简介：摘要步入中班，幼儿在自主性游戏的游戏情节愈加丰富，对于妈妈的角色，基于日常经验，幼儿自发生成了烧菜、洗菜、搞卫生、照顾娃娃等游戏情节。与此同时，幼儿间的交往也愈加频繁，他们除了会进行做客、过生日、结婚等游戏外，还会到建构区上班、到糖果屋买糖。在游戏中幼儿能进行言语、表情、肢体上的对话与互动。但涵涵却总是重复玩着同一个游戏——独自拎着篮子，抱着娃娃在教室里“闲逛”，期间不与其他幼儿产生互动。当我们询问涵涵在做什么时，她回答“我是妈妈，我在逛街。”当这种行为持续了一个月后，我们尝试对涵涵进行一定的引导。

简介：摘要行为金融学涵盖了经济学以及心理学的多个学科的内容，基于金融投资分析，围绕投资者的心理和行为，了解其对于金融投资的态度和方向，加强其对于证券市场的了解，帮助投资者做出理性的投资判断。在行为金融学的指导下，投资者能够保持理性的投资心理，保证其正确的投资行为，避免金融投资受到干扰，从中获得更多、更好的投资机遇。

简介：摘要近几年，证券市场交易成为了人们热议的焦点，其中存在的过度投机性等非理性投资行为也受到了不同群体的关注，如何应用行为金融学实现理性投资，是个人投资者、券商以及政府需要在实践中不断探索的问题。只有建构理性化市场环境，才能实现投资能力以及市场运作效率的完善目标，推动我国证券交易活动的可持续发展。

简介：摘要国家公权力与个人私权利的冲突时常存在，城管打人是在执法过程中产生的现象。近年来随着公权力的逐渐规范以及城管执法方式的转变与创新，城管打人现象逐渐减少.但是城管打人行为仍然存在需要探讨的地方城管打人是职务行为还是个人行为？本文试图从职务行为的特征与界定标准出发，对城管打人行为的性质进行界定，认定其应当是职务行为，同时论述将其认定为职务行为并不违反职权法定原则，对其造成的损失可以申请国家赔偿。

简介：摘要股票市场中个人投资行为对股票市场的震荡具有不容忽视的加剧作用，然而传统金融学并不能很好的解释现实股票市场中个人投资者异于传统金融理论的投资行为。行为金融学主要从个人投资者的心理出发，以投资者有限理性和存在认知偏差为基础，对个人投资者的投资行为进行了分析说明。本文对中国股市个人投资者一些代表性行为进行分析,并从行为金融学的角度提出相应的投资策略建议。

简介：摘要社会越轨行为与犯罪行为在不仅出现在人们的日常生活中，更出现在诸多社会学学者的研究中。本文将从社会越轨行为与犯罪行为的定义出发，浅析二者之间的关系，并将引入社会控制的概念提出对于包括犯罪行为在内的消极性社会越轨行为的干预与控制手段。本文研究目的有二一阐明社会越轨行为与犯罪行为的概念，旨在通过概念及二者关系的描述拓宽读者的视角；二通过社会控制的角度以系统性的描述提出一系列预防、干预、管控犯罪行为等消极性越轨行为的思路与建议。

简介：摘要物权行为和债权行为是提及物权法尤其是物权变动模式不可避免的一对概念。德国法上的物权行为无因性高度抽象概括出了物权行为（交付或登记）是物权变动的手段而非债权行为（合同行为），有效的合同并不能导致物权变动的发生。但是在我国应否移植该制度是值得研究的。

简介：摘要人、机、环境、管理是引发安全事故的四大要素，其中人的因素是最关键、最核心的因素。多年来，大部分单位把安全工作的重点放在了物的不安全状态上，对行为安全重视不够，方法欠缺。针对这一现状，结合长庆区域近年来在行为安全管理方面的探索与实践，从对行为安全管理的认识、实践经验与解决途径等方面进行阐述，为进一步规范全员行为安全提供参考。

