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  • 简介:摘要著名教育学家第斯多惠说“教育的奥秘不在传授,而在激励、唤起和鼓舞。”美国哈佛大学心理学家威廉.詹姆士说“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”激励在调动人的潜力去实现组织目标上所处的地位和发挥的作用是其他手段无法替代的。

  • 标签: 耐心 爱心 关心 激励
  • 简介:摘要学前教育是人的个体发展的重要阶段,科学的有计划的高水平的学前教育必将对受教育者产生积极深远的影响,为受教育者的人生发展奠定终生受用的基础;而失败的学前教育也将对受教育者的一生产生消极、难以弥补的影响。转转贴

  • 标签: 学前教育
  • 简介:内容摘要随着社会,经济,科技的发展,各国的交流,联系也越来越密切,由此对人才的要求也越来越高。教育的发展要不断适应经济社会发展的需要,紧紧跟随时代发展的步伐。如今不仅要熟练掌握外语,还能够一起合作。合作的基础首先是相互之间能够理解。而了解他国的文化意识是国际理解的基础。再有英语,作为一门语言,与文化密不可分。任何语言都不能从文化中脱离出来,任何语言教育都必须渗透文化教育。由此我们在课堂上的教学中也应该深入文化意识的教育。从而丰富学生的语言,提高他们运用语言的能力。

  • 标签: 教育国际化 国际理解 小学英语 文化意识
  • 简介:摘要职前职后教育并举、学历教育与非学历教育并举开放式办学,必须以就业为导向,促进产学研一体发展,增强受教育者的就业能力,促进职业教育机会均等,实现学生职业综合素质的提升。还要加强校企合作,实现开放式办学模式。

  • 标签: 职前职后 学历教育与非学历教育 并举开放式
  • 简介:摘要在新课程标准中明确指出,实施语文教学的一个主要目标就是学生审美情趣以及道德情操的培养,使学生树立一种正确的人生观,保持着一种积极且健康的人生态度。下面笔者就初中语文教育教学中的德育教育理念渗透进行研究和分

  • 标签: 初中语文 教育 教学 德育
  • 简介:摘要学生在教师的带领下,根据自己的实际情况作好课前预习与准备、课堂参与和讨论、课后总结与反馈,这一体系能否取得最大的效果,依赖于学生的自我投入程度。

  • 标签: 小学数学教学 教育 教师 应用
  • 简介:摘要小学音乐教育是学生学习的一个起始阶段,对培养学生的创新能力有很关键的作用。因此,培养学生的创新精神与实践能力,教师责无旁贷。我们应在音乐教学中努力探索,寻求多种方法来鼓励学生放开思维求新救异,激发学生的创新意识,依此发掘学生的潜能。

  • 标签: 小学音乐 创新教育
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  • 简介:摘要中职教育是我国职业教育的一部分,是专门为企业及工厂培养有一技之长和一专多能的劳动者服务的。它对于我国的经济发展和社会的进步都有着非常重要的作用。党的十七大提出,新时期最鲜明的特点是改革开放。辩证唯物主义表明,任何事物都具有两面性,“改革开放”的同时也带来的它的负面影响。

  • 标签: 中职生 德育教育
  • 简介:摘要每个班级都会有一些在思想和行为上存在问题的学生,转变这些问题学生需要一定的教育策略教师保持平和的心态,真正放下师道尊严的架子,调控自己的情绪,改变学生的欲望不要太过强烈;降低对学生的期望值;换一种方式来评价和看待学生,通过这些策略的落实,以实现“问题学生”的问题变少、变小直至消失。

  • 标签: 问题学生 班级管理 教师
  • 简介:摘要技工教育生源质量参差不齐,给学生管理工作的负面影响是较大的。在这种情况下,管理学生要真正做到由爱出发,教育为先,疏导为法。管理学生要抱着“不抛弃、不放弃”的态度,要想办法,找路子。

  • 标签: 技工学校 罗森塔尔效应 学生管理
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