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  • 简介:摘要目的分析抗酸及消化性溃疡的应用情况。方法我院2012—2013年抗酸及消化性溃疡的应用品种、销售金额、用药频度等进行统计、分析。结果2013年和2014年销售金额最高的均是奥美拉唑钠肠溶胶囊,DuI为0.33;2012年DDDs居第1位的是奥美拉唑肠溶片,DuI为4.00;20l3年DDDs居第l位的是泮托拉唑片,DuI为2.00。结论我院抗酸及消化性溃疡应用基本合理,质子泵抑制剂以其长效、不良反应小的特点占有明显优势。

  • 标签: 抗酸药 消化性溃疡药 用药分析
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  • 简介:摘要目的探讨大柴胡汤化裁治疗急性胆囊炎胆石症的药物疗效。方法抽取我院46例急性胆囊炎胆石症患者为研究对象,按照患者就医的先后顺序随机分为两组,观察组、对照组各23例,观察组采用大柴胡汤化裁治疗,对照组采用西药治疗,治疗3周后进行药物疗效比对及不良反应比对。结果观察组总有效率为95.65%,药物治疗依从性佳,无不良反应;对照组总有效为82.61%,有2例药物不良反应。组间对应参数比对存在显著差异(P<0.05),具有统计学意义。结论大柴胡汤具有和解少阳,内泻热结,加之适当化裁,起到个性化针对措施,能明显提高药物治疗效果,且药物依从性好,无不良药物反应,具有较好临床药物运用价值,值得推广。

  • 标签: 急性胆囊炎胆石症 中医中药 药物疗效评价
  • 简介:摘要通过武威市古浪县基层医院管理层、药剂人员、患者、临床医务工作者进行访谈后,总结了基层在事管理方面存在的问题,并对此提出相应对策及建议。

  • 标签: 基层医院 药事管理 问题 对策
  • 简介:摘要目的分析我院抗菌药物使用情况,对比单治疗与联合用药的效果。方法统计我院2014年01月—12月选用抗菌药物的方式,针对典型病症进行不同用药方式的效果对比。结果有50.9%为单使用,其余49.1%均为联合用药,两种方式的应用率相近(P>0.05),无统计学差异;二联应用占比为41.8%(1582/3782),三联及其以上应用占比为7.2%(273/3782),二联应用占比明显高于三联及其以上应用占比(P<0.05),有统计学差异。针对病情严重或感染致病菌为多重耐药菌的病患应选择联合用药,针对仅需常规抗感染的病患应尽量选择单独用药,以避免出现细菌耐药及用药不适。结论我院抗菌药物多为单独应用,在联合用药中主要选择二联应用,两种用药方式各有优势,应视病患情况选择。

  • 标签: 抗菌药物 单药治疗 联合用药
  • 简介:摘要本论文从化学原料生产工艺变更的重要性出发,系统阐述了原料制备工艺在药品生产和研发的地位以及与药品其他方面研究的关系。接着研究了化学原料生产工艺变更的方法。

  • 标签: 化学原料药 工艺变更 常见问题
  • 简介:摘要微乳是由水相、油相、表面活性剂和助表面活性剂按适当比例自发形成的透明或半透明、低黏度、各向同性的且热力学稳定的溶液分散体系。本文主要概述了微乳制剂透皮给的渗透机制和发展前景。

  • 标签: 透皮给药系统 微乳 渗透机制
  • 简介:摘要目的了解替米沙坦采用不同给时间用于高血压治疗的疗效。方法我院2012年3月至2014年3月收治的高血压患者进行抽样,选取136例患者随机分成两组,实验组每日晚间8时予以80mg米沙坦,对照组每日清晨8时予以80mg米沙坦,观察两组临床治疗效果。结果实验组dSBP、dDBP、nSBP、nDBP水平(133.43±11.45,92.43±11.75,107.43±12.33,84.43±11.87)mmHg明显低于对照组(145.72±13.23,108.32±11.67,135.91±11.76,98.32±13.54)mmHg,差异具有显著统计学意义(P<0.05)。结论替米沙坦治疗高血压时晚间给药效果较晨间给优,临床上应引起足够重视。

  • 标签: 替米沙坦 给药时间 高血压 疗效观察
  • 简介:摘要幼儿园教育是一种特殊的教育。教师的专业水平和教学能力的提升和跨越,需要在研究实践中不断反思、调整、把握引领者这一角色的内涵,不断改进教学方法。

  • 标签: 教学实践 幼儿教育 集体教育活动 情感沟通
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  • 简介:摘要对于新课标,我们应有一种理性的认识,既不能把它当作是无数次无足轻重的课改而无动于裹;也不能盲目崇拜追随,唯新课标是从。作为教师,要不断更新观念,把握时代脉搏,掌握学生的心理特点,切合教育的地域特点,发挥自己的个性;进行创造性的教学活动。只有这样,才不会在新课标的大旗下迷失自己,茫然不知所往。

  • 标签: 高中语文 新课标思考 教师权利
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