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39 个结果
  • 简介:摘要:从当前园林景观来看,花镜逐渐应用其中,并且通过不同方式对园林布局予以改革,不但使园林植物种类更为丰富,同时外观造型也比较吸引眼球,逐步成为园林中最为亮点的部分。所以,应正确看待花镜,避免花镜局限于庭院景观中,扩大其运用范围,在各类园林中进行体现,达到合理运用。

  • 标签: 花镜 园林 应用现状
  • 简介:摘要目的探讨老年类风湿关节炎(RA)患者疲劳的程度、性质及不同类型疲劳的相关因素。方法选取2018年1月至2019年6月中山大学附属第一医院风湿科门诊的老年RA患者(≥60岁)进行横断面研究。利用多维疲劳量表-20(MFI-20)、生活质量量表-活力(SF-36-VT)、及MFI-20的子量表(躯体疲劳、脑力疲劳)进行评估。结果共纳入104例患者,男女比例1∶3.3,年龄(68±6)岁。MFI-20及SF-36-VT的得分分别为(60±14)分和(64±20)分。MFI-20躯体疲劳得分为(14±3)分,脑力疲劳为(10±4)分(P<0.001)。关节疼痛、疾病活动度、残疾、失眠、抑郁及焦虑与疲劳相关(相关系数0.48~0.62)。多元回归分析显示,关节疼痛和抑郁主要与躯体疲劳相关(标准化回归系数分别为:0.44、0.38),失眠、抑郁及焦虑主要与脑力疲劳相关(标准化回归系数分别为:0.20、0.32、0.24)。结论老年RA患者的疲劳程度较高,以躯体疲劳为主。关节疼痛和抑郁是主要影响躯体疲劳的因素,关节疼痛最突出。同时存在失眠、抑郁、焦虑等脑力疲劳因素。

  • 标签: 关节炎,类风湿 疲劳 老年人 疼痛 抑郁
  • 简介:摘 要:教育建筑是教育教学过程中不可或缺的一部分,优秀的的教育建筑有助于师生进行学习和交流,间接提升学生学习效率,改善人际关系。传统教育建筑的主要问题是功能单一,形式单调,这显然无法满足不断发展的教育教学要求和师生精神生活。本文对以高校为代表的教育建筑的相关概念和特征进行了梳理,并对教育建筑交往空间的设计提出了改进的建议

  • 标签: 教育建筑 交往空间 建筑设计
  • 简介:摘要:警示教育能把警心、警神、警行相结合,能进一步提高建筑施工企业工人的安全防范意识和自我责任意识。本文对发挥安全事故的警示教育作用进行了阐述。

  • 标签: 安全事故 警示教育 重要性 成因 措施
  • 简介:摘要: 中国近代史上民族主义的兴起争发展。有效地促成了我国民众的国民意识。在中国近代史上 ,民族主义不仅是一股重要的社会政治思潮 ,而且还表现为一次次前后相继的民众实践运动 ,甚至是各种政治力量手中的重要招牌 ,其地位之重要不言而喻。本文分析了近代学校历史教育中的民族主义。

  • 标签: 近代学校 历史教育 民族主义
  • 简介:摘要:随着经济的快速发展,建筑学专业中一门重要的专业基础课,主要涉及建筑设计的思路与过程、建筑物的构成与细部构造以及它们与其他专业,尤其是结构专业之间的关联关系。该课程的内容涉及面甚广,知识点较为零散,常常使学生感到枯燥乏味。

  • 标签: 建筑学 产业困境 教育变革
  • 简介:摘要:随着国家的发展,科学技术的不断进步,人工智能的快速发展将促进高等教育的改革的测绘,人工智能技术和学校教育是时代的必然要求,人工智能提供技术保障,实现个性化和个性化的学习,成为一个重要的推动高等教育的发展。

  • 标签: 人工智能 测绘工程 教育改革
  • 简介:摘要:学生的人格塑造和学习生活离不开良好的教学环境,在教育建筑空间设计时必须给予高度重视。而我国现存教学建筑空间大多以“长廊串联普通教室”的模式为主,这种模式抑制了学生的兴趣爱好,同时,使得校园空间布局具有高度的相似性。近些年,随着教育理念的更新,相应的校园教育建筑空间也随之发生变化。因此,应对新教学模式下教育建筑空间设计进行深入探讨,从而为学生创建良好的学习环境。

  • 标签: 新教学模式 教育建筑空间设计 探讨
  • 简介:摘要:在信息技术与教育融合的趋势下,将虚拟现实技术用作教育行业中的新兴技术可以提高学习效果。虚拟现实中的沉浸,互动和想象力的三个特征克服了传统教学法的局限,在高度集成和完全连接的现实与虚拟情境之间,改善了学习体验,促进了真正意义上的教学建构并减少了教学成本。

  • 标签: 教育教学 虚拟现实技术 应用 策略
  • 简介:摘要:伴随我国经济的高速发展,城市化进程不断推进,国家对于建筑的要求越来越高。为了响应国家的绿色建筑号召,在教育建筑设计过程中会经常包含绿色设计的方法,采用绿色建筑设计的方法不仅可以使建筑建设更加复合国家要求与标准,也能保证建筑领域的可持续高创新性发展。本文主要对教育建筑的绿色建筑设计策略进行研究,分两个部分进行阐述,先给出了教育建筑的基本概念性内容,后依据教育建筑绿色建筑设计的发展现状和主要原则给出了相应的设计方法。

