位，不是简单的“言传”，而是一种心灵的“意会”，是与学生的精神生活、情感领域息息相通的生命活动。教师要对词语的情味、意蕴进行开掘，使词语更加形象化，带领学生沉入词语的感性世界，体会词语的灵性之美，儿童的心灵才能具有诗情画意，必将获得持久的生命活力，让富有感性情趣之美的语文教学闪耀着智慧的光芒，令人陶醉。

简介：摘要实践活动是儿童发展成长的主要途径，也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中，应重视通过观察、操作、合作等方式，培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力，从而激发儿童数学灵性。

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简介：摘要从海子的诗中，我们可以感到那种既孤独又热切的矛盾。生存的困境、爱情的失意、自我流放的孤寂，让他更加沉溺于自我的精神困境中。然而他又怀着一颗赤子之心，对大地和人类有着深切的热爱，向往着人间的美好与温馨，“太阳”就是照耀他生活的全部力量和精神支柱，“王位”是孤独但高尚的自我定位，诗歌则是他全部的生命。因此，理解海子的诗，不得不对他的内心世界进行关照。

简介：摘要如何使教育的文化功能和对灵魂的铸造功能融合起来，是语文教师需要不断反思和体悟的问题。今天的语文教育呼唤“有德有智有情有灵”的教师队伍。

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简介：摘要作为教育工作者，必须讲究科学，要按照规律办学，掌握和遵循教育与社会发展相适应，教育与青少年身心发展相适应的基本规律。从本校实际出发，实事求是，不人云亦云，不赶时髦，扎扎实实做好基础，为学校特色提供强有力的支撑。

简介：摘要班主任是从细节做起，不断的汲取教训总结经验，不断的完善班级制度，使我们班级不断的进步

简介：摘要“诚”是《中庸》思想体系的核心观念。《中庸》中有多章提到“诚”的意涵。在<中庸>文本中”诚”不仅是天道之体现，更是连接天道和人道的连接点.因此，其意义就尤为重要.本文试图从几个角度来对”诚”做一些阐述。

简介：摘要“寻龙之魂，探民族之精神”爱国主义教育活动课拟从——感知祖国的博大，激发爱国情；了解英雄故事与祖国的腾飞，感知民族精神；了解英雄故事与祖国的腾飞，感知民族精神；民族精神的传承，从我做起；活动总结四个方面入手，运用丰富多彩的视听材料，激发学生的爱国热情和自强不息、团结拼搏、无私奉献的民族精神。

简介：摘要语感是对语言文字的敏锐感觉，属直觉思维，是一种心理现象。语感的获得具有一定魅力。

简介：摘要在新课程标准下初中数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师的指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。

简介：摘要美术与文物的关系十分密切，许多美术作品都已成为文物。本文以绘画与文物的关系、雕塑与文物的关系、书法与文物的关系、工艺美术与文物的关系为四大理论层面，对美术与文物的关系进行了深入的探讨和全面的论述。对于提升美术作品的文化品格，具有重要的理性思辩与艺术实践的双重参照价值。

简介：摘要随着经济发展步伐的加快，市场上出现了更为明显的品牌竞争态势，谁的品牌更强势，谁就更能在市场竞争中取得优势。品牌对于企业的重要性已是一个不争的事实，社会各界特别是企业界已越来越多的意识到品牌就是企业的生命，是企业得以生存的基础条件之一。当前市场上同类产品数量众多，令顾客难以选择，品牌的作用逐步突出。作为企业如何树立品牌意识，通过品牌建设提高企业知名度美誉度显得尤为重要。

简介：摘要动荡无序的春秋末期，正处于一个无道的衰世，诸子百家之学都从具体的某一方面提出社会改革之道，老子的思想就是在这样一种背景下产生的，老子是时代的产儿，他的思想是那个时代的反动，具有强烈的革命性和批判性。

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简介：摘要中学生地理学习兴趣的培养是中学地理教学由应试教育向素质教育转轨的突破口，也是地理教学主要策略。地理学习兴趣的培养，首先要从端正学习地理的态度，培养学生学习地理的良好动机着手，有计划、有目的的培养学生自学能力。