简介：摘要本文分析了当前普通高校体育教育专业现状，并针对于体育专业学生能力培养过程中存在的问题，提出了相应的解决策略，以期为体育专业学生能力培养提供一些新的想法。

简介：摘要随着我国经济的高速发展，尤其是作为国民经济建设核心的制造业的发展，数控高技能人才的短缺现象已变得十分严重，为缓解这种日益严峻的状况，本文对数控专业学生的培养进行了分析和研究。

简介：摘要：随着国家对技术技能型人才创新能力的高度重视以及社会对技能型人才创新能力的高度需求，中职机电专业创新教育的优化改革已然成为大势所趋。中职学校应培养学生具备创新意识。而多元化协同教育是提升学生创新能力的有效途径，所以中职可充分利用此教育模式强化学生创新能力。中职机电类专业在培育学生知识素养与创新创业意识时，可以通过改变教学理念，转变教学方式，设计教学内容，搭建创新平台等途径来实现。本文基于中职学校机电专业学生创新能力的培养研究展开论述。

简介：摘要理工科大学生社团是学生根据专业兴趣爱好在自愿基础上建立起来的团队，以科研发明、创新为主。理工科社团在大学校园发挥积极的作用，可以巩固学习知识，增加学生的科技意识，营造浓厚的学术氛围和团队精神，培养了自我管理自我教育的能力。

简介：摘要中职会计专业教学过程中,强调学生对专业知识掌握和专业技能形成的同时，必须把学生的道德教育放在首位，本文试从中职会计专业学生品德教育重要性、艰巨性、养成策略加以阐述。

简介：摘要中职学校主要是培养能胜任现代工作岗位、拥有特定技能的劳动者，对于中职生动手能力的培养在教学环节中尤其重要。

简介：摘要新课标改革的深入开展对当前高职护理专业学生综合素质的培养提出了更高要求。而体育教学作为提升学生身体素质，增强学生社会工作适应能力的重要学科之一，也应在此背景下加强教学模式的全面改革。本文就基于此，对高职护理专业体育教学进行相关研讨，旨在切实发挥出体育学科教学价值，以供参考。

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简介：摘要在大信息时代背景下，随着建筑专业毕业人数的快速增长，大学生的就业状况也成为现今的一大热点。近年来，随着国家对高职教育的重视和投入，建筑专业的学生就业率基本都达到95%，甚至更高。但是，我们不难发现，学生的就业层次、质量、认可度等普遍不高。本小组课题人员通过调查本校毕业生和其他同类院校建筑专业毕业生，了解他们对目前建筑市场的定位、认识，以及对自己未来就业的期望及要求，从而正确引导学生在校的价值观和就业观，发挥其优势。

简介：摘要任何职业岗位都有相应的岗位职责与能力要求，具有一定的职业能力则是胜任某种职业岗位的必要条件。物流作为一个新兴并快速发展的朝阳行业，行业功能辐射范围突破传统的产业界限，目前物流行业需要的人才根据工作性质和层次的不同，可分为管理型、操作型。职业院校的学生主要从业于操作层岗位，所以对于职业能力除基本能力之外强调动手操作能力。

简介：摘要汽车工业是我国国民经济的支柱产业，对于国民经济的发展具有十分重要的作用，而发展车辆工程专业最为重要的是加强对人才的培养，基于此，本文从多年的教学经验入手，分析了如何加强对于车辆工程人才的培养。

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简介：摘要所谓素质培养是依据中职学生的发展的实际需要，提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发学生的智慧潜能，注重形成学生的健全个性为根本特征的培养。计算机专业学生的素质培养要在这个大前提下实现的。

简介：摘要学前教育专业的顶岗实习是学生走向幼儿教师岗位的重要一环，然而在这个环节中，我们发现了很多问题。为了进一步了解目前基层幼儿园对毕业生的需求现状，掌握学前教育发展的方向,调整学前教育专业人才培养方案来适应幼儿园的人才需求，不断提高高职学生的就业成效。文章从我校学生实习中存在的问题进行分析，提出了一些浅薄的建议，希望对学前教育专业的发展起到积极的作用。

简介：摘要中职旅游专业人才培养存在着重职业技能、轻职业素质的倾向。本文从培养目标、课程体系、师资力量、养成教育、就业指导等方面分析了职业素质培养中存在的问题并提出了对策。

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简介：摘要学前教育的孩子处在一个语言发展的重要阶段，良好的语言教育能够为孩子的继续教育打下坚实的基础，所以学前教育学生只要经过专业的口语发音训练，才能够更好地去指导幼儿正确发音。本文以学前教育的口语训练为立足点，从嗓音发声机制和嗓音医学等方面进行研究，可以通过呼吸、音调、响度、咬字吐音等对学生进行各方面的训练，使学生能够对各类嗓音问题进行预防、评估和矫正。

简介：摘要中职汽修专业普遍存在实训课工位不足够,课堂上学生实训时间安排不过来。为了保证充足的学习时间,老师利用课外时间在实训场地安排实训内容,管理学生，以帮助学生提高专业技能水平。近年来，我校为了提高教学质量，以行业标准为要求，开展课外兴趣小组形式学习,营造积极向上的学习氛围，收到了很好的成效。

简介：摘要高职教育以培养高级应用型、技术型人才为目标。本文采用社会调研统计与理论分析相结合的研究方法，明确高职财会类专业学生应具备的职业能力。从教学方面提出培养学生职业能力的方法，更是从学生工作的角度探索如何培养学生职业能力，探索全面立体多角度培养学生职业能力的方案。

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