  • 标签: 教育建筑 绿色建筑 设计策略
  • 简介:摘要:在分析企业日常思想教育工作存在的问题与不足的基础上,探讨了人文关怀和心理疏导对做好思想教育工作的作用,提出了人文关怀和心理疏导的途径与方法,包括要发挥企业文化引领作用、要进一步丰富工作方式方法、要分类关注不同层次职工的心理需求和实际困难等,以促进员工综合素质的不断提高,最大限度地发挥职工的积极性。

  • 标签: 人文关怀 心理疏导 思想教育
  • 简介:摘要:从幼儿学习的现状来看,很多教师都没有采用适合幼儿的方式,而且很多教师由于受到了传统应试教育的影响,在教育幼儿的时候往往采用比较传统的模式,但是这种模式从现在来看已经不再适用于幼儿。因此为了更好的教育幼儿,教师就需要在教学中逐渐的转变教学模式,给幼儿打造一个轻松的学习环境,进一步落实信息技术在幼儿园教学中的有效运用。

  • 标签: 信息技术 幼儿教育活动 应用
  • 简介:摘要:在安全生产中,人是行为的主体和重要载体,通过安全教育培训,提高全体职工对安全生产的认识和自我保护意识,规范人的行为,消除生产中的不安全因素,对保证安全生产起着至关重要作用。

  • 标签: 建筑安全 安全生产 短板 培训 创新
  • 简介:【摘要】:职业教育为国家经济发挥了积极的作用,其中职业人才安全意识和安全操作技能是职业院校毕业生走向社会后的重要环节,也是生产经营单位的重要条件。本文就如何做好职业院校学生安全专业课程设计,培养和提升学生安全意识和安全管理能力进行了初步研究,并结合具体专业提出了考核要求,对于促进校企联合,帮助学生更好的就业并发挥其岗位作用起到了积极的作用。

  • 标签: 职业院校 安全教育 专业课程 设计
  • 简介:摘要:随着我国科学技术的发展进步,各行业各领域都呈现出突飞猛进的态势。建筑学专业的结构教育是培养合格的建筑师必不可少的技术环节,但实际教学效果长期不佳,虽经相关教师不懈改进,学生依然对结构感到困惑甚至被误导。基于此,该文从教学理念和教学内容组织的层面分析了教学低效的原因,并提出相应改进对策。

  • 标签: 建筑学 结构 教育低效 原因 对策
  • 简介:摘要:随着现代工业化技术的提高,传统的施工模式需要消耗大量的人力和物力资源。随着人工和材料的兴起,装配式建筑作为一种新型的建筑模式得到了广泛的关注。现阶段,我国的装配式建筑刚刚起步,专业人才短缺。因此,培养装配式建筑人才显得尤为迫切。本文基于基于装配式建筑的新型产业化教学模式,提出了教学结构改革和教学模式多元化策略,希望能为装配式建筑人才的培养提供一定的指导。

  • 标签: 装配式建筑 教学改革 建筑工程
  • 简介:摘要:为了满足人们对住房需求及对住宅建筑质量的要求,相关的建筑行业已经加大了房屋修建的工作力度,但也看到,建筑业大而不强,监管体制机制不健全、工程建设组织方式落后、建筑设计水平有待提高、质量安全事故时有发生、市场违法违规行为较多、企业核心竞争力不强,工人技能素质偏低等问题较为突出。从房屋建筑行业角度而言,在房屋修建的过程中,不能只追求房屋修建的速度,需要兼顾效率和质量。为改善不足,加快产业升级,促进建筑业持续健康发展,加强施工质量安全管理,提高从业人员素质,从而保障房屋施工的质量。

  • 标签: 建筑施工 安全教育 安全管理
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展和进步,科学技术已深入人们的生活和工作之中,并带来了诸多益处。特别是土木工程建筑行业,自从将一些新型高端技术应用到建筑领域之后,整个土木工程建筑的水平都有所提高,工作人员的负担逐渐减轻,减少了很多不必要的消耗,增加了公司收益。本文着重指出土木工程建筑施工技术创新的必要性,对如今我国土木工程建筑施工技术的发展现状及主要特点进行深入分析和探究,并提出相对应的完善措施,希望可以为我国土木工程建筑事业的不断发展壮大起到一定的参考作用。

  • 标签: 土木工程 建筑施工技术 教育创新
  • 简介:摘要:历史专业是一个古老的学科,但由于受到市场经济的冲击,其专业不景气现象尤为突出。如何在新形势下摆脱历史专业的这种困境,让课堂教学与社会需求有机地结合起来,并为这个专业探求一个教学改革的新思路,是摆在每一位教师面前的首要责任和义务。

  • 标签: 大学生 历史教育 教学改革
  • 简介:  [摘 要]建筑行业是我国的基础性行业,在城市化建设中扮演着更加重要的角色,同时,建筑行业也是一个危险性较强、事故多发的行业。建筑安全不仅是保障建筑工程质量的基础,也是维护施工人员生命安全、维系其家庭幸福、维持社会稳定的重要保障,因此加强安全管理是建筑行业发展的重点内容。但必须注意的是,近年来我国建筑行业的安全管理水平有所提高,但安全事故仍然时有发生,造成了大量的人员伤亡与经济损失。基于此,本文立足于建筑工程实际,重点分析安全素质教育与建筑安全管理的有效路径。

  • 标签:   []建筑工程 安全素质教育 安全管理 路径