简介：

简介：摘要：企事业一直注重人员管理，强化财务职业道德建设，各单位内部建立健全了相关制度，对人员素质要求，特别是职业道德建设提出了具体要求，人员素质不断提升，但在新财务制度改革背景下，企事业需要进一步提高财务人员的专业素质，以满足新时期的管理需要，但是结合实际情况分析，仍有部分企事业新进财务人员不能快速融入财务工作，制约了企事业的稳定健康发展。对此，企事业必须认识到财务职业道德的重要性，做好财务人员职业道德建设，确保财务工作质量的稳步提升。

简介：思想道德建设是党的建设的重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分，在当今实施以德治国重要思想的进程中，显得尤为重要。邓小平同志指出：在思想道德建设上，“党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率”，提高全民族的思想道德水平，领导干部思想道德建设起着决定性的导向作用。在新的历史条件下，在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中，领导干部要保持党员的先进性、纯洁性，做到立党为公、执政为民，拒腐蚀、永不沾，就必须加强思想道德建设，注重道德修养，提高道德水平和精神境界，只有这样，

简介：随着社会主义市场经济体制的逐步完善和发展,竞争、公正、平等、效益等观念逐步被人们所接受,这对思想道德建设无疑具有重大的促进作用.同时,我们也应清楚地看到:市场经济具有一定的盲目性和自发性,在利益的驱动下,假冒伪劣屡禁不止,腐败之风有所蔓延,封建迷信和社会丑恶现象死灰复燃,新形势下思想道德建设面临日益严峻的局面.本文拟就思想道德滑坡的原因,加强思想道德建设的措施以及注意的问题,作一个粗浅的论述.

简介：摘要：市场经济发展环节，企业职工易受到外界的各种诱惑，影响其思想道德素质水平，这对于企业的发展存在一些影响。所以企业发展环节，就需要企业管理者加强对企业党员干部职工思想道德素养的重视，分析企业发展环节员工可能受到的外界诱惑，阐述影响职工思想道德素质的因素，并且研究思想道德素养降低的危害，在此基础上制定针对性的解决策略。本文就从企业党员干部职工思想道德素养入手，通过文献综述等手段阐述职工思想道德素养提升策略，以推动企业的发展。

简介：改革开放以来，随着无锡经济社会的快速发展，吸引了大量外来务工、经商人员，他们的迁徙必然带来子女的迁徙，如何加强外来务工子女（未成年人）思想道德建设，促进他们的健康成长，不仅关系到千百万家庭的幸福安宁，更关系到我市经济社会的和谐发展。为了全面了解无锡市外来务工子女思想道德素质状况，切实增强思想道德教育的针对性和实效性，我们采取抽样问卷、个别家访、集中座谈等形式对6所外来民工子弟学校和4所公办学校的近500名外来务工子女的思想道德素质状况进行了一次专题调研。

简介：高校思想政治理论课是大学教育教学的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是培养合格的社会主义人才的重要途径,在当前担负着光荣而艰巨的历史使命。本文结合自身教学实践,以《思想道德修养与法律基础》为核心,就如何深化思想政治理论课教育教学改革,创新高校思想政治理论课教学方法,提升课堂教学艺术,加强大学生素质教育,进行了积极的探索和有益的尝试。

简介：(一)小公民,道德教育新抓手由国家教育部基础教育司、共青团中央少年部、全国妇联儿童工作部和中国儿童中心举办的全国少年儿童"心中有祖国,心中有他人"主题教育活动已经连续开展了15年,主题教育活动卓有成效的丰富了无锡少年儿童的素质教育活动,受到了广大教育工作者和少年儿童的欢迎.

简介：以德治国是在新的历史条件下,在社会主义法治建设进程中加入德治的元素,主张德法并济,以法治代替人治,这是对传统德治思想的继承,也是对传统德治思想的超越。因此,在探索传统德治思想对我国社会主义法制建设的重要性时,一定要立足于当前国内法治建设的实际情况,对传统德治思想加以分析、研究,并找出其在现代社会生存、发展的途径。

简介：“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的重要课程，对促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。围绕“基础”课教材体系向教学体系、教学体系向知识体系和信仰体系的这两个转化，是各类高校思想政治理论课教育经常性研究和探索的课题。本文以内江职业技术学院为例，对四川省高职高专院校“基础”课教材体系向教学体系转化进行探讨。