简介：摘要个体休闲体育行为是一个动态的变化过程，在不同的阶段中，个体遇到的限制因素是不同的。在对休闲限制理论的回顾和思考的基础上，结合休闲体育的行为特征，探讨休闲体育行为的限制因素，提出休闲体育行为的五个发展阶段，四类限制因素的假设性理论框架。

简介：摘要我国刑法针对盗窃罪行为对象的表述是公私财物，并未像德日刑法将侵犯财产罪的犯罪对象切分为财物与财产性利益，由此引发热议，在我国盗窃财产性利益是否构成犯罪，存在否定说与肯定说之争。究其根本在于清楚定义盗窃公私财物的含义。本文认为财产性利益属于盗窃罪的行为对象，并且在分析行为对象时不能将客观构成要件排除其外，不会因为行为对象的原因造成盗窃罪的宽泛松散。

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简介：摘要20世纪80年代兴起的行为金融理论,研究了人的心理、行为对投资所造成的投资失误和各种市场异象。本文在分析投资者心理特征后提出了相应的建议。

简介：摘要行为金融学自进入到上世纪80年代中期后，发展较为迅速，逐渐成为金融领域中较为重要的一项研究课题，作为经济学发展的一个分支，行为金融学具有较为重要的地位，为人类金融学行为的研究做出了贡献。本文从行为金融学的概念出发，进行了行为金融学对经济现象的分析，供从事行为金融学研究的相关人员参考。

简介：摘要幼儿行为习惯的养成，需要长期的坚持不懈。对于刚刚脱离家人无微不至的呵护走进幼儿园的幼儿来说，幼儿园里的这段时间是否能培养出他们良好习惯的关键时期，这段时期内形成的习惯，很可能影响他们相当长的一段时间，甚至一生。所以，我们要尽自己最大的努力去塑造出良好的开端。那么怎样引导教育他们自觉养成良好的行为习惯呢？作为一个幼教工作者，需在工作实践中不断总结，不断感悟。

简介：摘要见死不救的行为定性问题涉及刑法问题中的不作为犯理论。见死不救在道德层面无疑是会受到抨击的行为，但是在法律层面上，是否需要对见死不救行为进行定罪，学者们的看法不一致，法律中也没有明确的相应规定。对见死不救行为进行定罪的依据是什么，对见死不救行为不进行定罪的依据又是什么，从不同的角度可以提出不同的观点。实际生活中的刑法问题错综复杂，对于见死不救行为的定性是现行社会需要关注的一个重要问题。通过对见死不救行为在法律上进行定性，一定程度上可以缓解社会中的见死不救行为，同时也对人们的行为提出了更高的标准。

简介：摘要唐传奇是唐朝政治开明、经济繁荣的产物，是中国文言小说成熟的标志。它对于女性形象有着极大的关注，塑造了许多细腻丰富的成功女性形象。其中蒋防的《霍小玉传》是中唐传奇文的压卷之作，是最早一篇反映因男子辜负女子背弃诺言导致女子殉情的作品。自古以来爱情题材的文学作品中建构的痴情女子负心汉的故事模式司空见惯，但霍小玉的复仇行为却体现了女性意识的觉醒大多数女子不管是社会环境的束缚还是自身，都会采取沉默认命，自怨自艾的态度，敢于为自己争取公道的却是寥寥可数的，她们最大的魅力在于勇敢和开明，选择了至死不屈，抗争到底。

简介：摘要被害人交付行为的存在一直以来被认为是区分诈骗罪与他罪之间的重要节点，但是如果在被害人以外的人进行了财物转移，且交付人与被欺骗人非同一人的场合，何种行为为交付行为则存在问题。在案件认定中，只要明晰了被骗者与交付者者之间的关系，何者是交付物或者利益的直接支配者，诈骗罪中的交付行为则不难厘清。

简介：摘要“学生的课堂问题行为是指在课堂中不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。”学生所表现出的课堂问题行为破坏课堂秩序，降低教学效率，不利于自身和他人学习的发展和心理共容的良好师生关系的建立。因此，小学生的课堂问题行为需要得到有效性的预防和针对性的解决。现针对当代小学课堂问题行为中存在的相关问题作出剖析并提出以下参考性建议。

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