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  • 简介:近年来,大学生心理健康问题越来越突出。面对在校学生心理素质方面存在的严重局面,我们必须采取有效措施来改变这一状况,使我们的青少年学生能够健康的成长。因此,对解决大学生心理健康问题,国家及全社会都给予了极大的关注并采取了相应的措施,教育部印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的建议》,为高校开展心理健康教育提供了建设性的指导意见。对于大学生心理健康问……

  • 标签: 大学生 心理健康教育 思想道德教育
  • 简介:思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分。“社会主义思想道德建设集中体现着精神文明建设的性质和方向”。因此,思想道德建设对我们事业的发展起着至关重要的作用。而公路文化活动是公路文化建设的重要组成部分。公路文化建设就是培养和提高公路人的心理素质和精神境界,造就公路人的内在精神动力。这对促进公路事业的发展是绝对不可缺少的。

  • 标签: 思想道德建设 公路文化活动 青海 公路运输企业 心理素质 精神文明建设
  • 简介:深圳的城市化速度可谓亘古罕见,在短短的20多年里走过了别的城市需要数十年乃至上百年才能走完的路程。究其根源是改革开放后大批移民的涌入,使深圳一跃成为数百万人口的城市。这些闯荡深圳的移民,除少数来自内地城市的干部和工人外,绝大多数是农村的剩余劳动力,即进城民工。随着城市化过程中生产方式和生活方式的变化,移民的思想道德观念和行为方式必然发生嬗变,加上移民流动性大的特点,对传统的“上传下达”的思想道德教育模式提出了严峻的挑战。要研究深圳移民的思想道德建设,是就必须深入研究深圳城市化的特点,全面把握移民思想道德观念的变化。

  • 标签: 城市化 思想道德建设 深圳市 工业化
  • 简介:各级领导班子完成换届工作,是2007年我国政治生活中的一件大事.加强新一届领导干部思想道德建设事关重大,应该对领导干部进一步加强以马克思主义基本理论、马克思主义世界观、科学发展观、科学政绩观、宪法和"宗旨"、廉政勤政为主要内容的思想道德教育;正确认识和把握干部思想道德建设的规律性,建立一支人民群众拥护、善于治国理政的高素质的领导干部队伍.

  • 标签: 领导干部 思想道德建设 规律性
  • 简介:思想道德修养法律基础”课在日常课堂实践教学过程中,应充分发挥师生的主动性和创造性,探索具有可操作性的实践教学法,如主题演讲法、项目驱动法、学生微课法、诗歌朗诵法等,增强课程的实效性。

  • 标签: “思想道德修养与法律基础”课 实践教学 教学法
  • 简介:调查了解新媒体时代西藏高校思想道德教育现状,提出积极应对机遇和挑战,创新西藏高校思想道德教育工作的对策建议。

  • 标签: 新媒体 思想道德 对策
  • 简介:本文分析了当代大学生思想道德现状,针对存在问题的原因,提出了加强大学生思想道德建设的措施与建议。要坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人、培养人;营造良好的环境,培养大学生的创新精神;充分发挥教师教书育人的作用;切实加强大学生心理健康教育;鼓励大学生投身社会实践;加强学工队伍建设和师德建设。努力提高大学生思想道德水平。

  • 标签: 大学生 思想道德教育 问题 对策
  • 简介:思想道德修养法律基础"课该如何组织教学,是承担这一课程的教师面临的核心任务,也是需要在教学实践中加以研究和探索的新问题。而且,信息时代需要新的之配套的教学模式。"CDMC"是一种崭新的教学模式,通过这一教学模式的探索实践,可以切实改进思想道德修养法律基础的教学效果,提高教学质量。

  • 标签: “CDMC”教学模式 思想道德修养与法律课 教学实效
  • 简介:网络恶搞成为深受大学生欢迎的网络娱乐方式之一,它具有调节情绪、宣泄情感、表达思想,针砭时弊的积极一面,形成了一种时代特有的青年亚文化现象。思想政治教育者应尊重大学生的接受习惯,积极利用整合这一网络资源,根据具体教学目的适当引入网络恶搞资源,充分发挥其寓教于乐的优势,以提高《思想道德修养法律基础》课的教学效果,坚定大学生对马克思主义的信仰。

  • 标签: 网络恶搞资源 增强 政治课 效果
  • 简介:国内有关大学生"诚信道德"教育方面的研究成果,普遍注重经济社会环境的变迁对大学生群体思想的影响,由此提出了"以学生为本"的思想政治教育新模式,以及由学生党员为主导的教育模式等等,研究成果甚为丰富。但是,这些国内"诚信道德"教育研究成果忽略了"职业性"诚信道德的对象研究。因为,"诚信道德"在很大程度上具体体现在各种职场领域,"职业性"很强。

  • 标签: 诚信道德 职业教育 职场领域
  • 简介:高职院校在推进"思政课"实践教学过程中,在长期的实践中形成了自身特色。鞍山师范学院高职院经过数年的探索,逐渐形成了德育学分一体化实践教学模式,为了完善此模式,该院在探索适合不同专业、不同心理特点的分层教学模式,有效推动了实践教学效果的取得。

  • 标签: 思政课 分层实践 模式研究
  • 简介:江泽民同志在党的十五大报告中提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略,新世纪伊始又提出了“以德治国”的思想,强调“应始终注意把法制建设和道德建设紧密结合起来,把依法治国和以德治国紧密结合起来”。这里的两个“紧密结合”,揭示了我们党对社会主义治国方略的科学认识。对一个国家的治理来说,法治德治,从来都是相辅相成,相互促进的,二者缺一不可,也不可偏废,法治属于政治文明,德治属于思想建设,属于精神文明,二者范畴不同,但其地位和功能都是非常重要的。我们应该始终注意把法制建设道德建设紧密结合起来,这一思想是对党的十五提出的依法治国基本方略的重要补充和发展,它把思想道德建设第一次提到了治国基本方略的高度上来,不仅会有力地推动我国的精神文明建设,而且也将有力地促进社会主义法治国家目标的实现。

  • 标签: 中国 治国方略 德治 法治 民主法制建设 道德教育
  • 简介:公民道德建设是一个复杂的社会系统工程,制度安排是该系统的重要内容之一。在公民道德建设中提出并倡导制度安排,有其深刻的历史、理论和现实依据。作为公民道德建设的重要依托杠杆,制度安排可以通过制度伦理化伦理制度化这两种途径来实现和保障公民道德建设。

  • 标签: 制度 制度安排 公民道德建设 系统