简介：物流业在宁波城市发展中处于突出地位,这主要是由于政策推动、宁波战略地位提升以及宁波网络化城市模式等原因而导致.历史原因一是地理环境决定；二是宁波历史上建城城址选择以物流通道为凭依影响；三是“市舶司”海关制度设立保证；四是利益诱导驱动许多人从事物流业形成传统.分析物流业在宁波社会经济中的突出地位,意义在于是明确物流业是宁波特色产业、主导产业,打造物流名城,进一步明确“以港兴市”“以市促港”以及“港桥海”联动仍然是宁波发展战略.

简介：联想成为PC全球霸主，就跟中国成为世界第二大经济体一样，大而不强，靠体量取胜。单纯从数据来看，2011～2012财年，联想销售额达到296亿美元，在世界500强中排名370位。它在160多个国家拥有业务，在35个国家市场份额超过10％，在全球最大的7个PC市场中占有5个第一。

简介：文章通过援引《邮政法》,阐明了快递行业的性质以及民营快递与邮政业的关系,分析了邮政企业办理特快专递业务与非邮政快递企业经营快递业务在性质上的不同之处,并进一步阐释了邮政业的含义。

简介：

简介：

简介：摘要在欧洲哲学传统中，尤其笛卡尔之后，反思即哲学的反思性始终是一个受到关注的问题。在胡塞尔的现象学哲学中，反思自始至终是现象学思维的一个不可或缺的重要前提。甚至可以说，反思是胡塞尔现象学的最显著的特征。现象学之所以称之为现象学，之所以不同于非哲学的观点，正是因为它不是一种直向性的思维方式，而是一种反思的思维活动。因此，反思性在胡塞尔现象学哲学中有着至关重要的位置，这也反映了胡塞尔对待反思的态度。

简介：摘要行政决策咨询系统是现代行政机构科学决策的重要保证，实践证明行政决策水平高低与行政决策咨询系统的完善性和参与程度有密切的关系。我们应努力解决在建设行政决策咨询系统过程中暴露的问题，完善中国的行政决策咨询系统，促进行政决策的科学化和民主化。

简介：小学数学老师角色转换，构建全新的师生关系，给小学生提供形成创新能力的课堂环境，小学数学课堂是帮助小学生形成创新能力的重要阵地，通过数学教学促进小学生的求知欲和求新欲的形成，也为小学的创新能力的形成提供必要的条件。

简介：摘要本文从国际商务单证员的工作内容及其要求来阐明国际商务单证员在对外贸易中的重要性，以说明单证员在对外贸易中是必不可少的，其地位不容忽视。

简介：摘要改革开放以后我国的保险业有了长足的发展，与此同时，利用保险合同关系进行保险作骗的案件也日益突出，因此1997年《刑法》将保险作骗罪从一般作编罪中独立了出来，有效地打击遏制保险作编犯罪的猖撅势头。但是现行的保险作骗这个罪名存在一些严重的缺陷。本文就保险诈骗罪中犯罪主体的设定、犯罪主体资格刑的增设、冒名

简介：摘要房地产行业是我国国民经济的重要载体，当前在国民住房刚性需求远未得到满足的情况下，房价居高不下成为社会矛盾的焦点。本文从不同市场利益主体相互博弈的角度考察房价过高的原因，辅之以时间序列分析，分别对中央政府与地方政府、地方政府与房产商、房产商之间和房产商与消费者之间的博弈进行分析，得出其对我国房地产价格高位运行的推动性影响，并结合“国五条”进行分析，深入探讨我国目前的实际情况。最后有针对性地对政府调控房价提出相关的政策建议。

简介：

简介：

简介：党在新时期的农业现代化战略除了强调农业自身的集约化、专业化、组织化、社会化以外，还更加重视工业化、信息化、城镇化对农业现代化的影响和拉动。我国农业现代化的基础性条件是在家庭承包经营制度下的2亿多小农户。资源禀赋、经营规模的大小并非农业现代化的先决条件。在新时期，即工业化中期阶段以后，工业化和城镇化已成为我国农业现代化的先决条件。我国农业生产以小规模经营的兼业农户为主体的现状还将保持相当长的一段时间，而专业农户、家庭农场、农民专业合作社、农业企业等将最终成为我国农业现代化的主体。未来我国社会化服务体系建设的重点，应放在如何为专业农户和家庭农场服务上。

简介：党的十八大报告明确指出，在坚持和完善农村基本经营制度的基础上，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系，这是加快发展现代农业、深入推进新农村建设的重要举措，为今后一个时期农业与农村工作发展指明了方向。

简介：基于专业化分工视角，构建一个农村公共产品供给主体选择的分析框架，并从理论上探讨长期存在的公共产品供给主体不明、边界不清问题。研究表明，农村公共产品的多元主体供给能使各主体获得专业化经济。在专业化经济和交易费用的两难冲突下，农村公共产品供给存在单一主体、双主体、多主体甚至遗漏供给区间。多元主体的供给边界范围是变动的，确定同类公共产品的最适供给主体，应遵循资源约束下的效用最大化原则。

简介：导语，又叫开始语。是指一堂课开始时要讲的话。导语是一座桥梁，是学生走进课堂，融入情境，撷取知识的必经之路。导语设计的好坏，直接影响着一节课的教学效果。导语有趣、新颖，可以吸引学生的注意力，激发求知欲；导语启发置疑，又能使学生打开思维的闸门，主动获取知识；导语联系实际，还会使学生有身临其境之感，充分展开形象思维。因此，要想设计好的导语，必须需要每个老师在每堂课前苦心经营，仔细推敲，反复琢磨，以臻完美。

简介：教学方式方法改革是一项系统工程，必须与教学观念改革、教学内容改革、教学手段改革、考试评价方法改革等结合，统筹考虑，科学安排。为了进一步深化教学方式方法改革，不断提升人才培养质量，结合本人多年教学实际谈谈课堂教学方法改革的几点体会。

简介：

简介：摘要作为一项具有很强实践性与综合性的课程，审计学课程在教学的过程中不仅会给学生的学习带来较大的难度，而且也会给教师的授课产生一定的困难，因此，对此类课程课堂的教学技巧与方法进行针对性的选择就显得尤为重要。本文主要结合笔者财会工作的多年经历与教学过程中的实践，对如何在审计的课堂教学中使用案例教学方式，将实际案例带劲课堂，从而提升学生的学习与操作能力进行了简要介绍。