简介：

简介：到2030年，实现行业安全生产治理体系和治理能力现代化，从业人员安全素质整体提升，安全保障能力显著增强，有效保障经济社会发展和人民群众安全便捷出行。

简介：乘机回家乡重庆,无数次在机场返回市区的途中,总会有一栋体量庞大的黄色建筑在各种光线中一闪,但就在这一闪的瞬间,会清晰地看到＂华人当代美术馆＂这几个由吴冠中亲笔题写的手写体字,清遒而有力,如伸向天地间一个倔强的手势。在艺术圈里,华人美术馆的生存状态应该算是一个奇特的存在——照远不照近。

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简介：当灿烂的太阳从东方地平线上冉冉升起,新一天来到了。路边绿叶丛中,一簇簇娇艳的花儿竞相绽放。可爱的小鸟在高高的树枝上蹦来跳去,快乐地唱起清脆婉转的歌,阳光照射着垂柳那婆娑的身影,那苍翠的柳枝在微风中摇曳而婀娜多姿。马路上,一群群小朋友背着书包上学去,大人们匆匆地去上班,老人们也开始了一天的生活,有的在街头花园、林间散步,有的在公园的树荫下唱歌、跳舞、打太极

简介：2017年1月9日，商务部印发《对外贸易发展“十三五”规划》（简称《规划》）。《规划》提出，“十三五”期间，我国对外贸易发展的主要目标是外贸结构进一步优化和外贸发展动力加快转换，同时提出“十三五”期间外贸发展的8项主要任务有：（1）加快培育外贸竞争新优势；（2）推动出口迈向中高端；（3）提升外贸企业跨国经营能力；

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简介：深化运输服务供给侧结构性改革，在战略上必须加强顶层设计，形成全行业推进供给侧结构性改革的路线图和时间表；在战术上必须实事求是，稳扎稳打、步步为营，一步一个脚印向前迈进，不断积跬步至千里、积小胜为大胜，决战决胜打好运输服务供给侧结构性改革这场攻坚战!

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简介：在语文教学中，目前的语文阅读教学是一种十分常见的教学方法。因为它是语文教学的重组成部分，也是培养学生听说读写各种能力的重环节，对于开拓学生视野，发展学生智力，对学生世界观的形成都具有十分重的作用。因此，如何搞好阅读教学，培养和提高生的阅读能力和兴趣，是语文教师必须面对的一个重问题，值得每一位语文教师认真研究和探讨。

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简介：完善区域创新网络和提高知识溢出效应是提升区域创新能力的关键。文章以环长株潭城市群知识溢出为研究对象，采用社会网络分析理论和Gephi软件方法，利用2005-2014年工程机械类发明专利的合作申请和引用数据构建创新网络，从空间、产业和组织三个维度分析其创新网络结构特征和演变规律。研究发现：第一，环长株潭城市群创新网络从无到有，处于初级阶段，创新产出和空间溢出水平较低；第二，创新网络在空间上呈现以长沙为核心，其他节点围绕长沙形成“核心一边缘”的分布模式；第三，知识和技术溢出集中在工程机械及相关产业，表现出以MAR溢出为主，正处于从MAR溢出向Jacobs溢出过渡的阶段；第四，形成以大学和大型科技企业为核心节点的产学研关系网络，但与政府、金融和中介机构关系不够紧密。创新网络演化受经济实力、吸收能力、交通网络、组织差异和社会文化关系等多因素驱动，知识溢出并不是单纯呈距离衰减趋势。最后提出完善创新网络的对策措施。

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简介：企业没有核心竞争力怎么办？答案是迅速做大，并成为细分行业的第一或者唯一。这是创造核一亡、立争力最好的办法。

简介：批判性阅读是培养批判性思维的重要途径。运用RichardPaul＆LindaElder思辨阅读模式,对研究生英语读写课程开展批判性阅读教学行动研究。行动分为3个阶段,即充分阅读课文结构主题及细节转述分析作者思维8个因素、评判课文9个维度。经过一个学期的行动实施,学生批判性阅读意识明显提升。本次行动研究也给如何通过阅读课文培养批判性思维能力提供了一个可操作性的模式。

简介：一提到如何提高英语阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，可阅读水平老提不高。另一方面，不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然，不知道在阅读课上应当讲些什么。如果仅仅是把文章翻译过来，那就成了翻译课。如一味讲技巧，一则阅读本身并无太多技巧可循，二则易把学生引向投机取巧的歧途。因此，如何提高英语阅读能力需要合理有效的途径。英语阅读能力是英语学习者其它语言能力发展的基础。阅读对于学生的英语学习具有重要的作用，阅读不仅能培养学生英语语感，还能促进词汇积累，提高写作水平，并且对培养学生的英语综合能力大有帮助，是学好英语的主要手段和有效途径。

简介：BIM是建筑领域在CAD之后的又一次信息革命,自提出后已引发了工程建设行业巨大的变革。针对高职高专教育领域BIM人才缺乏、教学资源落后的现状,提出建立共享的BIM资源平台,将BIM植入建筑专业群内各专业不同课程的教学中,并探讨如何利用BIM共享平台实现专业之间、课程之间的合作与交流,以提高学生对整体建筑的空间理解能力,激发学生的学习兴趣,培养一批适应未来建筑行业发展需求的人才。

简介：阅读是语文教学大纲中所规定的不可或缺的教学组成部分,并且在初中阶段的考试中占据着绝对重要的分值.所以阅读水平的高低一定程度上决定了学生语文成绩的高低.因此本文就针对初中语文教学展开探讨,谈谈如何做好阅读教学工作.

简介：在小学语文阅读教学中，对阅读内容和阅读质量进行提高，可以使学生的综合素质得到有力提升，而这也体现了拓展阅读教学的重要性。本文从阅读氛围的创建、阅读兴趣的培养、阅读活动的开展等方面分析了小学语文拓展阅读教学的措施，希望能为小学语文教学提供支持。