简介：法治与德治是两个并行不悖的治国方略。在中国历史上,儒法之争由来已久。儒家创始人孔孟倡导德治,主张以教化为主,明德慎罚,推行仁义之政。而以韩非为代表的法家反对儒家的说教,认为“儒以文乱法,侠以武犯禁”,主张实行法治,严刑峻法。其实,德治和法治各有千秋,又各有欠缺。荀子则集儒法之大战,把两者的长处融合起来,他认为治理社会单靠道德教化,或只靠法令刑罚,都是不能奏效的,必须把“君上之势、礼义之化、法正之治、刑罚之禁”结合起来,做到“无德不贵、无能不官、无功不赏、无罪不罚、无恤亲疏、无偏贵贱”,才是治国之上策。在我国漫长的封建社会中,很多明君较好地运用荀子这一理论治理

简介：由高职院校学生的特点与其人才培养的目标及社会需求所决定,对高职学生的思想道德教育应以职业道德为内核;而职业道德模块教学应以培养吃苦耐劳精神、严格的纪律观念、敬业精神为主.

简介：摘要：在国家治理体系当中，社会治理工作占据重要地位，治理工作法治化为社会治理现代化目标的实现奠定了基础，有助于国家治理综合能力与水平的全面提升。法治是国家进行治理活动的重要武器，在实现社会治理工作现代化目标的过程中起着不容小觑的作用。基于此，本文对社会治理现代化法治思维与法治路径进行了探讨与分析，旨在为社会治理现代化目标的实现提供一定的参考。

简介：中国经济思想遗产是中国传统文化的重要组成部分,开设中国经济思想史课程可以帮助学生掌握经济发展规律,为经济建设服务;同时有助于大学生的自我修养,达到教育和教养的双重目标.文中对教学过程中应注意的问题也进行了探讨.

简介：当前,高校思想政治课程教育已形成“三位一体”的较为完善的体系,而非课程教育体系的构建则相对缓慢。本文以高校思想政治非课程教育体系运行中出现的问题、问题的解决方案、对该体系进行创新与完善的逻辑顺序结合吕梁学院的实际情况进行探讨,以期提高高校思想政治教育工作的全面性、针对性、创新性,促进大学生更全面地成长进步。

简介：隐蔽课程是完整的学校课程的组成部分,在对学生的思想政治教育中,且有独特的功能和优势.高等院校思想政治教育隐蔽课程的建设可以通过以下途径进行:改进两课教学方法,显性教育与隐性教育相互配合,相互补充;把思想政治教育工作的内容渗入到学校的教学、行政和后勤等各个系统,从不同角度,以不同方式,全方位地对学生实施教育;将思想政治教育寓于校园文化建设之中,通过校园文化所产生的环境力量,使学生接受良好的熏陶和教育,实现自身思想道德品质的塑造.

简介：进入新世纪以来，中国舆论重新关注道德，亚当·斯密的《道德情操论》也随之名声鹊起。但细审国内关于《道德情操论》的各种议论，大都止于对道德重要性的强调，真深入理解斯密道德观的并不多。因而尽管《道德情操论》眼下在中国很有名，但多数国人对斯密的道德观其实相当陌生。

简介：在一个行为中,行为主体的意志自由、行为选择及道德责任存在着内关联性。通常来说,行为主体是否需要承担道德责任与其自身的行为选择有关,而行为选择中行为主体的意志是否自由又是其作出选择的前提和要件。所以自由意志既是行为选择的前提,又是行为主体为自身的选择承担道德责任的逻辑依据。

简介：在应用伦理学课堂上,＂道德两难＂案例的引入,能彰显课程性质,突出＂应用＂特色;激发学习兴趣,突出学生的主体地位;对于深化学生的道德认知,提升道德判断能力等都有积极的作用。＂道德两难＂案例的选择,问题的设计,学生的讨论分析乃至最后的归纳总结等每一具体的教学环节,都需要教师的倾情付出,准确把握。

简介：在我国经济体制转型时期，在转型时期的市场经济发展过程中，要求市场经济的主体不仅要遵循道德原则、规范，做到公正、公平与正义，而且要求其做到平等竞争、公平交易、合法经营，即把道德的自律与法律的地律结合并统一起来。我们不仅要依靠道德教育，把社会道德规范转化为个人的自觉行为，而且还要依靠法制，对违法犯罪行为进行应有的法律惩罚。这说明社会主义市场经济不仅是道德经济，而且更是法制经济。只有建立健全一整套法律规章制度，严格依法办事，才能使人们在社会生活中有所遵循并严格约束自己的各种行为，这样才能保障社会主义市场经济顺利进行。