简介:摘要:在高校财会类专业开设的课程中,与当前新兴技术联系最为紧密的当属会计信息系统课程,该课程是一门交叉性学科,课程融合了财务会计、管理会计以及计算机信息技术相关知识,并随着信息化程度不断更新。任何一门应用学科,只有紧密结合企业实际,才能实现高校应用型人才培养目标,为企业输送财会人才。在当前新兴技术兴起的背景下,如何打破会计信息系统传统教学,与“大智移云”契合,创新会计信息系统课程教学,已引起高校的重视。作为会计人才培养的基地,高校有责任创新教学模式、教学思路,从而实现会计信息系统课程的高阶性、挑战性已迫在眉睫。
简介:摘要:随着时代的发展,科学技术也进入一个新的时代,人类已经进入了大数据时代,并开始使用数据来探索世界的规律。信息技术和数据存储技术进行快速发展时段,社会各界对大数据的发展趋势和数据资产概念早已达成共识。从人类科学技术发展进程而言,大数据技术的开发和应用为人类打开了新世界的大门,金融科技是一次新的经济革命,而大数据是革命中的重中之重。数据的价值来自于深度挖掘,交易行为研究和数据。现代社会金融快速发展和增长在很大程度上取决于大数据分析。
简介:摘 要:在党的二十大“高质量发展”和“坚持创新”的要求下,企业数字化转型成为不可逆的趋势,越来越多的企业将信息技术融入到工作当中。在数字化时代,信息技术的快速发展带来了巨大的变革和机遇,但越发频繁的数字化工作要求提高了员工对信息技术的使用频率,给人们带来了前所未有的压力。面对日益增长的数据量、迅速更新的技术以及数字环境中的竞争,个人和组织都面临着对信息技术的巨大压力。并且信息技术压力存在着双刃剑效应,其对企业、员工的绩效等方面存在影响作用。目前国内外学者对信息技术压力的研究范围有限,本研究将通过回顾国内外信息技术压力的不同维度的研究现状,系统整理不同学者的见解,为今后国内相关领域研究提供借鉴。
简介:【摘要】目前我国的教育信息化正在不断深化,网络教育的兴起使得混合式学习模式成为一种必然的趋势。如何在高等教育中开展混合式教学,将线下和线上学习有效结合,提高教学效率和学习效果是教学改革的必然趋势。本文以财务管理课程为对象,探索混合式教学设计,以此来提高课程教学质量和学生自主学习的能力。