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  • 简介:摘要诗歌是最重要的文学形式之一。优秀的诗歌,往往具有深邃的意境,蕴含着丰富的感情,语言精炼含蓄、生动形象,富有节奏感和音乐美,为广大青少年所喜爱。所以,诗歌教学是中学文学教育的重要内容。本文结合中学语文教学的开发与创新,谈谈诗词与中学语文素质教育的几个问题。

  • 标签: 诗词 教学 开发 创新
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  • 简介:摘要佛经翻译在文献翻译中占有重要的地位。本文综合介绍了佛经翻译的历史,佛经翻译的主要贡献者,佛经翻译的重要场所译场,以及佛经翻译对历史文化的影响。

  • 标签: 佛经翻译 玄奘 译场 文质之争
  • 简介:摘要根据中学物理教学的内容和学生的认知水平,恰当地再现物理规律的研究背景,有助于完成学生三维目标的培养。“再现物理规律研究背景”的教学方法,在当今基础物理课程改革的背景下具有重要的现实教学意义,值得中学物理教师去尝试和应用。

  • 标签: 中学物理教学物理规律研究背景
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  • 简介:摘要现在初中思品课的内容贴近现实生活,它关注民生,其内容从生活中来,最终也服务于人民的生活。其教学的内容在原有的基础上有了很大的改进,尤其是考试形式的改进,让学生从学习压力中解救出来,使学生综合能力地培养成为可能,初中政治教育真正走上了素质教育的轨道。其内容虽然有深度,但学生容易理解与认同。政治科教学的“教”、“学”、“考”相结合,理论联系实际,注重方法上的引导。

  • 标签: 民生 教学相长 双重回避心理 双赢
  • 简介:摘要高校科学开发相应的教材管理系统软件,既必要又具有现实意义。总体目标追求简单、可靠、有针对性;功能要求模块化、网络连接,以数据为中心,以教材管理工作流程为基础;硬件配置倡导服务质量与超前性相结合。

  • 标签: 高校管理 教学管理 教材管理
  • 简介:摘要企业员工作为企业价值创造的主要力量,对于企业的长远发展来说是不可或缺的。当前日益激烈的企业竞争归根到底还是人才之间的竞争,只有加强对企业人力资源的培训与开发管理,才能够不断提高企业员工的综合素质和能力,进而为企业竞争力的提升奠定重要的基础。加强对企业人力资源的培训和开发管理,一方面是企业员工个人发展的需要,同时也是企业发展的内在需求。本文主要是论述了加强企业员工培训和开发管理的积极性,进而提出了自己的一些关于强化企业员工培训和开发的手段。

  • 标签: 企业员工 培训开发 管理
  • 简介:摘要网络多媒体教学平台是一种新的教学方式,它形式多样、普及性广,拓展了教学时空,突破了传统的教学形式,有着极大的生命力。本文使用基于网络技术开发多媒体网络资源平台,主要论述平台开发的关键技术与应用前景。

  • 标签: 多媒体 平台 网络数据库 客户/服务器模式
  • 简介:摘要目的通过观察患者血清胆汁酸(TBA)含量变化,探讨血清胆汁酸检测在肝病诊断中的临床意义

  • 标签: 肝病血清胆汁酸生化测定
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  • 简介:摘要为了加强多媒体课件的有效利用,本文通过对多媒体课件设计中视听艺术应用的必要性以及多媒体课件设计中视听艺术应用应注意的问题两方面对多媒体课件设计中视听艺术应用的意义展开了论述。

  • 标签: 多媒体课件 设计 视听艺术
  • 简介:摘要在新的语文课程标准下,小学语文教师不能紧紧抓住语文教科书并把它视为唯一的课程资源,而放弃广博的语文课程的开发利用。教师要积极投身到新的《语文课程标准》的实践中去,合理利用、充分开发课程资源。

  • 标签: 课程资源 网络 社会 语文素养
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  • 简介:摘要脂肪肝是越来越常见的疾病,随着大家生活水平的提高及饮食结构不合理和生活方式的改变,如高脂、高糖、高盐及酒、肥胖等。其患病率日趋增高,且发病范围增大,本文以探讨超声检查在脂肪肝诊断中占据及其重要位置为目的,回顾分析我院7215例体检者中发现1456例脂肪肝的一般情况和病因调查,并结合实验室检查,为脂肪肝的早期预防和治疗提供帮助。

  • 标签: 超声诊断 脂肪肝 饮酒 防治
  • 简介:摘要本文通过对英语词汇意义的认知语言学中的意义分析、隐喻和转义分析、英语词素构词法分析等方面的论述阐述英语词汇认知分析对词汇学习和记忆的促进作用。旨在揭示英语词汇学习和教学中的认知分析方法,以帮助学习者更快地增加和扩展英语词汇及提高词汇的使用能力。

  • 标签: 认知分析 词汇意义 隐喻和转义 英语词素 词汇记忆
  • 简介:摘要档案管理必须适应有中国特色社会主义市场经济形势的变化.转变观念.锐意进取.勇于实践.用现代化.信息化档案管理事业更好的为国民经济服务.为全社会服务.为大多数人的利益服务.为全面建设小康社会服务.并加强各项事物管理促使档案管理现代化.

  • 标签: 档案管理 服务手段 途径 意义
  • 简介:摘要《数学课程标准》强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,使学生在理解数学的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展。

  • 标签: 联系生活 数学思考创新意识实践能力