简介:摘要随着深度学习和大数据技术的爆发式增长,人工智能渗透应用于医疗卫生各个领域,为患者带来高效优质的健康服务的同时,也涌现出一系列伦理和社会治理问题。为规避和消解医学人工智能发展中可以预见的伦理风险和治理挑战,世界卫生组织(WHO)于2021年6月28日首次发布《医疗卫生中人工智能的伦理治理》指南,旨在对临床实践中部署人工智能提供伦理指导框架。当前医学人工智能伦理治理尚存缺陷,本文以“健康中国2030”和WHO指南为战略思想,提出塑造医学人工智能伦理共识,建立人类主体和责任权属规则,完善法律法规体系,确定人类决策和道德主体地位,兼顾跨学科人才伦理素养的培养等中国启示以期推进医学人工智能伦理治理发展。
简介:摘要全球变暖的主要原因是越来越多的温室气体排放,剧烈的气候变化严重威胁人类健康。世界卫生组织估计2012年全球有1 260万人的死亡与可改变的环境因素有关;2030—2050年间每年气候变化导致的直接死亡为250 000人。世界各国通过签署《巴黎协定》,设定碳达峰、碳中和目标与措施等,努力降低温室气体排放,减轻气候变化的危害。中国在全球碳达峰、碳中和战略中发挥重要作用。气候危机也是全球健康危机,碳达峰、碳中和将是中国卫生健康系统的战略机遇。碳达峰、碳中和与中国卫生健康系统的目标是和谐共生的,均致力于为人民提供高质量的健康保障。中国卫生健康体系不仅应该努力减少自身的碳排放量,也要为全球碳达峰、碳中和整体战略贡献力量。
简介:摘要:总结现阶段的高等教育可知,其根本任务和时代使命是立德树人,所以在高校的教育实践中必须要紧紧围绕立德树人开展具体的教育工作,促进学生的综合发展。基于当前高职院校教育教学的基本需要,“全程、全员、全方位”的三全育人是思政教育工作实践中需要遵循的基本思想,以该思想为指导开展思政教学工作,传统的工作模式和方法要进行改革。课程思政是现阶段思政教育的主要改革趋势之一,实现了专业教学和思政教学的有效统一,将思政教育在专业理论教育和技术教学实践中进行了渗透,实现了思政教学的全过程和全方位,而且随着思政教育在各专业课程中的渗透,实现了思政教育的全员参与,这对最终的思政教学效果提升有重要的现实意义。
简介:摘要2022年5月13日,《世界卫生组织流感疫苗立场文件(2022年版)》(以下简称立场文件)发布。本文总结了立场文件更新的主要内容,包括流感流行病学、风险人群、免疫接种对疾病的影响、流感疫苗及其效果与安全性,世界卫生组织的立场等,推荐各国均应考虑实施流感疫苗免疫规划项目以应对流感大流行。此外,还提出流感监测平台可与新型冠状病毒、呼吸道合胞病毒等其他呼吸道病毒监测整合。分析了对我国流感等呼吸道传染病防控和疫苗接种的启示:(1)优化流感疫苗政策,以促进免疫服务的实施;(2)流感防控应从群医学角度,关注个体和群体“促防诊控治康”一体化;(3)应将流感、新冠、呼吸道合胞病毒、腺病毒等呼吸道传染病联合防控,整合利用多渠道数据,建立多渠道监测和智慧化预警技术和平台,实现多病共防共控。