简介：

简介：摘要楼板的弹塑性算法作为目前各设计院主要采用的计算方法，在一些大型公建项目中常常难以满足其计算支座假定条件。本文通过简单算例，利用有限元算法进行对比，对弹、塑性算法的支座简化假定对楼板的计算影响进行分析。显示出在大跨结构或主次梁结构体系中，弹、塑性楼板算法存在一定局限。

简介：摘要本文通过介绍“银医通”系统的构成、系统的功能和对“银医通”系统的应用体会，指出“银医通”通过其自助发卡、医保卡自助绑定、缴费、充值、预约挂号、自助打印等功能，优化了患者在医院门诊就诊的流程，提高了医院的工作效率，便捷了对患者的就诊服务。

简介：摘要为加快政府职能的转变，行政审批制度改革不断深化，各地在实践中探索，实现了从政务中心到行政审批局模式的转变，目前的行政审批局模式中，行政审批局大多作为同级政府组成部门，通过整合其他部门的行政许可权，调整相关行政审批职能和人员编制，实现“一枚印章管审批”、“一套清单定权力”、“一个平台做服务”。该模式改革力度较大，收效较好，但在实践过程中依然存在一定的问题，需要进一步完善。

简介：摘要：介绍了简化 Bishop法基本原理，以科技大道西段所遇炭质页岩软弱夹层的坡体为例，采用理正岩土计算软件，对其进行了抗滑稳定计算。计算结果表明，炭质页岩具有遇水软化强度降低的特性，导致边坡稳定性降低；经加固处理后，边坡稳定性有了较大提高。

简介：摘要连续梁墩梁临时固结和合拢口临时锁定是悬臂施工T构稳定和合拢口混凝土防裂与施工安全的重要保证措施。本文采用简化的方法对某大跨度铁路连续梁的墩梁临时固结和合拢口临时锁定措施进行了分析研究，该方法易于工程设计人员及施工人员掌握，为类似工程建设项目提供技术参考。

简介：摘要海上风电多桩基础受上部风机荷载和海洋环境影响，在长期循环荷载作用下，桩基竖向承载能力呈现一定的弱化趋势。为此，本文对海上风电多桩基础桩基竖向承载力循环弱化进行相关概述，旨在提升海上风电多桩基础的结构和安全稳定性，降低工程风险，以期为设计人员提供帮助。

简介：摘要：在新型钢混凝土组合钢板剪力墙结构研究和探索过程中，在混凝土板与边缘构件之间设置缝隙有助于避免混凝土板参与抵抗剪力，可以提升剪力墙对钢板的约束作用。为了促进钢板剪力墙理论的进一步完善，在研究过程中需要利用屈曲约束开斜槽钢剪力墙简化分析模型对其关键点深入分析。本次研究探索了屈曲约束开斜槽钢板剪力墙的简化分析模型，以模拟应用为核心分析了简化模型的应用点，验证了该简化模型在组合钢板剪力墙性能模拟中的应用效果。

简介：摘要连续梁墩梁临时固结和合拢口临时锁定是悬臂施工T构稳定和合拢口混凝土防裂与施工安全的重要保证措施。本文采用简化的方法对某大跨度铁路连续梁的墩梁临时固结和合拢口临时锁定措施进行了分析研究，该方法易于工程设计人员及施工人员掌握，为类似工程建设项目提供技术参考。

简介：摘要目的评价简化JSTH评分标准中各指标对脓毒症弥漫性血管内凝血（DIC）的早期诊断价值。方法回顾性分析2017年1月至2018年12月在昆明医科大学第二附属医院入重症监护病房（ICU）即确诊为脓毒症的356例患者的临床资料，其中男224例，女132例。使用简化JSTH评分诊断DIC，根据脓毒症诊断标准将患者分为脓毒症合并DIC组及脓毒症未合并DIC组。收集患者入ICU当日血小板（PLT）、纤维蛋白（原）降解产物（FDP）、凝血酶原时间（PT）和抗凝血酶（AT）等信息，将上述指标与急性生理与慢性健康状况评分Ⅱ（APACHEⅡ评分）、序贯器官衰竭评分（SOFA评分）做相关性分析。绘制受试者工作特征（ROC）曲线，计算各指标与DIC诊断及预测28 d病死率的敏感度与特异度。结果根据简化JSTH评分，诊断出脓毒症合并DIC共143例，其PLT、FDP、AT、PT、APACHEⅡ评分、SOFA评分、28 d病死率与非合并DIC组均存在显著差异，差异有统计学意义（均P<0.01）。简化JSTH评分与APACHEⅡ、SOFA评分均有显著相关性（r=0.496、0.612，均P<0.01），PLT与APACHEⅡ评分及SOFA评分相关性最好（r=-0.440、-0.568，均P<0.05）。简化JSTH评分中各指标诊断脓毒症DIC效能评价，PLT的ROC曲线下面积（AUG）为0.933，而其敏感度93.0%，特异度85.0%。简化JSTH中各指标预测脓毒症28 d病死率，AT的AUG为0.813，且敏感度（81.6%）及特异度（73.6%）均为最高。结论简化JSTH评分标准可用于脓毒症DIC的早期诊断，且与疾病严重程度呈正相关；该标准中PLT与疾病严重程度相关性最好，且其早期诊断效能最强；AT对28 d病死率预测价值较好。

简介：

简介：

简介：摘要在中学英语教学中应用现代信息技术，可直到激发学生学习兴趣、延长学生的有意注意、实现分层教学的作用。在课堂教学中，教师?可以针对英语教学的要求和特点，将现代教育技术手段有效地应用于词汇教学、听力教学、阅读教学、写作教学、口语交际中，可以创设情境、激发?兴趣、拓展教学、实现实时互动，有利于分层教学、自主学习的实现，有利于提高学生的综合语言运用能力，从而可以达到优化中学英语课堂教学、?提升教学实效的目的。?

简介：

简介：

简介：摘要随着时代的发展，在英语学习中，信息技术的应用变得越来越普遍。在英语学习中，应用信息技术带来的有利之处有很多，例如可以通过开扩学生的视野、简化学习程序、增强师生交流等等的优点来提高学习效率。但是在英语学习中应用信息技术还存在着一些问题，本文对英语学习中信息技术在应用进行了简要阐述，并依据存在的问题来找出相应的改进策略，可以使现代信息技术更好的在英语学习中得以更广泛的应用，达到英语学习者发挥主观能动性，提高英语学习效率的目标。

简介：

简介：摘要在新课程的带动下，英语教学改革发展的步伐也在不断前进，语境化教学越来越受到教师的重视，学生的欢迎。在课堂教学中，利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料，创设最佳语境，从而获得最佳的教学效果。

简介：

简介：