简介：摘要产教融合作为职业教育的难题，一直是深化职教改革的重点。《国家职业教育改革实施方案》从七个方面推动职教改革，宏观上从政策、职能转变推动产教融合，微观上工学结合、打造实训基地、打造“双师型”教师队伍等多措并举促进校企深度合作。

简介：

简介：摘要改革开放以来，我国的职业教育已经取得了长足发展，改变了教育结构单一的局面，促进了教育与经济的结合。当然，我们也应看到，在职业教育发展的过程中，仍存在着不少问题。能否对当前职业教育的形势有一个客观、全面的认识，是改革和发展我国职业教育的一个关键性的问题。

简介：

简介：

简介：摘要伴随着教育体制改革的逐渐推进，教育行业逐渐有了较大的进步，而对于职业教育来说，在“互联网+”的教学环境影响下，其教学内容、教学模式和教学方法都较以往有了很大转变。基于此，本文以“互联网+”环境下的职业教育改革模式为研究内容，通过深入剖析“互联网+”的含义及特点，指出“互联网+”环境给职业教育发展带来的机遇和挑战，同时结合当前我国职业教育现状分析具体的改革对策。

简介：摘要随着世界经济格局的变化，世界各国都在寻找能够支撑其新的发展动力的教育模式，而德国的双元制职业教育体系成为了多方借鉴的对象。在对德国双元制职业教育体系的哲学背景进行探索后，这种行之有效的体系确实有有一定的借鉴价值，但是其不足之处似乎也已经显现出来。所以在我国进行现代化职业教育体系建设时，必须更加谨慎的借鉴先进经验。

简介：摘要随着知识经济的不断发展，职业教育也发生着深刻的变革。普通教育对职业教育的渗透和职业教育多样化的发展，使得职业教育成为社会教育体系的重要组成部分。加快建立现代职业教育体系，已经成为我国加速实现教育现代化，促进形成学习化社会的重要任务。然而，职业教育与我国经济社会现代化发展要求还存在相当大的差距，社会对应用型专门人才的需求，逐步从数量紧缺转向结构性紧缺。同时，部分地区忽视职业教育，教育资源浪费和流失，职业教育的毕业证书与劳动就业不能有效地衔接等等问题，导致职业技术教育资源分散，办学效益不理想，职业教育的发展面临着越来越多的矛盾。

简介：摘要随着职业教育的不断更新和发展，我国的职业教育教学进入到了一个新的台阶，在新课程改革不断深入和发展的今天，职业教育中教学事业的改革和突破提到了新的日程，同时在改革变化中出现了一些亟待解决的问题。我们在课程改革的理念、在职业教育深化的理念下，如何优化职业教育教学工作进行了较为细致的分析和研究。

简介：摘要作为第三批国家中等职业教育改革发展示范校，根据国家示范校建设要求，结合我校医学检验技术专业的师资、设备和场地的实际情况，进行研究探索。通过教学模式的改革，以达到大幅度提供教学质量的目的，办出自己的职教特色。

简介：摘要对于当前中国的教育事业。我们要坚持什么样的教育制度，培养什么样的人才。教育是关系国家前途和命运的事业。

简介：摘要职业教育，是加速农业现代化的发动机，是构建和谐社会的润滑剂，是打造世界制造中心的动力源，是实施素质教育的助推器，是全面建设小康社会的一项基础性工程，是提高国家核心竞争力的重要因素。对于全面实施科教兴国战略，实现经济和社会可持续发展，提高劳动者素质，拓宽就业渠道，促进就业和再就业都具有极为重要的意义。因此，我们应大力发展职业教育，转变观念，促进职业教育改革和创新。

简介：

简介：摘要当今世界无论社会经济还是科学文化都取得了卓越的成就，当今的企业单位以及政府和产业界都对人才越来越重视，高职院校是我国人才孵化的基地，是我国教育体系之中不可分割的一部分，肩负着为国家培养并输送优质的高素质应用型人才的重任，高职院校不同于一般的普通高校，高等职业教育是为生产第一线培养高等应用型技术型人才的专门孕育场所和孵化中心，本文结合高职院校的特点对我国高等职业教育教学改革的难点进行分析，以推动高职院校教学改革的创新，深化工学结合和产教融合，使得高职院校以新的姿态最大限度地发挥自己的职能，为社会主义建设输送更多的优质人才。

简介：摘要职业教育在整体教育教学体系中发挥着平衡的作用。对于推动和谐社会建设与新农村建设发挥着现实作用，对社会的稳定发挥了不可低估的作用。职业教育精髓的传承、参差不齐的现状和发展展望，需要不断完善职业教育发展体系，强化职业教育的全面发展，为市场提供更多的专业化技能型人才。

简介：摘要肯尼亚发展现代职业教育过程中遇到了实践教学水平较弱、课程设置不合理、教育经费不足、职业院校缺乏改革力度等诸多问题。本文在研读杜威职业教育思想的基础上进行分析，试图将杜威关于职业教育发展的一些思想，应用于肯尼亚现代职业教育的发展中。

简介：中等职业教育培养的层次是应用型技术人才。既然培养的是应用型技术人才，那么在理论上就不要作过高的要求，重点放在学生的实操方面。达到由“要我学”转变为“我要学”，全面提高教学质量。大大提高了学习效率。改变原来的由理论到实践，变为从实践到理论的教学模式。

简介：

简介：摘要体现21世纪护理特色和“以人为本”的护理模式，了解中国高等医学教育面临新的形势、挑战和对策。积极推进新一轮的护理教育改革。立足于培养具有复合知识结构和综合素质、具有创新思维和创新能力的护理专业人才。精简基础、突出护理、人文并重、选必修结合作为优化课程体系的基本原则，构建完整的护理专业人才培养模式，建立新的实践环节和课程体系结构。使学生知识、能力、素质综合提高，对满足现代化高等护理人才的需求。

简介：摘要本文分析了现代职业教育的模式，以分享笔者对职业教育现状的思考，从而明确未来职业教育的方向。